これはどうやって考えるのでしょうか？教えてください

発展課題(任意): 本実験は､ 自由落下の速度に関する式 v = gt を利用することで重力加速度の大きさを求めたが、 自由落下の位置に関する式y = 1/2gt2 を利用することでも重力加速度の大きさを求めることが可能 である。 この式を活用すると、tyのみでグラフを描画でき、 各区間あたりの平均の速度を求め る必要がないため、 v = gt を用いた場合よりも計算量が減る。 ただし、横軸に時間tを縦軸にy としてy-tグラフを描画すると二次関数となり、 グラフ単体で係数の推定ができない。そのため この式を用いる時は横軸に一工夫加える必要がある。 この一工夫が何であるのか、なぜこの工夫 が必要なのか、 そしてこの方法で求めた重力加速度の大きさを別紙に記せ。 提出する際、 別紙に もクラス番号と出席番号・名前を書き、 本用紙とホチキスで留めること。 次の物理基礎の授業開始時に本プリント (+発展課題をやった人は別紙)を提出すること

物理【波】 ①定常波は曲線が当たってない部分が節になるんですか？ ②なぜ(2)を解く時に図をずらすのか 教えていただけませんか🙏

ERI 含まれる 抜く。 舌が移動する場 観測者 TEN 両方が移 変化する 直線上に 分を用 102m 何 521 0.3 -0.3 「振幅 0.3 [m]、波長4cm]でX軸を の向きに進む正弦波Aと父の向さん進む 正弦波B」 Lee 「波は無限に続いているか否を分を示す」 「A・Bの 波は定常波になる」 A→ 100000 ここで大切なのは ①席波(定在波)は合成波である。 ②本に振動しない部分を弟最も大きく振動する 部分を腹という ③節と節(店との間隔は光の波の立入 節と腹の間隔は元の波の導入である コ もう一度、先程の因を考えると 0.3 NAVA 03- 少なくとも、この部分が筋であることがわかる。 よって③の考えから、帯はx=1.3,5,79の 位置になるので、腹は0,2,4,6,8,10の位置となる よって定常波のグラフは (1) (2) (6個) 0,6 AA D 0.6 Blot 10 となる → (0 定常波のグラフの考え方 ・元の波を2つ重ねて節or腹となる場所を 見極めてから記ずつ(ずつ) 筋、腹を言っていくと良い (高さ①の正んダマサレないB)

(2)の問題の解説を読んで、ちょっとはわかったんですけど、まだ腑に落ちないので、教えていただきたいです。

Kさんは,バスに乗って運転席の速度 [m/s) b メーターに注目していた。バスが地点A (15) elamop 0 を出発して地点Bに到着するまでの間, ケをい C 速さ [m/s] は時間 t [s] とともに図のよ うに変化した。この間の道路は直線で, 水 t [s] (地点B) 20 60 68 Q (地点A) 平であった。 (1) 図中の aにおける加速度の大きさは, 重力加速度の大きさ9.8m/s° のおよそ何倍か。 (2) 図中のbにおいて, バスは道路と平行な路線上を前方から走ってくる列車とすれ違った。 Kさん が窓から見ていたら, 長さ 120m の列車の車体がKさんの目の前を通り過ぎるのに 3.0秒かかった。 この列車の速さはいくらか。 (センター本試/改)

