なぜです？

114 図1は電球に加えた電圧と, それを流れる電流を測定した結果を 示したものである。この電球 を含む図 2 の回路を考える。ただ も 100(V の直流電源の内部抵抗は無視できるものとする。 ま

0.6m/sの速さで子供が左向きに、1.5m/sの速さで大人が右向きにあるいているとき、大人に対する子供の相対速度は何m/sか。ただし右向きを正とする。 教えてください🙇‍♀️ お願いします🥺

ウの解き方が分かりません 教えてください！

9 |円氏面上を回転する円負振り子 次の文中の空欄[ ア | [ キキ |には適するものをその解答群から選び, [ イ |に 3 [ラー]には適する式を記せ。 図 1 のように, 鉛直線と角度29 をな す固定された円難の頂点に 質量 の 小球を較き, 手で押さえた。小球には 軽い系が取りつけられており, 糸の他 端は頂点の真上の天井に固定されてい る。重力加速度の大きさは 9であり 小球と円名面の間に摩擦はない。 図1 で小球から手を離すと 小球は円 傘画上をすべり落ちる。小球がすべり 落ちているとき, 小球にはたらくは ア ] である。小球は, 頂点から距離 図1 回2 $だけ円供面上をすべり藩ち, 図2 のように系がビンと随った状態でそのまま止まった このとき, 終と鉛直線の問の角度は。 ちょうど の であった。小球が静止する直前の速さ ] を? とすると, トイ ] という関係が成りたつので, 小球が和糸に与えた力積の大きさは でぁs。

(１)の説明をお願いします！ 子どもが押した力を求めるのに何故大人の体重を式に用いるのですか？

/ク. 2物体の運動@ なめらかで水平な水の上で, 質量40 Oke Kg の子どもと 80kg の大人が接近して, どちらも静止して 40kg いた。この子どもが大人を押すと, 大人と子どもはそれぞれ 友対語きに運動 し始めた。大人は押されでている 0.60 秒 の間 ば加枯度が0.25m/s* の等加速度直線運動をし,. その後大人 る子どもる区速直線運動をした。 ⑰) 子どもが大人を郊したカ/は何N か。 2 大人を郊しているときの子どもの加速度の大きさは何 m/sf か。 ) 欧途赴株運動をするようになった大人の速さ , 子どもの速さっは価mVs:

物理基礎の問題なんですが、問33の張力Bの大きさがなぜ8.8Nになるのかが分かりません。計算式を教えてください

水 た っ 2301 た cin) ) sin60′ り - 所sin307 | Cos60*一4.0x9.8=0 | 式ひ〇, ②から, ム三933.9N, 万19.6N 。 | 大人:34N,. 子供:20N 5 1.0x9.8N事|肥分の大き ] 0z9 mW 区2の大き | | カのつりあいの式は. 名方向つ | 。、。 1 .# いて/ のなにはたらくのの ES NIS ゴー きさの和を 肪, 鋼の向きにはたら これを式②に代入する。 くカの大きさの和を 束 として. 3 1 払王奴 表すこともできる。 Y3 メーデー+瓦X ん0x9.8ご9 デー19.6N ニ3 瓦 の式に代入し, 瓦=ニ1.73X19.6王33.9N 仙人上一端を壁に固定した長さ0.50m の糸Aに, 質量1.2 フ kgの物体をつるし 図のように, 別のBで水平に引くと、 物体 sw/ | 0.30m ほなれて葬止した。 糸A. Bの張力の大きさは, / A 較4 放さなリングに 3 つのばねはかりをつけて、図陳のよ リングが静止しているとき、, はかりの目配りから、式(41)が

緑のマーカー引いてあるところが分かりません わかる方いらっしゃったら教えてください🥶

1 ーーデー 《内容の確認》 【 】 内の当てはまる記にOをつけよう。【D 〕・【G 】 には当てはまる語句を記入する。 ・買いたい人 (需要) は価格が高いほど【A 増えていく ・ <江っている2 】 ・売りたい人 (供給) は価格が高いほど【B ・ 減っていく 】 1 供約曲線は 【C (名) ・ 左 】 上がりの時線となり、需要曲線はその逆となる。 供給曲線と需要曲線の交点が、 売り手も買い手もいちばん多くの人が満足するといわれる。 この 「無要」 と 「抽結」の一政する困格な、(D 直人あ鶴] といい、 市場でIDBされる商品時も決まる。 ※電要・供給曲線が変化する (動く) とき ・悪天候で月作物が不作になったとき一 【E 盾要 て9 ] が減ることになるので、 還引は【F ・ぐであ 】 に移動する。 電気、 水道郵便鉄道など、 需要によって料金が変動すると生活に支障をきたす尋れがあるので、 国 や地方自治体が 【褒請 〕 として管理している。

