写真の図示された張力Tについて。点線で表されたA'に働くTと実線で表されたB'に働くTのどちらが作用力？で、どちらが反作用力？にあたりますか？

店同様 b 動滑車がしだけ下がると 右の図からわかるように動 滑車に巻きつく糸は左右合 わせて21長くなっている。 糸の全長は 一定だから, この21はAの上昇によっ て補われる。 Aの21に対して動滑車 (B)の1つまり2:1の動きとなる。 46 A' T4 トレ →a T B' 点線 TはA'に働く力 F 作用・反作用 xの位置で2つの物体A', B'に分けて 考える。 左側のロープの質量は, 比例配 分により はレーxmだから A'….. (M+¥1m)a=T B'... 1-xm.a=F-T ① + ② より (M+m)a=F F M+m a= B' の質量 右側のロープ ①に代入すればT= tati, m=0 (* Ml+mx (M+m)l -F 2 3 は力の向き! B Aだけの 静止摩擦 Bの方から げで B は動 るとBが受 の反作用を (参考) Fo≦M Mo はよ 48 A l 摩擦力 A Bはその BA A

なぜ、このような式になってるのか教えてほしいです。 また、なぜこの式は不正解なのでしょうか？

Dlal b (8) 左向きの加速度 1.2m/s?の等加速度直線運 動を始めて,18秒秒後に速度が右向きに8.4m/s となった。初速度はどちら向きに何m/sか。 向は

有効数字を使った計算について質問です。 ⑴では最後の計算が12+(-4.8)=7.2となりますが、なぜ7にならず7のままなのでしょうか？

18 [等加速度直線運動の式] (p. 18) 解答 (1) 7.2m/s (2) 38m リード文check (3) 10s(4) 60m 0減速…初速度の向きと加速度の向きが逆 解説 初速度の向きを正と定め,初速度を v0=12m/s, 加速度をa= -1.2m/s° とおく。 (1) 右=4.0sの物体の速度をひ [m/s] とする。 等加速度直線運動の式「ひ= vo+at」より (2) =4.0s の物体の変位をxi [m] とする。 等加速度直線運動の式 「x=tot+ at"」より a」より x;= Doti+5at? X1 V1= Votati = 12+(-1.2)×4.0 =7.2 [m/s] 速さは速度の大きさ = 12×4.0+×(-1.2)×(4.0)* 答 7.2m/s = 38.4 [m] 答 38m

お願いします🤲

|N 理科-4 次の図のように, 質量 Mの一様なはしご (ladder)を, 水平な床と 45° の角度をな すように鉛直な壁に立てかけてある。 壁はなめらかで, 床とはしごの間の静止摩擦係 数 (coefficient of static friction)は である。また,はしごの重心は, はしごの中心 3 にある。 u はしご 45° 問3 質量mの人がはしごの上端に立ったとき、 m<zであればはしごは滑らないが、 m>zであれば滑る。質量:として最も適当なものを、次の①~④の中から一つ選び 3 =T 0 2A の

【問題英語ですみません】27番なんですけど、答えは147Jになるんです、でも私が計算しても全くその答えにならないんです… 説明お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

D) potential energy c) clectromagnctic encrgy 9 gravitational potential eneTgy Numerical Response 27.A girl hifts her 30-kg knapsack a yertical distancc of 0.50 m. Then she carrics it 10 m across the park to the Watcr fountain. What is (hc valuc of thc work done by (hc girl? Ye 1

英語ですみません🙇‍♂️この問題からcとdってどうやって求めたらいいんですか？説明お願いします🙇‍♂️ c) 3.81x10^3 d) 43.6%

Science 10AP 2020 Use the following information to answer the next question. 18. A student exerts a force of 130 N on a wagon that has a mass of 20.0 kg to moveitata constant speed up a hil. The wagon travels 43.0 m along the slope before arriving at the top of the hill. The net vertical gain in height of the wagon is 15.0 m, as shown in the diagram below. 45.0 m 15.0 m SN 150 N= Force Y 196 N (20.0 kg) a. What is the work input by the student? b. What is the change in energy in gravitational energy of the wagon? c. What is the useful work done by the studen(? d. What js the efficiency of this energy transfer?

