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物理 高校生

空欄の計算が分かりません。 教えてください。

侍事の原理 (てこ、消車) ぐ器具うてこ (長き 30 m、ゅ6mm穴⑦、 だ 0 mな区の次にくく01 くぎ (95 m) 、バネばかり、おもり(約 100g) 、下げ振り、定規(本調、 の 目盛り付き鑑、クランプ付き滑車、動滑車 (ぉ 5 m)、鉄製スタン たこ糸 (クリップ付き、10 m① 90 m①) 実験 1 てこ : 棒の質量が影響しない場合マ てこの棒 | おも ①てこの棒とおもりの質量をバネばかりで測る。 ④たこ系 10 mを中央の穴の陸に付け震える。 | っのgl らら たこ糸 90 cmを端の穴にくくりつける。 てこの棒の中央の穴にくぎを通して、くぎを スタンドに固定する (棒が自由に回転できる くぎ ように)。 ①A^ ⑨ (④クランプ付き痕車を机の端に固定して、滑車 |凍較 を上向きにする。 @ -⑤おもりをたこ系 10 mにつるす。 おもり ⑥たこ和糸 90 cmを滑車に通す。たこ和糸に下げ振 りを合わせて、たこ糸が鉛直になるように、 スタンドの位置をずらす。 ⑦たこ系 90 mの他端をバネばかりでつるして、てこが水平6 カカを測る。 5 ⑧バネばかりをはずして、たこ系 90 mを手で支える。 ⑨もう一つのスタンドに目盛り付き鏡を固定して、鏡におやも に置く。下げ振りを利用して、目盛り付き鏡を鉛直坊向に ⑩手で持っているたこ糸の近くに定規を立てる。 ⑪たこ和糸の端を 10 m持ち上げるとき、はじめと終わりの 測る。 ミ ⑫おもりの位置をぐぎから三つ目に付け替えて、 ①~て⑩⑪の9 くぎから おもりの重さ 5 おもりの|バネばかり|パネばかり ※ おもりの高 位置まで|のカ [のカX③ |くぎからの の長さ (sw) 距離の〈か② はじめ 相対的な 結0 議2 29 29 くぎからおもり |おもりを直接に距離A、だけ の位置までの長さ |持ち上げる仕事 (⑪ 相対的な長さ① (計算式も書け) 相対的な長さ② (計算式も書け)

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物理 高校生

空欄の計算が分かりません。 教えてください。

侍事の原理 (てこ、消車) ぐ器具うてこ (長き 30 m、ゅ6mm穴⑦、 だ 0 mな区の次にくく01 くぎ (95 m) 、バネばかり、おもり(約 100g) 、下げ振り、定規(本調、 の 目盛り付き鑑、クランプ付き滑車、動滑車 (ぉ 5 m)、鉄製スタン たこ糸 (クリップ付き、10 m① 90 m①) 実験 1 てこ : 棒の質量が影響しない場合マ てこの棒 | おも ①てこの棒とおもりの質量をバネばかりで測る。 ④たこ系 10 mを中央の穴の陸に付け震える。 | っのgl らら たこ糸 90 cmを端の穴にくくりつける。 てこの棒の中央の穴にくぎを通して、くぎを スタンドに固定する (棒が自由に回転できる くぎ ように)。 ①A^ ⑨ (④クランプ付き痕車を机の端に固定して、滑車 |凍較 を上向きにする。 @ -⑤おもりをたこ系 10 mにつるす。 おもり ⑥たこ和糸 90 cmを滑車に通す。たこ和糸に下げ振 りを合わせて、たこ糸が鉛直になるように、 スタンドの位置をずらす。 ⑦たこ系 90 mの他端をバネばかりでつるして、てこが水平6 カカを測る。 5 ⑧バネばかりをはずして、たこ系 90 mを手で支える。 ⑨もう一つのスタンドに目盛り付き鏡を固定して、鏡におやも に置く。下げ振りを利用して、目盛り付き鏡を鉛直坊向に ⑩手で持っているたこ糸の近くに定規を立てる。 ⑪たこ和糸の端を 10 m持ち上げるとき、はじめと終わりの 測る。 ミ ⑫おもりの位置をぐぎから三つ目に付け替えて、 ①~て⑩⑪の9 くぎから おもりの重さ 5 おもりの|バネばかり|パネばかり ※ おもりの高 位置まで|のカ [のカX③ |くぎからの の長さ (sw) 距離の〈か② はじめ 相対的な 結0 議2 29 29 くぎからおもり |おもりを直接に距離A、だけ の位置までの長さ |持ち上げる仕事 (⑪ 相対的な長さ① (計算式も書け) 相対的な長さ② (計算式も書け)