お願いします！！！ 一個とかでも大丈夫です！ どなたか！！

を入れなさい< 1 ie 昌 ]」のつりあいの条件は。 作用するカカ6 ことである。 いま質基 7 kgの【 有線が一致しない ーっのカカがはたらし ヽた場合を考える人月 ベクトルの和は 0 であるが, 力の作用点のまねわりの【還2訓| <ある。 このような一組の力を(央上 | 速 きさを調べで (2) ある末きを正とした1 つの邊方向の物体の運動がある。 90 に 只 ヽた。こ たらいている力の合計 a 間は 0 m/ぷであり, 静止していた。 このときは ら ないて6 秒へ0二語較 後の となる。 ー 2 m/ぷであった。 したがって, 4 秒後の速さは【 7 m/s < wi電間 その後 0 m/ぷ"の加速度が【 8 】秒間続き物体は藤止した この運動は, この軸 1向き方向9 り, その移動距離は【 10 】m である。 、 も 3 げた たりした。 この系 二詳のbp牛の押委でき5ホをっけ。 ネの他作を持って上げたり下げ と おもりの運動方程式は【 11 ]の式で表される請如 とし, 上向きを正とする加速度を g [m/"Jとする 加速鹿を 9 とする。 いま, mn 0.5kg,9 王 98m/5とし 手が04 kgw(kg 5 の の加速席の大きさは【 12 】であり, その向きは【 13 ]である。 また おもりの加速度が下向き(< 5 手が引く力の大きさは【 14 】であり, おもbりが上向きに一定の速さで動いているどき 手が糸を引VNでM さは【 15 】である。 (3 重旋加速度を 9 [m/sJとし, 空気抵抗は無視できるものとする。 反発(はねかえり) 係数 e の水SEな) /(Jのところにある質量 ヵ (kg)の小球は, 床を基準にしたときに【 16 】] の位置エネ2 小球を時刻 # 三 0 s で静かに落下させた。 落下中に小球に加わっている力の大きさは【 17 】I に衝突する直前の小球の速きは【 18 】m/<)であり, 和括直後の小球の運動エネルギーは【還9 この後, 最初に小球の速さが 0 m/s になったときの, 小球の床からの高きは【 20 】LmJである3 発電所でつくられた電気は【 21 】器で 150 kVから600 kV に昇圧されて, 送電線で送られる 放加訂府 上00 」に適切な語, 数値 または式: 0 になる は反対だが大きさはともに 7 〔N]で, 作有 離を 。 (m〕とすると, この物体に作用する力の 訪とも【 3 】〔Nm〕であり, 重心のまわりの【 2 (5 る前に利用しやすい電圧に段階的に降圧される。 送電線は長距離になるので, 家庭で合わ4る 【 22 】な電気抵抗をもっでいる。 同じ大きさの電力を送電する場合, 150 kV を用いた場合は 600 合に比べ 送電線による電坊損失は【 23 】倍となる。このように電圧をより【 24 】して送電iる理 少なくできる。 したがって, 発電所では交流電圧を発電している。 また, 家庭で使用できる電圧100 ある。 100 V で 1500 W の電熱器を 200 V でそのまま使えるとすると, この場合【 25 】W の電訪を滴 《解答欄》 169| 【2】 【3】 【4】 【5】 帳価 カッ?モッント 【6】 4| 【8】 【9】 0 169| 【2】 【13】 Wi| 【6】 【17】 【18】 | 【21 【22】 【23】 | SMUPHYS2021-01 (7〕 〔8] 〔9} 1

教えてください

5 次の問に答えよ。 Brett人2 いずれも全長 120 m の電車A B,Cが, それぞれ一定の速度で互いに平行 向き。 Ai は逆向きに移動し, B とC の速さは等しい。 A の乗客『 が座席に座 ると, P の横を B(先頭から後尾まで)が 12 秒間で追い越していった。また, その 頭から後尾まで)が3.0 秒間で通過していつた。 地面に対する ん 呈, での速さはそれ 所 -

教えてください

5 次の問に答えよ。 Brett人2 いずれも全長 120 m の電車A B,Cが, それぞれ一定の速度で互いに平行 向き。 Ai は逆向きに移動し, B とC の速さは等しい。 A の乗客『 が座席に座 ると, P の横を B(先頭から後尾まで)が 12 秒間で追い越していった。また, その 頭から後尾まで)が3.0 秒間で通過していつた。 地面に対する ん 呈, での速さはそれ 所 -