この写真の145番がわからないので教えていただきたいです。答えは20m/sと864Hzです。途中式をお願いします。　ドップラー効果の問題です。

球Pを触れさせ, 2 て 郵生させる。この水本 はーー定の速さ 〔m/s] で, 円形に =がっていく。 六 小球は一定の速度で Km きるように N 0 人 (6に 。音の正の向き に速さ 、 時 6 ことき, 発生した に2 選の実線は水 0のORしena NNN 1) 水面濾の伝わる速さ ア〔m/s〕 を求めょ。 2) 小球Pの移動の速き ヵ(m/s] を求めよ。 了 較の0の位置で欠測される水面波の拓和1 を求めよ。 ]45. 音源が動く場合のドップラー効果@ 合笛を 謙らしながら近づいてくる電車の音を踏切のそばで開 いていたところ, 電車が近づくときは振動数 918Hz, ーー 遠ざかるときは 816Hz であった。電車の速き ym/s] と, 警笛の音の振動数 応[Hz] を 求めよ。音の速さを 340m/S とする。 y 例題 33 146. 間湖と抽者が動く場合のドップブラー効果 ピュコピーコー- ams 速さ 20m/s の電車Aと速き 10m/s の電車Bがす ROSEISNENBD 。 ) れ違った電車Bに乗っでいる人は, 電車Aの貼す った。 電車Bに乗っ すれ違う前と後について求めよ。 音の速 て聞くか。 振動数 576Hz の音を何 Hz の音とし 。 例証34 ww と っだ IP お ん殺し

問13で、答えが0.20秒なのですが、 解説がなくて全然意味がわかりません。 教えてくれる人お願いします

2: velocity (速度) の : gravitational acceleration (重力加速度) 7 : time (時間) 回式と困式から7 を消去すると, 変位と速度の関係を表す次の式が得 られる。 o~ = 29y 男 便|2 橋上から小石を静かに落としたところ, 200 秒後に水面に達した。橋の高 さはいくらか。また, 水面に達する直前の小石の速さはいくらか。 個19 4さんが 30cm ものさしの上端を持ち, Bさん は下端に指の位置を合わせる。A さんが不意に手 を放して, B さんが落とされたものさしをつかん だ。このとき 20cm 落下したところをつかんだ とすると, B さんの反応時間は何秒か。2 = 1.4 とする。 ルン ae, リーフォールで, 落下中に体が宙に浮くように感じるのはなぜだろう ? レン 「静かに」の意味 「租かに」 とは 「初速度を与 えずに」,「初速度0m/s で」 という意味。 ュポ 反応時間測定器を つくってみよう 呈p.185 工作用紙(厚紙) を縦 30cm, 横4cm 程度 に切ったものに, 0.02 秒ごとの落下距離を 計算して目盛りを書 けば, 問 13 のような 操作で, 簡単に反応 時間を測定できる。 020秒一] 0.18秒ゴ 0.16秒--] 0.14秒ゴ 0.12秒ゴ 0.10秒ゴ 0.08秒ゴ 006秒ゴ 004秒ゴ 0.02秒 ーーーーー ーーーーーーーーーーーーーーーーー

A自由落下の上から②行目に「初速度0で鉛直に落下する運動を自由落下という」とありますが、なぜ初速度が0なんですか？

(基体の運動 ヨ 困 自由落下 地表付近に あるすべての物体は。 地球から宣を受けている。 物体 重力だけを受け, 初度0 で殺置に落下する運動を 自由落 という。 free fal 自由落下をする球のストロボ写真(図 19) を分析する と, 球の加速度が 〇p.80 探究活動1 鉛直下向きで一定の大きさであることがわかる。 球の質量を変えても運 動のようすは変わらない。 自由落下の加速度を 重力加速度 といい。そ gravitational acceleration の大きさをヵ[m/s?]で表す。g の値は約 9.8m/s? である(表3)。

休校中で習ってなく調べないといけません。 調べなくても解けるようにしたいので、それぞれの意味を教えてください！ まぢで意味がわかりません😭😭😭 誰かお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

ii ji Write the number of significant figures and scientific notation (3 sig. figs) for each of the following: No. of Significant Figures Scientific Notation a) 3427 軸NeCドマー 5) 0.00456 2 9172 9 0.000984 e) 0.502 7 107.2 記 0.0000455 史 2205.2 0.0473 650.502 昌昨|