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物理 高校生

この問題では、「物体が持っている位置エネルギーは、重力による位置エネルギーと弾性力による位置エネルギーの和である」という解釈で合ってますか?

間還OS 数ん 導に 質量の無視できる皿を の 2 うに 銘吉に てる。 図(D)のように, 質量みの | っての上 にのせ, 急にはなすと物体は振 | 1 入 算力加速度の大ほるをとして, 次の各問 | に考えよ< |) 才人が最耶記にまたとき。物体ははしめの高きか ぁ彦る了『がっていた(図(の)。 % はいくらか>。 CO | の 物休の巡るが最大とをるのは。 はじめの高きからいくら下がっ ェーー 4 0 タれ, ンプ ルギーは保存る : るー0は解符に適さないので, ャーー ⑰ レンウト ロ 人 物休の区るが野大となるとき, 運動エネル ギーち舌大となる。そのとほの位供を求める。 備2族狂0) はしじめの久の位区を高きの基 (②) 嘘施ァ下がった位置での物体の速さを ヵ と する。 図(b)の位置とこの位軟とで, 力学的エ ネルギー保存の法則の式を立てる。 。 2 4 1 誰にとる。 隊(⑪)の位角と(c)の位修とで, 力。: ーーgr+テのすテ 多釣エネルギー保存の法則の式を立てる。 : 1 」 のーーナル(ーーと 0ニーの%ナテナーんの 2 2 に 2 ヶが最大値をとるときのァは, この式が最大値 0=(す4 0, 9み 8 をとるときの値であり, 2デー 発展例呆 10 で二ウンコ 三.2っコー 1 nyag4。 nemo SN oon 1と1 1EE

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物理 高校生

⑶で、水色の印をつけた式について、教科書や参考書を見ても見つけられませんでした。 わからないので解説、もしくはお手元の教科書・参考書の写真を送っていただきたいです🙇‍♂️🙇‍♂️

32 交流と電札肥 289 500, 隊Wに投続したところ。半交條2.0 の生ん の和が20Vの克 アクタンスを 200。コンデンサーのリァッッンーンれた。この場合のコイルのリ アクタンスを150 とする 人0 コイルとコンデンサーの電圧の実効休y 了抗R コイルL.コンテン し 8 VJ. PV)を表め 2 電圧のベクトル図より、 電源の電圧に対 ロ に 肢の電圧の実効値 r.(VJを求めょ すする電旗の位相の朋れ(mad)と。押 記介参の介圧 (VJ)が時間7(<)を用いこレー 湊7 を式で表せ。 てレ=20/2sin100 y と表きれるとき。 電 1 =寺にjsxz 0=amy) / (2) 共通に流れる電流7 を右向きのベク 40V トルとし. 友時証回りを位相の進む向き \ とすると 抵抗の電圧 は電流と位相 ioV が同じなので右向きに岳く。コイルの電 圧 区は電流より位相が人進むので回 WI の上阿きに岳く。コンデンサーの電圧 に (介流ベクトルを右向きに | ェ | 六くとすると) は電沈よりも人相が全居れるので図の下軸 | 屯のFx は名貼き。 の電圧の実効値区は。 数学的 な+際: 」 馬人7ビト とから, 各ベクトルの大きさを考えると. 図のよう | ・コンデンサーの電圧 この図より. |想+共|-10(VJとなる。 庄は下さ。 匹+攻| 10 ・電の電圧記は。 ょって. sp2=二 =0.50 | 生下+相+安 st これより. 9=で(rad) 3 17【V はた) teeをax靖-08xirO0 ang のどき こんSn(e(このと表されるから. ① り、虹大値と位相を考えると 7-=22sm(og-逢 ) コ

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物理 高校生

2枚目の写真にF1cosθは右に向いているから右向き←わかる。 F1Sinはなぜ右向きとわかるのですか?F2Sinθやmgはどうして左回りとわかるのでしょうか?Oを支点として考えたのですがイマイチわかりません。

0 しSTもすいて、 右ページ上図のような質量の一様な長方形の板に 考えます。 とのとき, ちょうど床からの抗力は0にな 点0を中心とずる左回りのモーメン トを求めましょ2。 記 でさやヾY 6 との問題では力がいろいろな方向に 鉛直方向と水平方向に分けましょう。 3 こうすると/ 回転に関係するカはacos6。 SHTO7 gm07i2202 4つを考えればよいとわかりますね。 それでは, 0 を支点として, とちゃ向きに回をつ 2 NN 中 sn6は右回り 如 cos6ほ大回り, |必sim 中 , のは り用zOS ーーーニー my Ps 6 の というのがわかりますね。 に NN さき 90の 必の力がはだらく場合を っていると します。 向きすぎているので。 の ONII2cL そして次は「力を分解する」か を和0する」 かのどちらかを考えるのですかが、 最初に力を垂直に分けてかざ直 したのですから, また分解するのはおかしいですね. そとで「力を移動する」 方法で求めてみましよ う 病人 =正とうると 通有aeos6e友sim6:p- fesin0 鐘 入り組んだ問題でもモーメン トドを求められましたね。 一般に, 力が入り組んでいるときは。 まず垂直な2方向に分解してからモーメソ ドを考えると解きやすくなります。 また。 モーメントに関して苦手意識のある人は ・棒の問題のときは力を分解して, うでの長さはそのままで掛ける 。 抜の問題のときは力を移動して, 力に垂直なうでの長さを掛ける というまうに剛体別に解法を分けると解きやすいかもしれません。

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物理 高校生

②(2)なんですが、 糸をつないでいる点まわりのモーメントの釣り合いからtanψ=1を求めて角ψの大きさを求めてから張力の大きさを求めたのですが、張力を先に求めてからψを出す解法はありますか?

ed "一及ぼす力の大きき それぞれいくらか。 (2) おもりを上上でと端から距離 ァ(m) の位置に置いたとき, 板は静止しているとす る。このとき ほしが板に及ぼす力の大きるはいくらか 3 5 | *nutsSst 8 zをいくとら )ると、板は支柱Cから龍れるか。 Q 生まNe ONSNc ] た tYよ\ 9 ネでつるした頂のつり合い p.85 例題1 質量 2z, 長さんの一様な棒が. その -端に取りつけられた和糸によって, 天井から つるされている。 この析の下端に. を3 図の ょうな状態で静止した。次の問いに答えよ。ただし. 重力加速度の大ききさきを9とする。 (1) 系, および棒が鉛直線となす角を. 8 れ右の図のようにの のとする。このとき tanの三2tanの |: gtw の関係が成り立つことを示せ (② eo であるとき, 糸の引く力の大き さを娘とのを用いて表せ。また, そのとき の角のの大きさを求めよ。 直方体の物体が倒れない条件 図のように, 水平面上に置いた質量 の一様 向きの力を加え, その大きさきどをしだいに大

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