数学 高校生 4年弱前 どっかから引っ張ってきた看護系の過去問です 答えがなく答え合わせが出来なくて 問題自体はそんなに難しくないのでできる方 この問題たちを解いて欲しいです(˚ ˃̣̣̥ω˂̣̣̥ ) 問題1 次の問に答えよ。 問1 2 問3 2つの整数、2022と2359の最大公約数を求めよ。 4時間17分22秒は何秒か。 ここで、 食塩水の濃度は質量パーセント濃度であらわす。 6.0%の食塩水を200g 作るとすると、水は何g必要か。 問4 A君が4歩進む距離をB君は5歩で歩く。 また、A君が6歩歩く間に、B君は7歩進む。 B君の歩く速さは、A君の歩く速さの何倍か。 問5 一辺の長さが2の正方形ABCDにおいて、 AD, BCの中点をそれぞれE,F とする。 またAFとBE, DF と CE の交点をそれぞれG, Hとする。 (図1) 四角形EGFHの面積を求めよ。 A B F E (図1) H D C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 高2女子です。看護の専門学校を目指しています。 数学がとても苦手です(中１から現在の範囲全て) 看護の専門学校を目指すにはどのレベルまで理解出来ていれば良いのでしょうか 教えていただきたいです 数学 看護専門学校 高2 質問 未解決 回答数: 2
数学 高校生 4年弱前 高2女子です。看護の専門学校を目指しています。 数学がとても苦手です(中１から現在の範囲全て) 看護の専門学校を目指すにはどのレベルまで理解出来ていれば良いのでしょうか 教えていただきたいです 数学 看護専門学校 高2 質問 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 おそらく中学高校で習う範囲であると思います。立体図形の中の三角錐の高さを求める問題で、底面積を求める過程までは自力でできるのですが、高さを出す時に作る方程式で、体積が9とわかるのは何故でしょうか？説明お願いします🙏🙏 看護学科 数理リテラシー 【1】 次の各問いに答えよ。 (1) 右の図の点M, N は、 立方体の辺の中点です。 三角錐 A-BMN について、 底面を三角形 BMN にした時の高さを求めなさい。 18. 45- 315 4 35 M = 4. 972 2 = 18. 1626 22× x2=9+9=18:312 M. 93V2 3282 (2) 右の図は直方体を斜めに切ってできた立体です。 CGの長さと、 この立体の体積を求めなさい。 5×6×9×2= =135cm² N N 35 73 6 A 2 x=9+36 =145 =3/5 BN=315 =3/2 × 54 4 M I 6cm 底面積 27 E H 8 立体図形に関す 7cm XXCX1 ⑨ G 体積 = x=9²/²/² 20 = 2可 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 60番の式と答えをおしえてほしいです！ 160 次の式を計算せよ。 (a-2a+3) (3a+2-a¹) 61 次の計算をせよ。 (1) (2x+5) (x-2) (2) (x+2ax+1)(x-2ax+1) (a+b)(b+c) (c+a)+abc 豊田地域看護専門学校 ■ 京都中央看護保健大学校看護学科・看護保健学科 Clulei =(ac+a^²+bc+ab)(b+c) +abc = {a^²+(b+c)a+bc}(b+c) +abc 四日市医師会看護専門学校 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 これの解き方を教えてくださいm(*_ _)m 出来れば途中式なども丁寧に教えていただけると嬉しいです！ |三高で進路説明会が開かれる事になった。 説明会には215人の生徒と その保護者が参加し、 体育館で行われることになった。 会場設営のため に、イスを生徒と保護者が全員座れるように用意したい。 このときイス 420脚用意したら不足し、650脚用意したら余った。 このとき次 の問に答えよ。 ただし、 保護者は任意参加とし、 2人までの参加とす る。 (i) 参加した保護者の人数の合計の取りうる範囲を求めよ。 (ii) 1人の生徒に対して参加する保護者の人数が全員同じとき､1人 につき参加する保護者の人数を求めよ。 完成･･･不備なしA不備あり 解答者氏名 解答者番号 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約4年前 二次関数のグラフの問題です！ ⑴以外全部全くわかりません！ というか問題の意味が全くわかりません！ 教えてくださいお願いします！ 12 [青チャート数学Ⅰ 例題74] 2次関数y=ax+bx+cのグラフが右の図のように なるとき,次の値の符号を調べよ。 > (1) a (2) b (3) c (4) 62-4ac (5) a+b+c (6) a-b+c 12 111 川 さ aco y↑ O 1 x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 (2)(3)証明合ってますか？ m, n は整数とする。次の命題を証明せよ。 (1) mn が奇数ならば,m, n はともに奇数である。 (2) m?+n° が奇数ならば,mnは偶数である。 (3) m°+n° が奇数ならば, m+nは奇数である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 必ず整数であることを言わないといけないんですか？ また、整数じゃなかったらなぜ、mnは奇数にならないんですか？ *(2) mn が偶数ならば, m, nの少なくとも一方は偶数である。 n?が5の倍数でなけれげ n は a世 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約4年前 この練習問題が分かりません どなたか教えて頂けると有難いです。 練 -+リ=7, xy=5 のとき, 次の式の値を求めよ。 8E 0r+ 6+y く三育学院短大看護学科〉 39 =V14, Iy=3 のとき,x*+y?= コである。 6E く聖華看専〉 40 -=3+/5, y=3-V5 のとき,次の式の値を求めよ。 ②xーツ く山形市立病済生館高看〉 R-,0 2-/3 2+/3 41 = E+ 2-/3 のとき, 3z°-5.cy+3y°=コである。 6 く美萩野臨床医学専 解決済み 回答数: 1
