あっていますか？💦

12 x=2a+1のとき (1) √x²8a をαの値によって場合を分けて, aで表せ. (2) √a2+x を(1)と同様にして, aで表せ. CORE (3) vmc²-8a+√a2+x を(1) と同様にして, αで表せ.

(3)を教えてください

2) 13x13 330のとき 3x <3 x<1 3x<0 XCORE -370 <3 x7-1 。 1 =-11220 数学Ⅰ・数学A (注)この科目には、選択問題があります。 (25ページ参照。) 第1問 (必答問題) (配点 30) 3 Ex [1] kを定数とする。 (1) 実数xについての不等式 |3x-k+2|<k+1 を考える。 k=2のとき, ① の解は ① 3231-2 x≧5のとき 32-k+2 <ktl 3人<2R-1 x <2k-1 3 2R-1 アイ<x< アイ <x< である。 k> エオ のとき, ① の解は ウ 32. 13x1-3 53270 x20 2 k- キ ク3 であり, k≦ エオのとき, ① を満たす実数xは存在しない。 3x-R+2 <O 3x <3 0<x</ 3x <k-2 - 26- 3x <0 x<0 32+/-2</²+1 3x <3 x>-1 k-2 -1<x<3 -3X <3 x>-1 tax<0 (数学Ⅰ・数学A 第1問は次ページに続く。) kx2 3 ① 22-1 01 (2) 実数xについての不等式 13x-3k+2\>3k+1 を考える。 る。 Leasing 12/70 x<0 0<x 0以外の実数 ② を満たさない実数xが一つだけ存在するのはk= ks It である。 シ 3R+1=0 の解答群 be | > -1 3R =-1( 'R = -3 (3) 連立不等式 「 ① かつ ② 」 を満たす実数xが存在しないためのkについての 条件は または k 3R+1 ①≦ 数学Ⅰ・数学A ス ケコ -27- サイ (2) のときであ (3) N (数学Ⅰ・数学A 第1問は次ページに続く。)

平面ベクトル ・(2)の式の1つ目の=以降がOなのはOLとかに始点を合わせるため、またはそう変えても意味はおなじ(s,tで内分)だから。ということであっていますか？ ・(3)の青マーカー部分はなぜそのように示せるのですか？ お願いします。

-f s.tは正の実数で, s+t=1 とする。 三角形 ABCの辺BC, CA, AB を sitに内分する点を,それぞれL, M, N とおく。 (1) 三角形ABCの重心と三角形 LMN の重心が一致することを示せ。 (2) 三角形ABCの外心をOとする。 |OL|OMI ならば,|BC|≧|CA | であ ることを示せ。 ☆使いやすい条件の形に変えよう/ozロ⇒ローロ20なら成立 (3) 三角形ABCの外心と三角形 LMN の外心が一致するならば, 三角形 [15 広島大〕 ABCは正三角形であることを示せ。 ★(2)の条件から変形前後のを待って Do

【問題英語ですみません】統計の問題なのですが、答えがどうも違う様に思えて仕方ありません。 答えの説明がskewed-leftの話をしていたのに突然skewed-rightの話になってませんか？ 教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします🙇‍♂️

e. 88.69; she qualified. 29.The table below is a calculation of the grade breakdown of 500 students who are taking introductory psychology at a university. The grades are on a 100-point scale, and the table divides the students into percentiles. Which of these statements is NOT correct? Percentile Grade 10 43 20 55 30 68 40 72 50 75 60 81 70 90 a. This distribution is skewed left. b. The mean grade for the 500 students is greater than the median grade. 80 92 c. There are no high outliers among these students. d. More students are doing well in the class than are doing poorly in the class. e. All of these statements are correct. 30. In a scatternlot 90 95 99 100

明日テストで先生が出してきそうな問題なので助けてください😭三角関数のグラフ問題です！数値を出すところはある程度理解できてきたんですけど、グラフが書けません(３枚目の写真のようになっちゃいます) あと、θの分だけずれた時に元々の値がπとか2πの時はπ-θをするのに、ずれた所？... 続きを読む

208 (20+2/31 2/23 ) +1のグラフをかけ。 また,その周期を求めよ。 33 *262 関数 y=2cos20+

解説を読んでも良くわかりません。詳しく教えていただけると嬉しいです。🙇🏻‍♂️

13 点Qが円x2+y2=4上を動くとき,定点A(4,0)と点Qを結ぶ線 分AQの中点Pの軌跡を求めよ。 例題 解条件を満たす点Pの座標を(x, y) とおく。 め 点Qの座標を(s,t)とおくと, 点Qは円x2+y2=4上にあるから s2+t2=4 ① 点Pは線分 AQの中点であるから 4+s t y = /2/2 2 x= BRITSET よって 9 Q(s, t) ② -2 VA 12 244TION -P(x, y) -2 H 12 x A(4,0) s=2x-4,t=2y ②を①に代入して整理すると (x-2)2+y2=1 4(x-2)2+4y²=4 CORE 890. したがって, 点Pの軌跡は, 点 (2,0)を中心とし, 半径が10円であ A9-191 る。

この問の答えと解説をお願いしたいです！

演習問題1-2-4 5040 72 10.08 352 8 NO.1-13 <Core> 362880 大文字A, B, C, D, Eの5文字と小文字 a, b, c, dの4文字を一列に並べる。 次の各問いに 答えよ。 (1) 大文字が隣り合う並べ方は何通りあるか。 (2) 両端が小文字である並べ方は何通りあるか。 (3) 小文字が隣り合わない並べ方は何通りあるか。 (4) 小文字のうち2文字だけ隣り合う並べ方は何通りあるか。 120 24 48 2880

解説お願いします

問3 kを正の定数とし, 全体集合をU={x10≦x≦20, x は整数} とする。 Uの部分集合 A, B について, A = {0, 4,k+6},B={0, k+6、+4, ACBとなるとき, 集合ANB として正しいものを、次のa~eのうちから, 一つ選べ。 ただし, Φは空集合を表すとする。 15 a ANB=中の人が、少なくとも1人いる。 b A∩B=U CORE c A∩B={0} d AD{8} e A∩B={0,4,8} 考えたとき、50点をとった人が

至急！(2)の解き方を教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️

Love 5-5 車) $31051COREK 立方体の各面に色を塗る。 ただし、回転して一致する塗り方は同じとする。 (1) 6面を6色すべてを使って塗り分ける方法は何通りあるか。 (2) 各面を赤か青のいずれかに塗るとき, 塗り方は何通りあるか。とき

英語表現です。 分かる方、教えてくれると嬉しいです🙏🏼

LESSON 2 さまざまな「時」を表現する 教科書 pp.20-21 PART 3 have done/have been doing D A Change the verbs into the correct form (have [has] done). my key. I can't go into my house.( lose ) a perfect score on a math test twice.(get ) (2) Takuya (3) Lucy a fan of the soccer team since she was a child.(be ) (4) The train the station.( just leave ) (5) I the song in English.(never sing ) (6) Keiko and I each other for a long time. ( know )