助けてください。物理が本当に分からないです。1人で予習するのはきつくて...。

RT 次の3.0 は二の人E e N 達した。その後は一定の加速度で減速し, 地上から 42 mの (1) 最初の 4.0秒間の加速度の大きさはいくらか。 (2) 一定の速さで上昇した距離は何 m か (3) エレベーターが最上階に着いたのは。 動き始めてから何秒後2 > す 4 $pー/グラフ 軸上を運動する物体が時 p1 (mj 刻 ご0s に原点O から動き出し, その後の速 度p(ms)が図のように変化した。 ァ軸の正の 向きを変位・速度・加速度の正の向きとする。ま O| た。 有効数字は考えなくてよい。 () 基亡 物体の加避度をo(msうとして, 「『 2 s の範囲でのー7グラフをかけ。 (2) /デ2s, 5s, 8s, 10s, 12s の各時刻における物体の位置(x 座標) と, #三0sか らこれらの各時刻までに物体が移動した宅苑をそれぞれ求めよ。 ( 物体の位置を x(m)として, 7二0一6sの範囲で\ー#グラフをかけ。 (⑲) 10 s では一定の速度で運動する。 再び原点 0 を通過する時刻はいつか。 ユビ9. 例因人 "5 を電還の相対下度 いずれも全長1.2x10*mの電車 A、B, Cが, それぞれ一定 の速度で互いに平行に走っている。A と B は同じ向き, A とC は逆向きに移動し。 HB とC の速さは等しい。A の乗客 P が座席に座って窓から外をながめていると。 の横をB (先頭から後尾まで)が 12 秒間で追い門していった。また, その後」P の横 を対向する C (先頭から後尾まで)が 3.0 秒間で通過していった。 地面に対する A, B, C の速さはそれぞれ何 m/s か。 +EB

物理の問題です！ 解き方が分からないので教えてください🙇‍♀️

東生条件の 回 図のように件面の角度 9。 質工47を座近のない平な床に堅き。 その三角台の 屋如の物体を詳か 小物体は才面上を動き.三角台も動き出した。小物体と 衝面の間の際隊は無失し。 重力加達度の大きさを 9 として。 以下の問いに符えよ。 (① r直を平生きに。 ず電を和下上向きに設定する。 小物休の加吉度の成分を 9。。 成分を 。 として。 物体の連動方各式の*成人 成分をかけ。また。 三角台の 加吉席の*記分を4, として。 三名の成分の運動式をかけ。ただし。 小物体と 三角台の間の生杖カウ大きさをとする。 (の 三角全は床上を動き。小物体は三角の人上を動く。この時。旨が変形しない とすると運動は朋約を受ける。その前約により。 g。 er。 人4,の間に成立する関人式を かけり の uerrg・4。を表めよ 加も見ておくこと。 ゼミで扱った間題。 解いたことない人は解いておいた方が良い。 回は, 考え方が如しいが楽なことが分かる。

(１)の問題で黄色のマーカーで引いたところはなにをあらわすのか、またなぜこの答えになるかわかりません。どなたか解説お願い致します

席有(フックの法則とつりあい〉 クの法則からそれぞれのばねの細性力を求め、これらの力のつりあいを考えればよい。 と同様に考えるが, が傾いているので, 作面方向には現性力のほかに重力の成分もはたらく。 も りの大ききを無視して考え の+(4+の= 。 よって 2ニアー24-g このとき, のばねの弾性力の大きさをそれぞれ方。太とすると, フックの法則より 万ニね6ニ(とー26ーの。 ag おもりにはたらく力のつりあいから 太=記 よって (とー26一の=Agg 30 Aを ゆえに gニニギ(とー26) 炊に。おもりを右向きにだけ動かしたとする#Bゃ(: 』 滞 mn は きとする)。 このとき, ん。 ん Maoの それそれ に 1 ai な : のキャニルー2一の十テ。 ん : よって Heのまきををかそ な とすると が=ん(一>) 合力なは, 右向きを正として, ①式 て※A 較較全体の伸び とー2/。をばね定数ん 逆比に分配すれば 尺 2ー。本た(とー20) て※B おもりを移動きせる のに外力/が必要である。

さんばんですがなぜ少しずらす必要があるのでしょうか？またずらした後でなぜ15が答えなのでしょうか？

、 14、波の性 52 上 波のグラフ 次の文中の空欄 振動数0.25Hzの 及形は図1の実線で表される。 尋質の 夢 こあてはまる数値を. 有効数字2桁で記せ。 正弦波が, ヶ軸正の向きに進んでおり. 時刻0sの5 交位y(m)を縦軸にとる。