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物理 高校生

問3の問題なのですが なぜ地面に落下する直前の仕事を運動エネルギーの変化で表してるのかわかりません。 教えてください

4 し とレトL 【物理 必答問題 の| 次の文章(I・T)を読み 下の各問いに答えよ。(配点 35) 1 図1のように, 質量 4のおもりがつるされた動滑車と二つの定清車1, 2を通して, 伸び縮みしないワイヤーの一鍛がタワーの天井に固定されている。おもりを地面からの高 さがぁの位置に静止させ, その後静かに落下させる。ワイヤーは滑車の部分を除いて鉛 直または水平に張られているものとし, おもりが動き出してから地面に落下する直前まで ワキヤーを引いている力は一定で, その大きさを 7 とする。すべての滑車はななめらかに 回転し. ワイヤーと滑車の質量, および空気抵抗の影響は無視できるものとし, 重力加速 度の大きさを とする。 地面 図 1 問1 おもりが高き んの位置から地面に落下する直前までの間に, 重力がおもりにした 仕事 ゆ を, 7, の んを用いて表せ。 問2 おもりが高き ヵの位置から地面に落下する直前までの間に, ワイヤーが動滑車を 引く大きき 27 の合力がした仕事 ゆ。 を, 7, を用いて表せ。 問3 地面に落下する直前のおもりの運動エネルギーを, 問1の中, 間2のゆ。 を用い て表せ。

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物理 高校生

式が二つしかないのでn1"が求めれないのですがどうやって説いているんですか?

人 へ 1 PAN によき 3 MTの支間の| ① |. ーー 、 は[大きく・小きさく]のどちらかを選び解答机にひ〇をつけ 玉 E m 由を に 15 字以上 30 字以下で説明せよ。 図のように, 断熱材で囲まれ, 容積が変化しない 3 つの容器が, 体積が押。 きる細管で連結されており, そこにコックA, Bがある。はじめコックA ni 義じられている。 3 つの容器 1 LL, 臣の容積はそれぞれ中, sma り. そこに絶対温度が75. 75(KJ, 物質量がヵ:。 z, xs[mol〕の単原キム 子の理想気体が封入されている。ただし, 気体定数を (J/ mol・K) 〕 とし, 理和 気体と外部とのエネルギーの出入りはないものとする。 1 IL 山 A B : ( , / 導い (3) 人 索 7> 73 か ヽノ Ns際/ ヽプ 3 容器1 の内部エネルギーは (J) と表される。容器の中の理想気体が 章子分子ではなく二原子人子で構成される場合内部エネルギーは5ー。ァの み と表され. 単原子分子のときよりも L② Kき<・ホさきの] 還のmiは (3③) | である。た 分子を構成する原子の振動は影響しないとする 、「導エネルギーの総和と物押の総和が保存する ら, 平衡状態に達したときの容回 と容器の となり. 容器Tと容器の中の気作物 中の和気体の慢度は| ④ ] (mol) となる。 5 コック 4 を開けたまま。コック の中の気体の物質量は | ⑦⑰ は (Fa) となる

