学年

教科

質問の種類

物理 高校生

今日学校であたるのですが、全然わかりませんでした… 埋めてみたので、合っているかの確認をよろしくお願いします🙇‍♀️

| 28| 基礎実験 定常波 / ア 【目 的】 。 、 。 古ね合わせの原理に 7 -直株上を。 反対向きに進む2つの同じ濾によって生じる定常下を, 1 5 調べる。 【装置と方法】 交流タイマーの振動子に弦を結び, 図1 のような実験装置を作る。タイマーに交流 電流を流し, おもりの質量と弦の長さを調 MA 節すると, 例えば図 2 のような波ができる。 と l これは, 振動子から発して右向きに進な と M ンー 進行波と, 反対側で反射して左向きに進む | [ 反射波が重なり合った結果できる波で。 定 図1 常波とよぶ。 この現象を作図によって調べでみよう。 図3は, 一直線上を振幅, 波長,速さの等しい波が, 廿いに逆向きに進 の波が単独に存在している と仮定して描いたものである。 実線は右向きに進む波を, 点 泊は左向きに進む波を示す。 図2 馬 しレーレー んでいる様子を, そ落因幼 【作図と整理】 1 7 (7は周期) ごとのそれぞれの波の波形を描け。 2 各時刻における2つの波の合成波を描け。 1 1 3 点gは時間の経過とともにどんな振動をするか。 点gの各時刻における変位yを図 3 で測り 時刻と変位yの関係をグラフに示せ。 』 kgと同じような振動をする京はどこか。これらの点を何というか。_C 。 (印 ) AMTo)東人め 。 半 。 は昌間の経通とともにとのような振動をするか。 (央期の )半振動 6 点eと同じような振動をする点はどこか。 これらの点を何というか。 (上 ) ト、 / 6のこ10アの各時刻における合成波を図 4の目盛へ全て記入せよ。 8 8 ー 56 一

回答募集中 回答数: 0
物理 高校生

オ、カ、キ、が分かりません!! 教えてください🥺🥺

表 (。 )幼( )番 名前 # に (時 のの[に入れるべき得式を記せなお。 重力加連度の大き$をりとする [央際]) 図1に示すよう 天洛に取りつけたなめらかな潮間1 に封い系をかけ。その 机軽い由人 と峰 Bを取りつける。 時Aには質徹提 のおもり 2 仙を重ねてのせ. 中 Bには質久mm のおもりを1 令のせ 2つの下手で固定しこれらを豚させた。閑 は便げることなく, その人入は無抗でき。 浴衣の質久と凡も無抗できるものとする。 このようにして, 2 つの馬を箇止させた状態では。風 A に重ねてのせた2押のおもり の較にはたらく力の大きさは[アー] となる、 に。 2つの四人と遇Bを支えていた 手を動かにはなすと。2個のおもりと力 A。 1人のおもりと中 Bはそれぞれ一体にな つて桂動を始めた。このときの2 つの皿の如連庶の大きさはしイー] となる。 2つの下 をつなぐホネの緒の大きさは[ウー] となる。また。 このとる中 A にねでのせた2 国のおもりの岡にはたらく力の大きさはしモー] となる。 連 四2に示すように 実際1の靖束1を天 '5取り外し, 洪1を. 天井に取りつけた別 めかな清車2 にかけた軽い糸に取りつける。 にカを加えて次1 を衣止させ, 実験 旧誰うに。 且Aには質其mのおもり2個を 介且 Bには質氏mのおもりを1個の 1放の本を手で現しこれらを衣止させた 巡開始するが, この天険では。 光還 きす9でよみに引き上げる。 引 鹿2つの時を支えていた手を静 もりと中, 1側のおも になって運動を始めた 図 央ききは| ] となる。 DBの如※ に理ねてのせた 2 個のおもりの図には

回答募集中 回答数: 0
物理 高校生

物理の運動量保存則の問題です。 自分は運動量保存則に気づかずに運動方程式を使って解いたのですが、これでもOKですか⁇(写真3枚目) 書き方とか気にせずに書いたので、わかりづらくて申し訳ないのですが、教えていただけるとありがたいです。

てあり, その物体の識 価8Z) #ら6 上に質量 7の物体が置い 1 主nt 2物体の間には課擦力がはだら5細 しig 上 ? き 3 体となって運動を始めた 一体化したあとの 物体の半きを つの物体は 0 <も が適用できます。 実は。 この問題にも運動量保存則が -+間較 物体則にはたらく麻擦力が, 作用・ 反作用の力だということに 9 気づくととができるかどうかがポイントです。 .幼還剛一休化したあとの物体の速さを とします。 最初, 質量妨の物体しか運動していないので, 2物体の運動量の合証ほ絹 その後, 摩擦力がはたらいたことで, 2物体が一体となっ運動四類9た きの、 運動量の合計は 47レ+カ=(47十太)ア したがって, 運重量保存則を使うと. 以下の等式が導かれまに還議 et0Y 一人人後の運動量 最初の運動量 これより ニーデー。.… 時 ーー ことの問題で, 力学的エネルギー保存則を使って 才みニナ 07+) と してはいけませんよ。 物体間には摩揮力がはたらいているので, 剖エネルギーと して失われたエネルギーが少なからずぁ りますか らね。 てのように。 全体として「軸前エネルギーは介され 大きれる」というシチュエーションもあります。 でいけれと。 計 そういうときには, 運動量が非常に役立ちますね。

回答募集中 回答数: 0