(1)の解き方を途中式含め教えてください🙇

(5) カセットコンロに用いられるガスボンベ中の気体の成 分を調べるため、 右図のような装置を組み立てた。 ガス ボンベからメスシリンダーに気体を取り出したところ、 ガスボンベの質量が 98.190g から 97.685gに減少し た。 下の①、②に答えよ。 ガスボンベ メスシリンダー ゴム管 -水 10,80rg ① 標準状態で、 メスシリンダー内の気体の体積を測定 したところ、 200mLであった。 ガスボンベに含ま れる混合気体の平均分子量を、 有効数字3桁で求めよ。 ② インターネットでガスボンベ中の気体の成分について調べたところ、ブタン(分子量 水槽 58)とプロパン(分子量 44)の2種類が含まれていることが分かった。 ①の結果を用い て、ブタンとプロパンが含まれる割合を、最も簡単な整数比で表せ。 71 4

(1)がわかりません💦 急に出てきたαは何を表しているのですか？また、cosαやsinαはどのように求めるのですか？ どなたか教えていただけると嬉しいです！

(1)0≦x≦πのとき、3sin'x+4sinx cos.x + 2 cos' x の最大値、最小値を求めよ。 (2)≦x≦のとき、cos'x-2sinxcosx-3sin' x の最大値、最小値を求めよ。

1枚目の11番のところのtheyと21番のthisはそれぞれ何を示しているのか教えてください。 2枚目の17番のweを示しているのは誰ですか。 3枚目の6番のsheはだれを示しているのか。 至急お願いします

Date 1. English as a ( 19 2 ) to one ( English )( 3 native English speakers ( 4 only a ( 5 English is now used more often/ 6 between ( )-(. most native speakers /tadé// )( .)/ ) of the world's English speakers. // ) speakers / 11 they 12 The English( 13 is called English as a lingua franca / 14 or ELF.// LESSON 4 than between ( 8 For example,/ 9 when business people from Japan, China, and Korea / 10 have a meeting,/ ) speakers. // 15 In using ELF,/ 16 you should speak clearly and simply.// 17 You should also ( ) on ( 18 For example, / ), / ) their business in English. // Xin this ( 20|( 21 This is not a problem/ 22 because we can understand both.// )(ELF) 23 However, / 24 if you say /dadér/ or /tatér/, / 25 no one will understand what you say.// 26 This example shows us/ ) some usually say /tadáw/// →このような例とは? 27 that consonants are more important than ( today as DL Part 3 どのような状況? ). // ) 11 ネ法 Japanese 国際共通語としての英語(ELF) ある概算によると 英語母語話者[ネイティブスピーカー] は 占めるにすぎません 世界の英語話者のたった4分の1を 今では、よく英語が使われています 非母語話者[非ネイティブスピーカー] 間 のほうが 母語話者 [ネイティブスピーカー] 間よりも たとえば 日本,中国, 韓国の実業家が 会議をするとき 彼らは英語で彼らのビジネスについて話 し合います このような状況で話される英語は 国際共通語としての英語と呼ばれます またはELFと ELFを使うときは はっきりと, 簡潔に話すべきです また、子音にも注意を集中させるべきで す たとえば たいていの母語話者[ネイティブスピーカー] は todayを/tadér/ と発音します 一方で、 普段は/tadá / と言う人もいま す これは問題ではありません 私たちは両方とも理解できるので しかしながら もし/dadér/か/tatér/ と言えば あなたの言うことはだれもわからないで しょう この例は、私たちに示しています 重要であることを

2番が分からないので教えてください🙇‍♀️教科書やインターネットで調べてもはずれ値の求め方で自分にピンとくるものがあまりありませんでした( ᐪ ᐪ ) よろしくお願いします！

2 次のデータは, 野球選手2人について 15 年間のホームランの本数を調べたものである。 単位は本 A 選手 17, 13, 38, 40, 55, 42, 48, 47, 49, 44, 47, 39, 48, 51, 49 B選手 7, 30, 21, 21, 29, 29, 44, 52, 41, 42, 34, 35, 38, 22, 42 1 A 選手, B 選手のデータのそれぞれについて, 四分位範囲を求めよ。 また, データ の散らばりの度合いが大きいのはどちらの選手か。 得られた四分位範 よ。 2 A選手のデータについて,外れ値の個数を求めよ。 furt 囲によって比較せ 14

教えてください

『問題 身近な黄金比を調べてみよう。』 図書館の本､インターネット等を使って、 黄金比になっているものを5個以上調べて書きましょう。 『問題 右図において長方形 EABF と ABCD が 相似のとき、辺ADの長さを求めよ。』 (1) AD = x とし、 方程式をつくる。 AB: AD=EA : EFより、 ( )( ) = ():( ) (2) (1) の式を解の公式を使って解く。 (3) AB: AD を求めよう。 (これが黄金比) 上の問題 (2) と同じように解く。 A ③ AB : AP を求めよう。 B ④ ③の結果から、何が分かるか考えよう。 x-1 ① △ABC~ △CBP であることを使ってABの長さを求めよう。 AB=xとおく。 AC = BC: = AP = ( ) AABC • CBP 55, AB:BC=CB:( x : ( ) = ( ):( ) T E F 『問題 1辺の長さが1である正五角形の対角線の長さを、三角形の相似を用いて求めよう。』 なので 1 A 1 C P D C B

教えてください🙇‍♀️

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教えてください🙇‍♀️🙏🙏

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教えてください

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教えてください🙏🙇‍♀️

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【数Ⅲ 極限の変更】 添付写真のコツ(特に①と③について)の変換方法は、どのようにして導かれたものなのでしょうか？ 単純に覚えれば良いものかとも思ったのですが、 理屈が理解できていないので覚えにくく感じており、できれば導き方を知りたいと思っています🙌🏻 考え方を教え... 続きを読む

336 49 Pie 4. 23 極限の変更 極限つまり→定数やx→∞ のところを変えてしまうのは, 掟破り? でも、とてもよ く使われる方法なんだよ。 17!!! 例題 4-31 (1) lim 次の関数の極限を求めよ。 2x-π COSx (2) lim 240 LATTAUUNTES x² x+4 sin 中間期末 出題度 (1) コツ 極限の変更 2次私大 000 試験出題度 203+1(2 今回は,x0じゃないですよね。 公式が使えない……。」 (800+1)x³300- *Point* sin 8 21 うん。実は次のやりかたを使うと、極限を変えて、4人の35 の 50+ Dainia の極限」の公式が使えるんだ。 1 『x→a』 を 『t→0』 にするには, x=t+αとおく。 「∞」を「→+∞』にしたり、 [x→−0』 を 『t→+0』にするには, (あるいは,その逆は)=tとおく。 3 [x→+∞』を『t→+0』にしたり、 「∞」を「→-0』にするには, (あるいは、その逆は)=1/17 とおく。 20 1 15 cos/1+21 22-17 TAM ORTA (1) COS 2=1+1+ 24 (与式)= 2 mi 1-0 =lim [[t[0]] HI ということなんだ A (2), 3 うん。答えは次 IV 153