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物理 高校生

(3)の線を引いたところですがなぜこのような式になるのでしょうか?

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物理 高校生

<物理基礎> 力のつりあいについて 解説の部分にTsin30°=T/2[N]とありますが なぜ、このような式になるのでしょうか。 分かる方、説明をお願いします。

NSK 替い共の一端を 和夫らかふくぐ。、このAkト寺に、 me 9 ーー mw eeeeameeaeeaaemeeeeeeeatereaenrタmc ーードキーピッーーニッンーmmaco 力のつりあい ONSRRGRSRSRNSRKGSRESSSORGOASA7iS679なIA68記0 CO を天井につけ, 他端 に重き 2.0N の小球- ばね定数 10N/m の軽いばねの 薄を取りつけ, 他端を水平方向に静かに引いた。和糸が ot 60*の角をなして小球が静止しているとき, ばねの自然の長きさからの伸びは何mか。 小球 は. 重力.ばねの弾性力、糸の 張力を受けて藤止しており. それらはつりあって いる。 ばねの弾性力を[N], 糸の張力をアア〔[N] と すると, 小球が受ける力は図のように示される。 力を水平方向と鉛直方向に分解し, 各方向におけ るカカのつりあいの式をでの 。 これのツ 月46Rの、 フックの法則を利用してばねの伸びを求める。 。 水平方向, 7cos30*=7 〔NJ とンーツンラロ 鉛直方向のそれぞれのカカ の | 5 0 ( 「 鉛直方向:訪20=0 …@⑨ 59 糸の張力 | 式②から, アー4.0N となり, これを穫にf て静止きせた。 でを求める引認款200貞還 ただし9e : ばねの伸びを x[m]とすると, フックの法則 WT 「 50 . ばねの紅司 に 2006 =20xL73 ュ ッ eu 2 計) 10 =0.346m 0.240 き よ (1) ばねのに (2) ばねに人 | GE はsos “ spo 60 . カカの合成 ' 答昌

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