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物理 高校生

リードαからの問題でピンクの蛍光マーカー引いてある所がなぜそうなるのか分かりません。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 問題は(4)です

p75,76,78 ] ばねの一端に に質量のおもりをつけ. 天井からつり下げるとばねが長き 軽い( なけ伸びで静止した。このときのおもりの位置 を原点Oとし, 鉛直下向きにァ軸を > 謝論だ ばねが自然の長きとなるまでおもりを持ち上げて主がかに 内0だと こ 放 もりは単振動を した。 重力加速度の大きさをgとする。2 (1) このばねのばね定数を を求めよ。 2) 位置ヶを通過するときのおもりの加速度ヶを求めよ。 (3) 単振動の角振動数のを求めよ。 箇だい /) おもりをはなしてから, 初めておも りが原点Oを通過する ll 1。 までの時間 』 と, そのときの連さ を求めよ。 ・ NN m ばね振り子ではつりあいの位置が振動の中心。 振幅三振動の中心から の最大変位 本 点Oでのカカのつりあいより RBD 持ち の長さ あい 上げる 変位ァ 9一記議0 。よって。 メー 1 2 2 2 [ん (2) 位置々のとき, ばねの伸びは 6十ヶ である。 運動方程式を立てると gニ9一を(6る=の一念(6十) =ーダタタヶ。 直人 g=ー学 7 6 3) (の結果を「gニーーの?z」と比較して = /# 4) 周期をとおくと, Ng FT 誠0を通過するとき、吉さは最大。 点0を通過するまでの 時間ヵは 「mk三人4の」より 回本19 22CY 26 で/ / 較時0バンーーテッ っ 0 三/0の5 2 90。

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物理 高校生

量子力学モデル(quantum mechanical model) とは何か簡単に概要だけでも教えてもらえませんか? 高校何年生でやるのかだけでも構わないので教えてください🙇‍♂️

The Bohring World of Niels Bohr In 1913WBohr proposed that electrons are arranged in concentric circular paths or orbits around the nucleus. Bohr answered in a novel way why electrons which are attracted to protons, never crash into the nucleus. He proposed that electrons in a particular path have a fixed energy. Thus they do not lose energy and crash into the nucleus. 7カje energy /eve/ of g/) e/ecro7 5 太e 7eg/O7 g7Ounの のe 70C7eus Were た5がeルfo pe. These energy levels are like rungs on a ladder, lower levels have less energy and work. The opposite is also true if an electron loses energy it falls to a lower level. Also an electron can only be found rungs of a ladder. The amount of energy gained or lost by every electron is not always the same. Unlike the rungs of a ladder, the energy levels are not evenly spaced. 4 gug/fg77 O7 ene79y 75 妨e 977Ou7た Oげ ener9y ee0eg ro 77oVe 7 e/ecfron廊O77 745 prese7t _ene/rgy 7eve/ 7O je exf jgカer oe or to make a quantum leap- The Quantum Mechanical Model Like the Bohr model, the ggg74777 776c7g77Co/ 777Oe/ leads to gugn67ze9 energy levels for an electron. However the Quantum Mechanical model does not define the exact path an electron takes around the nucleus. It is concerned with the likelihood of finding an electron in a certain position. This probability can be portrayed as a (oto sale) o @ ら oプ @ Figure 3A Classical Alomic Schematic of Carbon 党 Figure 3B New Atomic Schematic of Carbon 1 nucleus while Gtrostatc equivalents keep Envelopes separale Figure 3C New Atomic Schematic of Oxygen (Electron Envelope above page not shown) blurry cloud of negative charge (electron cloud). The cloud is most dense where the electron is likely to 人M be. ーーーーーー" 午

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物理 高校生

なんで2.00になるんですか? (なぜ有効数字3桁になるんですか?)

82. 浮力偽 ビーカーに水を入れ, 台はかりでその重きをはかったら 6、 86N であった。 質量 0.400kg のガラス球をばねはかりにつるし, 右図のよ うにビーカーの水中に完全に入れたところ, ばねはかりは1.96N を示した。 水の審度を 1.00X10?kg/m*, 重力加速度の大きさを 9.80m/sS とする。 (1) ガラス球が受けている浮力の大きさ 万〔N]〕 を求めよ。 (2) ガラス球の体積 レ(m*] を求めよ。 3) ⑬) の浮力の反作用は何から何にはたらいているか。 (4④) このときの太はかりに加わる力は何 N か。 匠 例題 18.85 第4章 * 運動の法則 症ーー | 水中にあるガラス球には、下向きに 力. 上向きに浮力とばねはかりから |: らがつりあっている。 上の ク ラス球は。 下向きに重力, 上向き 計 ,-沼力とばねからの弾性力"を受けて いるので, 力のつりあいより Ma 1.96二アー(0.400X9.80)=0 よって アー3.92一1.96=1.96N ⑫ 浮力の式「アニーprg」と(1)の結果よ り 0 0.400X9.80N pg (1.00X 10)x9.80 =2.00x10 “mi (3) 浮力は周囲の水からガラス球にはたらくので, その反作用は, ガラス球 から水にはたらいている。 の⑳ 水の入ったビーカーは, 下向きに 浮力の反作用と重力, 上向きに台はか 6 の研直抗力"を受けているので, 力のつりあいより 間686E0I +っで パーfT6.96デ 1.96十6.86=8.82N の反作用が, 台ほかりに加わるカカ "である。よって 8.82N ノーーーーーーーーーーィーー

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