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物理 高校生

見かけの重力とはどういうことですか? 図で説明していただけるとありがたいです。

0 の と しかちのーー定 101 (0 生化だか2ルルu ・ アデアニァ 9と=が5(とー) (9 ピスネト ンに働くカ/は な=が5ーア5 の =as-テ5 PS 「/ ーー を 0 ーーを 地- ylsとより なョーチ5 ょって, ビストンは単振動をする。 その 周期7は アニ2 77 -z/比 0 05 7 102 Pには重力Z9 と垂直抗カパが 働く。 の向きはたえず円の中心を同 き, 単振り子の張力と同じ役割をする? そこでこの場合も のsinのが復元力と なり5 周期の式は単振り子の式を応用す ればよい。 系の長さ 7に当たるのが半径 ヶだから アニ2ァ,/ 一 の 103 滑らかな斜面上での現象はのを のsinのに置き換えれば, 鉛直面内の現 象の知識が応用できる(の 参照) 。 3 7 7 のSinの 10イ4 エレベーター内での見かけの重 力は zz9十7z@三22(9十の) で, 見かけの 重力加速度は9 よって単振り子の 作=2を / 7 9十 5 < ばね振子! 周期は重力の影響を受けヵ。 の 72ニ 2* 年 な この公式にはのが現れないこ がggになっても変わらない てもよい< 多 6 っても周期には影響しない 理由は, 一定の力をCとし 和 導長位置を原点とすると, る したい< である> と判灯 ばね振り子に一定の アーニーをz十どととなるから Ga =Hg兵) 。 105 見かけの重力は 尼 (zzの)十(7zg)2 7 ニーY9*二の" 見かけの重力加速度 の が797+@" だから 0 77近9Z / /g*十o* ただし, この場合の振 り子は傾いて振れる。 100 地球の半径を 尺,質量を7と 月のそれを Cu, Au とするとEAI 同様に 【@の/4 (@り/ の志p 9w王 2 mu( R 2 1孤 2 2 89 は り 正確には二倍であり , 月での 力 太2』 は地球での 7 の す作となっ いる。 重力(重き) は天体どとに異なる

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物理 高校生

考察教えてください。 規則性?みつからなくて…。

ーー のんまま ーーことしkg 単位で記録する. 1 5 k, ーー ト 5 避 az | : 旧較Ahoテーェェ 30cm 程度 こ の高さにしてカーテンレールを ⑨シナベニテ大っ こ 「る。※カーテンレールの上下に注意 ニテ・ て カーテンレールの下鉛に接するように必きカ IEoの。 潜置の宏村 (今回ばロート台) 2カバニアのヵーテ・ 6 二 障ののに使する うにピースピuを置き,。 スタートボタンを押す。 1中 宅カニーズンレールの -番下の印(10cm) の真上に蛋いでから航かに手を放し, 一番下を 5とき 還際しRE挟する。 ※測定ごとにスタートボタンを押し, 切るときは2 つのポタンを長押し。 PD ルトにピー玉を置く位置を 10cm 間隔で上げ, ④の測定をあと7回線り返し一番下を通 | の幸時を滑走し記録する。 * | 生何でも1つの位置での測定を 2回以上繰り返し、 速度 が同じ値になった結果を記録する。 迷カニテンレール上の位置を10cnェ間隔で変え。 それぞれのビー玉について。 8 個のデータを得る。 [結果]① A4 版のグラフン用紙を置きにし, ビー玉小を左側, ビー玉大を右側に描くようにする。 ②横軸にピー玉の高さ ヵ (データー No), 縦軸に最下点での速度ぃをとってグラフを描く。横輔は 1cm て 高さの間隔を, 縦軸は, 10cm で 1.0mfs を表すことにする。 ※グラフはなめらかな曲線になるだろうか。 @最下点での速度 p の 2乗を計算して上の表に記入し, 横軸に高さヵ 縦軸にuぃ%*をとってグラフを描く。 横還は 1em で高さの間隔を, 縦還は, 5.0cm で1.0 ms2を表すことにする。 縦軸の右側に *の目展を 加える。※グララは直線になるだろうか。 [考察〕 ①ー玉小と大の一 7 グラフの傾きを比較する。 気がついたことと, そうなった理由について 自分なりの考えを書きなさい。 ー K だけにならずに ビー玉の位置エネルギー 0 が運動エネルレギ だけになら に 給 困に最も大きな影響を与える ②エネルギーにはいろいろな形態がある。 別のエネルギーにも使われたと考えると, それはど んなエネルギーか 人0 実験結 と考えるものを書きなさい。 ※上の①⑪の考察との関連が見えるだろう か。

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