空欄が分かりません。解説求みます

重力加速度の測定 【目的】 重力加速度を記録タイマーを用いて測定し、 重力加速度に関する理解を深める。 【実験方法】 準備するもの 交流式記録タイマー、 ものさし (1m) 記録テープ (約60~70cm) おもり、セロテー プ､グラフ用紙 図方法 1. 記録タイマーを落下実験用にスタンドに固定し、テーブルの端などのおもりと 1m程度のテープが鉛直に落下できる位置におく。 2. 記録テープの下端におもりをつけ、記録タイマーに通す。 3. 記録テープの上端を持ち、 記録タイマーのスイッチをいれ、 おもりを自由落下させる。 ※おもりの落下中に、 記録テープがまっすぐに落下するように記録タイマーの傾きや落下場所を調整する。 4. 基準点から各時刻での落下距離 1 ¥2･・･・ [m]を測り、 【実験結果】 の表に記入する。 ※打点が重なっている初めの部分は除いて、はっきり点が見えるところを基準点としそこから距離を測定 する｡ ※1打点間の時間: タイマーの振動数 = 関東では50Hzなので、1秒間に50個の点を打つ 【実験結果】 基準点からの落下距離 0.02s ごとの落下距離 y (m) △y(m) O 0,009 0.021 0.036 10.056 0.079 0.106 0.009 0.012 0.015 0.020 0.023 0.027 各区間の平均の速さ = Ay/At 0.45 0.60 0.75 1.00 1.15 とで改めて認識す のありかを発見 べきであると 1.35 THE 各区間の平均の加速度 a = △6/△t 【データ処理】 1.移動距離 y[m]と時間 t [s] との関係を表す y-t図を描く。 ※グラフに線を入れること (近似直線 or 近似曲線の区別をつけること) 2表の各区間の平均の速さを各区間の中央時刻 t'[s] における速さとみなして、 速さ v[m/s] と時間 [s] との関係を表す v-t図を描く。 ※グラフに線を入れること (近似直線or 近似曲線の区別をつけること) 13.v-t図の傾きから重力加速度を計算する。 【考察】 ① 実験結果の各区間の平均の加速度の平均とv-t図の傾きから求めた加速度を比較せよ。 この実験をより正確に測定するためには、どのような工夫が必要か述べよ。 【調査力 発想力】 ① この実験例以外で重力加速度を測定する方法を考案せよ (言葉、 式、 図を用いて説明せよ。

①3.5②1.1③2.7となります。写真の計算で求めた数字から、なぜこのようになるのでしょうか。なにか決まりがあるのでしょうか。分からないです💦教えて頂けると嬉しいです🙇‍♀️

4 測定値の計算 測定値は近似値であるので、測定値同士の計算結果にも誤差が含まれる。 計算結果の処 理については次の規則に従う。 (1) 足し算、引き算... 数値の位取りの高い方にそろえる。 ①1.2+2.26= 3.46 ② 2.5-1.41= / 09 2,5% -1.91 70% ③ 3.0-0.256=2.74% 2.744

(5)の問いでは、エネルギーは一連の動きにおいて保存されるからどの場面からでも求まるけど、面倒なので、「振動の中心では単振動のエネルギーは全て運動エネルギーになる」という性質を用いるため、解答のような解き方になるのですかね？

220. 単振動とエネルギー 質量 5.0kgの物体が、 周期 4.0s, 振幅 2.0mの単振動をし ている。 この単振動について,次の各問に答えよ。 (1) 角振動数は何 rad/sか。 (2) 振動数は何Hzか。 (3) 変位が1.0mの点で, 物体が受ける復元力の大きさは何Nか。 (4) 物体が受ける復元力の大きさの最大値は何Nか。 (5) 単振動のエネルギーは何Jか。 例題30 44

物理の問題の中で、ばねを直列させたり並列させたりするような問題を解く時、何に意識して考えれば上手く処理できますかね？

物理の位置エネルギー、運動エネルギーの実験についてです。 学校での実験結果なので、あっているのかわからないんです。 もし間違いがあれば理論上どうなるのか教えていただきたいです。 球を転がす高さは変えず、角度だけを変えた時、木片の移動距離は変わりますか？ 角度を変えても、力学... 続きを読む

表C レールの斜面の角度を変える 用いる球 : 白球 高さ(固定) 速さ 木片の移動距離 [m] [m/s] [cm] [m] 1,29 6.7 0.067 0.0030429 0.015 1.35 7.2 0.0720,0030429 大きくすると、木片の移動距離、 位置エネルギー、 運動エネルギーはそれぞれどうなるか。 斜面 角度 小 大 [cm] 15 転がす直前の 木片衝突直前の 位置エネルギー[J] 運動エネルギー[J] 0.017223435 0.018862875

この式はどこから来たのでしょうか？

202 気体の変化 右図のように, 単原子分子の理想気体 を A→B→C→Aと状態変化させた。 状態 A での絶対温 度を T〔K〕 とする。 (1) (2) 状態 B C での絶対温度を求めよ。 A→B→C→Aの1サイクルの間での最高温度を求めよ。 (3) B→Cの間において,気体が吸収した熱量は,初めは V増加していくが、 ある体積V〔m〕 を超えると減少して いく。 V を求めよ。 3por 2 PO Po 0 p 〔Pa〕 B A Vo (27) C V[m³] 3V

この問題についてです。 動画の解説を見たところ、右に引く力から、摩擦力を、引いてなかったのですがなぜそのような処理がいらないのでしょうか？

運動と力 26 静止摩擦力 練習 図のように水平で粗い床面上に10[kg]の物体が 置かれている。 この物体に水平方向に大きさの 力で引いた。 重力加速度の大きさを9.8 [m/s²] として次の問いに答えよ。 (2) Fを徐々に大きくしたところ、 F = 49 [N] で物体が 動き出した。 物体と床の間の静止摩擦係数μを求めよ。 N Img F 粗い床面

赤道低圧帯と高緯度低圧帯と中緯度高圧帯を習ったのですが、どうして中緯度だけ高圧帯なのでしょうか？？

物理で計算に計算について教えてください。何も指示がない場合、根号のついている数字はどう直すのが正解ですか？ 例えば‪√‬5≒2.23というように有効数字3桁まで使うのか、2桁まででいいのかということです。 答えは根号なしで出ているので根号は消す前提で考えています。

物理の電気です 解き方は合ってると思うのですが、答えがあいません 何処が間違っているのか誰か教えてください🙇‍♀️

4-6.s=1.0cm².d=0.10mmの平行平板コンデンサーの電気容量を求めよ。 Ⓒ