数学 高校生 3年以上前 17.18.22.23.24番が自信ないので、答えと違うところの解説してもらえたら嬉しいです! ◇ま 雀の子を犬君が逃がし 雁などの連ねたるが、 連体形 形容 →【用言】+(杉)助詞「が」 詞の一部 (已然形 ③ 野分の朝こそをかしけれ。→ ④秋にはをさをさ劣るまじけれ。→(打消推室)の助動詞「まじ」(已然形 御覧ぜまほしけれど、→(15)の助動詞「まほし」(己然)形 ⑥ 咲かざり花も咲けれど、 の助動詞「 形+(完了 →四段動詞「咲く」 fo 動詞「 J ⑦ 田舎わたらひしげる人の子ども、→(サンス 動詞「落とす」 (連用形活用語尾 ⑧ 一つな落としそ。→(サ行四段 の助動詞「 (連体形 ⑨ 昔ありし家はまれなり。→(過去 ⑩名にし負はば→【】助詞「 L. 強意 ⑩ あやしき者どもの心ばへなりかし 】助詞「かし 強意/念押しの一部 ② 国にてにはかにうせにしかば、(過去)の助動詞「 (已然形 ② かかることのいつぞやありしかと →過去 の助動詞「 (連体形+【係 @ 行く川の流れは絶えずして→【接続】助詞「して」 1 物語などして集まりさぶらふに、サ変 動詞「 ⑩ 女君は、さながら臥して、 ->> (行田段)動詞「パ 」の連用形活用語尾+【連続】助詞「 ⑦7 世の中に絶えて桜のなかりせば→( ⑩ ⑩ 高き木に登せて梢を切らせしに、→使役 の助動詞「 IM 忠盛、備前の守たりし時、→(完了 ⑩ くらもちの皇子、おはしたり。→(完 2 岸打つ波も茫々たり。→ (形容動 鬼はや一口に食ひてけり。→(完了 ⑩2 三世の仏の母といます→(断定)の助動詞「たり 7 雨、朦朧として鳥海の山かくる。→(形 ⑩ や、な起こしたてまつりそ。→【副】詞「な」(禁止) あやまちすな。心して降りよ。→【終】 助詞 「な」(禁止) 花の色は移りにけりな→【 】 助詞 「な」(詠嘆) いざ桜我も散りなむひとさかりありなば人にうき目見えなむ →完了 の助動詞「ぬ」 (未然形 が、いと小さく見ゆるいと on = (連用形 】助詞「か 【接続 X). 】 助詞「 (未然形 の助動詞「 の助動詞「たり (連用形 の助動詞「た 詞「たり」(終止形 の助動詞「 ・(連用形 )詞・連用形活用語尾 (連用形 (終止形 (終止形 Lor 形 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 ビスマルクがドイツ発展のために最も重視したことでカッコに何が入るのか教えて下さい!!国内政治の2番目のカッコは社会主義だと思うのですが合ってますか? ニカー Extin 弾圧 社会保険制度 疾病保険法 災害保険法など Q. なぜビスマルクは社会保険制度を整備したのだろう? ③ 工業化の推進…(10保護関税政策=「鉄と穀物の同盟 一自分の産業を保護する 安い農業 【国内政治では】 ( 労働者を保護することで支持を得て社会主義 にならないようにしたから 富国強兵に成功し、英・仏と並ぶ独国へ地までエンヤー 1₂ 自由貿易関税 13. オギリス・ロシア Q. ビスマルクがドイツの発展のために最も重要視したことは何だったか、考えてみよう。 せいひん売ってくる ジカト 【対外政治では】 ( )によって( )によって( の勢力拡大を弾圧。 こと。 157# 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 古文の品詞分解が得意な方は大歓迎します。 2021年度第1回全統共通テスト模試国語第3問(古文)の『源氏物語』について。 問題文の第2段落・第2段落内1~2行目・全体6~7行目の『「ひとり住みは、 …(略)… こよなう心澄みぬべきわざなりけり」』の「かくて身を ~ わ... 続きを読む 第3問 次の文章は「源氏物語』「幻」巻の一節で、光源氏が最愛の妻である紫の上に先立たれて寂しく過ごしているところに、 息子である大将の君が見舞いに訪れた場面である。これを読んで、後の問い (問1~5)に答えよ。 (配点 50 ) くもま な はなたちばな (注2) ⑦さうざうしきに、十余日の月はなやかにさし出でたる雲間のめづら 五月雨はいとどながめ暮らし給ふよりほかのことなく、 しきに、大将の君、御前にさぶらひ給ふ。花 橘の月影にいときはやかに見ゆる、かをりも追ひ風なつかしければ、「千代を馴ら せる声もせなむ」と待たるるほどに、にはかに立ち出づるむら雲のけしきいとあやにくにて、いとおどろおどろしう降りくる 雨に添ひて、さと吹く風に灯籠も吹きまどはして空暗き心地するに、「窓を打つ声」など、めづらしからぬ古言をうち誦じ給へ ふるごと るからにや妹が垣根におとなはせまほしき御声なり。 をのこ 「ひとり住みは、ことに変はることなけれど、あやしうさうざうしくこそありけれ。深き山住みせむにも、かくて身を馴らは したらむは、こよなう心澄みぬべきわざなりけり」などのたまひて、「女房、ここにくだものなどまゐらせよ。