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物理 高校生

物理 力学 高校 この写真の本文のようになるのは何故ですか 本文には摩擦力が強くなったからとありますが 何故そうなれば、引き合いに勝てるのかがわかりません

18:18 3月29日(月) 全 21%』 RikaTan 原稿用紙 4/5 れます。このため、作用反作用が力のつりあい と混同されやすいのではないでしょうか。ま た、作用が原因となって結果として反作用が返 ってくるというタイムラグの誤解が生じやすい のもこの語感のせいではないかと思います。 本誌 p.71-73の記事にあるように全てのも のは力を受けると多かれ少なかれ変形します 図3 電車の綱引き が、変形したものが元に戻ろうとして反作用を おもりを載せた方が勝つ。 生じるのだという説明をしたらそれは誤りで す。作用と反作用には同時性と同等性があるの です。因果関係を求めてはいけません。このへ 電車の綱引き んの議論は参考文献5,6に詳しい解説がある 押し相撲の勝負がなぜついたかを考えるため ので参照してください。 にこんな実験をしてみましょう。おもちゃの電 もうひとつ付け加えると、反作用は英語で 車の同じ動力車2台を互いに逆向きに連結して 引き合いをさせてみます。動輪の滑り止めゴム reaction といいますが、これまた「リアクシ ョンが返ってくる」という日常語の語感と結び は外しておきます。水平面上に置いてスイッチ ついて誤解を生みやすい気がします。実は垂直 を入れると、双方とも車輪がスリップして動き 抗力は英語でnormal reaction というので ません。まさに引き分けの状態です。 (だからNという記号で表す)、きっと英語 圏の人たちも作用反作用と力のつりあいを混同 次に、一方の電池を故意に「弱った電池」に して車輪が弱々しく回転する状態で勝負する することが多いのだろうなと想像します。 と、弱い方が引きずられると思いきや、やはり 引き分けで動きません。 参考文献 ところがこの状態で、図3のようにどちらか 一方におもりを載せると、必ず載せた方が勝っ 1)筑波大学附属学校教育局(2005) 「試験 問題から見る教員採用の現状と課題」時事通信 のです。弱い電車もおもりを載せるだけで、元 出版局 気な電車に勝てます。 2)鈴木亨(2006)「作用反作用の法則にま 勝った方の電車に注目すると、引き分けの時 つわる誤解」物理教育通信 No.123 は、相手に引かれる力と面から受ける摩擦力が 3)飽本一裕(2001)「クイズで学ぶ大学の 等しくて「つり合っていた」のですが、おもり を載せると摩擦力が増すのでつり合いが破れ、 物理·たいくつな力学と波動がおもしろい」講 談社ブルーバックス 前進することができたのです。したがって綱引 きも相撲も質量が大きいほど有利です。 4) 「物理基礎」 (2.東書·物基301)東京 書籍 2013年 5)石井信也「理科実験を楽しむ会」の HP 名前のイメージにダマされるな http://sound.jp/oze_isihi/ 反作用という名前には、「作用を受けたこと 6)鈴木亨(2002)「理解と因果関係」物理 に反対/反応する」というような語感が感じら 教育通信 No.107

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物理 高校生

物理基礎が分かりません… 解ける人いないですか…?

ao 基礎チェック ニニーーーニーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ーーーー の" 物体を 10N のカで引いて力の向きに 3.0m 動かすとき. このカがする 喉 任事はいくらか。 ⑤ー一 ②@還 物体が動かないように 20N のカで物体を支えをているとき, この力がす る社事はいくらか。 ②_ 一 ⑧呈物体を 20N の力で引き, 物体は力と 45"をなす向きに 2.0m 移動した。 このカカがした仕事はいくらか。ただし72 = 1.4 とする。 つの 主人9当大につけたリー ドを, 地面と水平に 40N の力で引き続けたが. 大は引 胃ぷでゆいる向きとは逆向きに 2.0m 歩いてしまった。このとき, リードを 引くカがした仕事はいくらか。 @④_ ⑤呈 定滑事 1 個を使い, 質量 1kg の物体を地面から 2.0m の高さまで引き上 思ひもを引くカカのした仕事はいくらか。ただし、 重力如度の大き 』さを 10m/s” とする。 ⑤- 動滑事』 個と定滑車 1 個を組み合わせて, 質量1. Okg の物体を地面か jら 2.0m の高さまで引き上げた。 ひもを引いた長さはいくらか。 SM 加速度の大きさを 10m/s* とする。 @ 個と定滑征1 個を組み合わせて. 質量 1.0kg の物体を地面から さまで引き上げた。 ひもを引く力のした仕事はいくらか。た 加速度の大きさを 10m/s” とする。 る物体に 50N の力を加え, 水平方向に 5.0m/s の速さで ときの仕事率はいくらか。 cos9 ンコ 変わらない 仕事 のW @W @7 ⑯

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