コンデンサーについてです。なぜ2枚の導体板をそれぞれ電池の正極と負極に接続すると自由電子が移動して一方が正に、他方が負に帯電するんですか？2枚の金属板を向かい合わせれば引力で引き合い、切り離しても保持されるのはわかるんですが、それ以前になぜ集まるのかがわかりません。教科書に... 続きを読む

この(i)について教えて頂けると嬉しいです。

| 是 時間ts1 (⑰ 多属および水の混度変化を求める際、替平衡状態の水温 。 として、180 秘の時の水温ではなく、 最益の 泥を用いた理由について考えなさい(熱量計の水温変化についてよく考える)。 2 - E7) ) /甘験で炎めた時幸の仁 教科書の価」との相対誤差を、百分氷で求めなさい。 での結果が5 9%を越える場合は、その原因について考えなさい。 * 相対誤差 {(凌験で求めた値) (教科書の値)*(教科書の仁)x100 | kn

④のinはどこにいれたらいいのでしょうかー？ 教えてください

④ 郁間4入で去年からバンドをやっています。 (& band/been / have /in /last year /of / since / the four / us) ⑯ 彼女は卒業式で.「旅立ち」 を歌い終わるまでにすでに泣き出 村でいた。 She (begun / crying / even before / fimished / had / Singing Departure"/we) at the graduation ceremony. > 奇 日本革を英語にしましよう。

キルヒホッフの意味を教えてください！これを使うと何が出来るということですか？ 教科書を見ても理解できなかったので。。

(2)の解き方を教えて欲しいです

Oo] 【教科書p24 尊首問題 1】. (相対可箕/ 東向きに速さ 10m/s で走行している自動車 A がある。 (1) 自動車Bから見ると, 自動車 A は東向きに速さ 25 m/s で走行しているように見えた。 このときの自動車B の速度はどの向きに何 ms かぁ (②) 自動車Cから見ると, 自動車 A は東向きから南へ 60'” の向きに速さ 20mVs で走行して ハろ上うに見えた。 自動車C の速度はどの向きに何 ms か。 7とする。

大きさの部分がわかりません。

ママ 向きに 6.0m/s の速さで進む自動 理が, 70秒後に, 東向きに6.0m/s の可さになったとする。 この間にお る, 自動車の平均の加速度の向き に7 その大きさZ 〔m/s人を求めよ<

電気分解に関して みんなの教科書には亜鉛板利用かつ起電力0.1Vのやつ載ってますか？いわゆる分解電圧です。東京出版は載ってません

(2)の電流の向きに関して 導体棒が右に動くのでコイル内の磁束が増えるので減らす向きに右ねじの法則を適用してQ→Pに流れると思うのですが答えはP→Qでした 教科書の答え間違ってますよね。それとも僕の考えが根本的に間違っているのでしょうか

度 【T の 盟内に. 平行な導線レールを水平 電力EUVの電池でっな にか ル上に抵抗値 PUQ)の導体権 PQ を置くと, 導体株は動きだした。導人 棒はレールと垂直を保ちながら。 なめらかに動くものとする。その後 導体棒が図の向きに速さ pm/s]で動いているとき., 次の問いに答えよ。 (1) 導体権 PQ 間に生じる計導起電力の大きき PLV]を求めよ。 2) 導体棒 PQ 間に流れる電流の大きさ 7【A]と向きを求めよ。 3) 導体権が磁場から受ける力の大きき LNJを求めよ。 第4章 電詳誘導と電砲波| 203

右側は木の板で三角形を作ったもの、左は木の棒で三角形を作ったものです。どちらも材質は均一で、底辺が一番長く、左の辺が一番短いです。 今、上に向いている頂点に紐をつけて天井から吊るしたとき、二つの三角形の様子はそれぞれどうなりますか？紐の延長線と底辺の交点はどうなりますか？... 続きを読む

フィゾーの実験がよく分かりません。 教科書を読み返したんですけど、コラム的な欄に小さく紹介されているだけなので、実験に関して詳しく書かれていませんでした……