学年

教科

質問の種類

物理 高校生

(4)の計算がどのようになっているのか分かりません 教えてください🙇‍♂️

H ーーーーーーー _ー草眉で4しだ1/下での2フJ字B拉ーー | ばねの弾性力によ る位置エネルギー 6 弾性力にさからって外力 なががした仕事 玉。である。 右図のように, 自然長から。 だけば 1 角rTETD ねを引き伸ばしたときの位置エネル IE - [からの仕事はゆ ギーは, 7 グラ フの面積から求め アパ られる。 0 の $ (⑪) 小物体を放した位置のばねの端からの高きはsinのである。 カカ 学的エネルギー保存の法則より, gsinの9ニエのの よって, 72g/sinの 2 (2) ばねの弾性力による位置エネルギーの公式より, Ao (3) 小物体を放した位置の, ばねが z。 だけ sf ] 運動 倍軒 乏んだ位置からの高さは (ア十zo)sinの 3 ネルギーエネルギー| だから, 位置エネルギーの差 万。 は, _ 放した位置 0 ん アーZ29の(ん十zZo) sin の |乏み zu の位置| 0 開 (4) 力学的エネルギー保存の法則より, 玉。。 だから, Zz9(ん十zo) sin 9 テkgy すなわち, 2z96ySin9--27g/sinひ=0. _ 7z9Sinの十Y(zzgsinの*十27zgを/sin9 ん Z29Sinの / 2んん ) ん (は Zsinの Yo0 ま り, Zo 久 (1) =Y2gZsinの (2 一すをmy (3) 太王(と十yo) sinの sinの / 2をん ) ータseの (1+ 1 壇2sinの に 3 l 9 エネルギーと運動量 41

解決済み 回答数: 1
物理 高校生

(4)で2枚目の黄色いマーカー部分なんですが線密度求めるのに分母を2lにしてしまいました、、 なんで(3)では長さのlなのに(4)でさ元の長さをひいているんですか?

正弦・ 気柱の解法@ステップ STEP1 定常波を図示し, 「イモ」にょり WTEP2 波の速さりを求める(わからない srTEP3 波の基本式を立て, 振動数びを この問題で Wu | k 2 |題 則請 生」 較は大きが一様な管に。 机のっ oO N いたピストンAをはめ込み。管日Oとピス 町| トンAまでの長き 7 が調整できる装置でぁ る。管唱Oのすぐそばに音源を置き 振動 トーコ 数方の音波を出しながらAをある位置から遠ざけていったところ, 7ニム のとき共鳴が起こった。続いてでAをゆっくり動かしていくと ニム の 位置で再び共鳴した。このとき, 音波の波長はヵ を用いて表すと|_⑪ となる。 次に, 7 は 7 に保ったまま音波の振動数を 方から徐々に大きくし ていくと 選で再び共鳴した。記/方 の比は| の |となる。ただし, 開口 端補正は考えをなくてよい。 問2 一様な政を伝わる横波の速さ ゎは中力を単位長きあたりの質量を のとすれば を と表される。 自然長。 質量の一様な蓄に湖カが の を加えて, 全長を 7 に伸ばし, その両端を固定した。 このとき弦の基本振 動数 万 はに]となる。また, 也カな 2位にし の基本振動数 は 」のの 」借になる ただし, 隊の伸 本 比例する (フックの法則) ものとするs ーーーーー 一 _ / | 細II O = *解く。 問1(1) 弦・気柱の解法9デップで衣 > "「 では面科回定 STEP 1 定常波を図示し, 波長4を求める SECTION 13 弦・気柱の振動 75 波長え4を求める。 )ときは仮定する)。 求める。

回答募集中 回答数: 0