男ども召さむも ことごとしきほどなり」などのたまふ。心にはただ空をながめ給ふ御気色の尽きせず心苦しければ、「かくのみ思し紛れずは、 (注6) 御行ひにも心澄まし給はむことかたくや」と、見たてまつり給ふ。「ほのかに見し御面影だに忘れがたしましてことわりぞ かし」と思ひ給へり。 (注5) おぼ 「昨日今日と思ひ給ふるほどに、御果てもやうやう近うなり侍りにけり。いかやうにか掟て思し召すらむ」と申し給へば、「何 ばかり世の常ならぬ事をかはものせむかの心ざしおかれたる極楽の曼陀羅など、 このたびなむ供養ずべき。経などもあまたあ (注8) まんだら りけるを、なにがし僧都、皆その心くはしく聞きおきたなれば、また加へてすべき事どもも、かの僧都の言はむに従ひてなむも (注9) のすべき」などのたまふ。「かやうの事、もとよりとりたてて思し掟てけるは、うしろやすきわざなれど、この世にはかりそ めの御契りなりけりと見え給ふには、形見といふばかり留め聞こえ給へる人だにものし給はぬこそ、口惜しう侍れ」と申し給へ ば、「それは、彼ならず命長き人々にも、さやうなる事のおほかた少なかりける、みづからの口惜しさにこそ。そこにこそは 第2回 たま (23) (注3) おき 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 数学 問題 外国人200人にアンケートを行ったところ、英語が話せる人は120人、フランス語が話せる人は40人、ドイツ語が話せる人は60人いた。 ⑴英語とフランス語両方が話せるひとは25人いた。英語とフランス語でどちらか片方だけ話せる人は何人か。ただし、ドイツ語は関係な... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 チャート式1aの例題111(2)について、 数式を変形したあとに、青線部分の差が11の倍数ならそのもとの数は11の倍数である、と書いてありますが、青線部分が0でも成り立つような気がします。なぜ0の場合についての記載がないのでしょうか。 (2) N=10°a+106+10°c+10d+10e+f とすると N=(100001-1)a+(9999+1)6+(1001-1)c =11(9091a+9096+91c+9d+e) +(b+d+f)-(atc+e) よって, Nが11の倍数であるのは, 偶数桁目の数の和 a+c+eと, 奇数桁目の数の和6+d+fの差が11 の倍 数のときである。 の倍数の判定法 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 神様仏様この問題の解き方教えてください!!! 下の手書きの式は合ってるか分からないので気にしないでください~!! nun va (15) ax²- (a²-1) x-a 2 ax² - (at) (a-1)x-a 未解決 回答数: 2
数学 高校生 4年以上前 この問題のnの導き方がよくわかりません 詳しく説明をしてほしいです! 96 基本例題 102 ) 最小公倍数から自然数の決定 TO|OO000 次の条件を満たす自然数nを, それぞれすべて求めよ。 (1)nと 16 の最小公倍数が144 である。 仏焼自 (S) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 不等式が含む整数の個数のところです。 解き方分からないので、解説付きで教えて欲しいです。 ○チャレンジ問題 エの2次不等式 6.z?-7.r-3ハ0 ..…① の解は[ ]であり, cの2次不等式 -(2a-4)r+α'-4a+3>0 (aは定数) ……② の解は である。このとき, ①, ② を同時に満たすェが存在しないようなaの値の範囲は口である。 〈仏教大) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 2.4はなぜ連用形になるのですか? 形を答えなさい。 寝たるよしにて、(へ·3) 1竹下(段活o連 念じて寝たるほどに、(^·9) |す行変格活里 。 絵仏師良秀といふありけり。(三i) あり ラ行変裕活望 3 人のかかする仏もおはしけり。(三,2) $こto 4行変裕活用 e心得つるなり。(三-13) 2) (1 (D (D 未解決 回答数: 2
数学 高校生 6年弱前 1)の問題でx軸のところが4になるはなんでですか 教えてください!お願いします [5 |原点を 0 とする座標平面上に放物線 ッニータ4ヶ がある。こ の放物線と 軸で囲まれ た部分の中に長方形 ABCD がある。点 A, Bはヶ軸上にあり, 点C Dは放物線上に ある。ただし, 点 A の座標は, 点 Bのぇ座標より小さいものとする。 ぐ6 県十 12 点> (1) AB=AD であるとき, 点A のんヶ座標を求めよ。 (②) 長方形 ABCD の周の長さの最大値と., そのときの点A の々座標を求めよ。 未解決 回答数: 1