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本文の単語を調べても文に合わなくてわかりません。おおまかに教えてください。ちなみに、3枚目は分かりませんが分かる範囲でやりました。

esson 8 =AbwSimbel ・Rebirtimon the Nile- ここ Tn 1972 UNESCOaadopted, the Gonvention Concerning the Protection of the World Cultural andNataral Heritage. Emi knows about World Heritage sitesybecause Einkaku:ji Temple is near her home in Kyoto. She decided to do some research on other World Heritage She found this information on the Internet. 7をの症んた The Nile is the longest river in the world. It is about 6.695 kilometers 1ong and runs through nine countries to the 項88i6emmameamiSea. For thousands of Yearyfhe Nie has been important to Egyptians(who need it for rm ana for iraneportation ) Along the Nile are the most famous monuments ot Egypt:/the Tyramids, the 8phinx (he great temples cfAb Simbe. 、 Abu Simbel was built in 1250 B.C. by Ramses II/the king of Rgypt. The MS bu mtout 60 metere nto the dhfe。 In nonu thore are toer

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数学高校生 7年以上前

計算過程教えてください！お願いします！！

トたが [国炎の束を通り, 見えられた円に接する直線の方和式と。接点の護標を求めよ。 (⑪) 点(4。2) をキダ=4 人効に2 02 点(-2 9, 22二=10 <刀7狼、4@恨償く W iA 0 7もの RU のA) 間した)

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数学高校生 7年以上前

一対一です。 (3)かなぜ切り分けれるのか分かりません。お願いしますm(_ _)m

多9 外接球の半径一一ーーーーーーー___ 一巡の長さが1 の正三角形 ABC を底面とする四面体 OABC を考える. ただし, 04王0B=OC=Zであり, o=1 とする. 頂点 0 から三角形 ABC におろした垂線の中をと3 (1 ) 線分AHの長さを求めよ. 2 を用いて線分 OH の長さを表せ. (3 ) 四面体 0OABC が球ぐに内接するとき, この球さの半径ァヶを4を用いて表せ、 Nam (北大・理エ外接球の半径を求めるには, 外接球の中心Pがどこにあるかを対称性などにより把掘することがポイントとなる. 三脚型(OA=ニOB=0C ) では, P は 0 からAABC に下ろした垂線 OH上にある. 0A=OB=0C, PA=PB=PC なので, 0, P から下ろした垂線の足はともるに人へABC の外心H に一致する. P は直線OH上にある. なお, 外接球の半径を求めるときは, p.105 の「ひし形を折り曲げてできる四面体」になっている場合も多い. また, 教科書 Next 「三角比と図形の集中

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数学高校生 7年以上前

一対一です。(3)の線で囲ったとこがなぜ導けるのか分かりません。教えてくださいm(_ _)m

人る9_外接球の半径ーーテーーーーーーー一辺の長きが1 の正三角形 ABC を底面とする四面体 OABC を考える.、ただし, OA=OB王OC=Zであり, Z=1 とする. 頂点 0 から三角形 ABC におろした垂線の足をH と3 (1 ) 泡分 AH の長きを求めよ。と2 ) \Z を用いて線分 OH の長さを表せ. (3 ) 四面体 OABC が球③ に内接するとき, この球Sの半径をを用いて表せ. Ns (北大・エ外接球の半径を求めるには, 外接球の中心Pがどこにあるかを対称性などにより把握することがポイントとなる. 三脚型(0A=ニOB=0C ) では, P は 0 からAABC に下ろした垂線OH上にある. 0A=OB=0C, PA=PB=ニPC なので, 0, P から下ろした垂線の足はともに AABC の外心に一致する. P は直線 OH上にある. なお。外接球の半径を求めるときは, p.105 の「ひし形を折り曲げてできる四面体」になっている場合も多い. また, 教科音 Next 「三角比と図形の集中講義」を持っている人は8 38 を合わせて参考にされたい、 f 谷中 toto 区

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数学高校生 8年以上前