これが全く分かりません。 １問でもいいので教えてください。 良い参考書があれば教えてください

次の文章はハーバード大学の古生物学者 S.Gould教授のエッセイ(大きさと形, 1974年)から の抜粋である。この文章を読み, 以下の問いに答 えよ。 私達は生物の基本的なデザインに関する法則性 を理解しなければならない。 私達の表面積は身体 (体積)に比べて非常に小さいので, 体重にかかる重 力により大きさが規定されている。 体積は長さの 3乗, 体表面積は長さの2乗で増えるので, 単純に大 きく成長すれば, 体積は表面積より急速に増加す る。表面積に依存する多くの機能は身体を維持す るために必要である。この問題を解決するつの 方法, すなわち[ 1 ]の出現は, 大きくて複雑な生 物の進化に重要であった。[ 1 ]の出現は, 動物 が内部に大きな体積を含みながら単純な外面を保 つことができるという非常に成功した形である。 [ 2 ]は,ガス交換のために非常に入り組んだ 富な袋 状の構造である。[ 3 ]の季毛は表面積 増やして食物を吸収するのに都合がよい。しか し, より単純な生物は[ 1 ]を発達させることは なかった。かくして, サナダムシは全長が20 フィートくらいあるが, その厚さは1インチの何分 の1かである。

物理検定1級の問題例です。 どのくらいのレベルなのでしょうか？ エッセンスが完璧であれば解けますか？ それとも良問の風レベルですか？ 問題は解いていただかなくて構いませんので，教えてください。

[回 図1 のように, 2 本の絶縁性の細い糸 (長さ 2.45m) が0.25g の 2 個の軽い導体球にそれぞれつながれ 天井の 1 点からつりさげられています。 導体球は接触した状態になっています。 この状態で 2 個の導体 球に同じ正の電荷を与えたところ 2 個の球体は反発し. 図2 のように. それぞれ鉛直から 10* の角度 で開き静止しました。これについて. 次 に答えなさい。必要なら次の値を使いなさい。 cos10* =0.985 . sin10*=0174 . tan10*=0176 重力加速度を, 9.8 [m/s<]. クーロンの法則の比例定数を. ん90 x10?[N・m2/CZ] とします。 また., 解答に根号記号が必要なら使って構いません。 図1 国2 (7) ④ 1 m の距離に置かれた点電荷がそれぞれ 1[C]に帯電していたとします。点電荷にはたらく力を何 といいますか。また, その大きさ[M]を求めなさい。 ② それぞれ鉛直方向から 10* 開いた状態で静止している導体球に与えられた電荷[C]を求めなさい。 (根号記号を使って答えてよい。) ただし. 計算過程を記述し. 説明しなさい。 ⑬ 1 つの球体の糸が切れて落下し. その影響がまったく無くなってしまいました。 天井からつりさげ られたもう一方の球体は振り子運動を始めました。その周期[s]を求めなさい。 人共【endcnia】 周基【shoki】 益生aldn】 。 本記号【kongokio】 Polnt dharge period electro static charge 。 radicalslgn

至急です!!（2）~（5）がわかりません💦どれか１問でもいいので教えてください！お願いします🙏🏻

5 仕mによる力学エネルギーのし 和 天井に固定したばね定数んの軽い を鉛直につるし, 他端に質量放の りをつけ, これを手で支えて自然の り に 記 ゆっくり下げる 急に手を に 図1 2 のように, この手をゆっく り下げていくと. おもりはある位 手から離れた。 もりが手から部れた位置でのばねの伸びを求めよ。 離れるまでに, 重力がおもりにした仕事を求めよ。 しる供味和

この問題では、「物体が持っている位置エネルギーは、重力による位置エネルギーと弾性力による位置エネルギーの和である」という解釈で合ってますか？

間還OS 数ん 導に 質量の無視できる皿を の 2 うに 銘吉に てる。 図(D)のように, 質量みの | っての上 にのせ, 急にはなすと物体は振 | 1 入 算力加速度の大ほるをとして, 次の各問 | に考えよ< |) 才人が最耶記にまたとき。物体ははしめの高きか ぁ彦る了『がっていた(図(の)。 % はいくらか>。 CO | の 物休の巡るが最大とをるのは。 はじめの高きからいくら下がっ ェーー 4 0 タれ, ンプ ルギーは保存る : るー0は解符に適さないので, ャーー ⑰ レンウト ロ 人 物休の区るが野大となるとき, 運動エネル ギーち舌大となる。そのとほの位供を求める。 備2族狂0) はしじめの久の位区を高きの基 (②) 嘘施ァ下がった位置での物体の速さを ヵ と する。 図(b)の位置とこの位軟とで, 力学的エ ネルギー保存の法則の式を立てる。 。 2 4 1 誰にとる。 隊(⑪)の位角と(c)の位修とで, 力。: ーーgr+テのすテ 多釣エネルギー保存の法則の式を立てる。 : 1 」 のーーナル(ーーと 0ニーの%ナテナーんの 2 2 に 2 ヶが最大値をとるときのァは, この式が最大値 0=(す4 0, 9み 8 をとるときの値であり, 2デー 発展例呆 10 で二ウンコ 三.2っコー 1 nyag4。 nemo SN oon 1と1 1EE