再🆙です。 人が棒から受ける垂直抗力と、その反作用が書き込まれていないのはどうしてですか？相殺されるのですか？よろしくお願いします

Sm 合力が 浮力 出題パターン 11/22 8 力のモーメント (すべる条件) なめらかで鉛直な壁の前方6mのところから、 長さ10m 質量 M 〔kg〕 の一様なはしごが壁に 立てかけられてある。重力加速度の大きさを壁 〔m/s2〕 とし,床とはしごとの間の静止摩擦係数 A のしくみ 向きの いで、 をμ = 11とする。 いま、このはしごを質量 5M (kg) の人が登り 始めた。この人はどこまで登りうるか。 B 床 解答のポイント! 力のつりあいの式の数) < (未知数の数) のとき, 未知数を求めるために力の モーメントのつりあいの式も必要になる。 棒の重心は、棒の中央である。 解法 ずらす 図2-16のように, 人が下端から 〔m〕 ま A で登ったとき, はしごの下端がすべる直前と NA N' x なり,摩擦力が最大静止摩擦力μN=1/23N になったと考える。 力のつりあいの式より, 5Mg x : N' = N 8 Mg y: N = Mg + 5Mg 立の方 ここで,未知数の数はN,N', lの3つ に対し, 式の数は2つしかない。 4 ずらす よって、力のモーメントのつりあいの式の 12- 0 立て方3ステップに入る。た 2N B 5Mg Mg5 STEP1 支点は力の集中するB点。 図2-16 STEP2 力の作用線に「うで」を下ろす。 M STEP3 力のモーメントのつりあいの式より, 各力をうでの位置までずら して,

この問題を解く式は、塩化ビニルの電気量➗電気素量 であってますか？？

整数倍になる。 問1 塩化ビニルが-3.2×10-Cの電気量をもつとき、この電気量は電子何 個分か。 電気素量を1.6×10-19 Cとする。 2.0×10″ 2帯電のしくみ 原子は,電子を放出したり取りこんだりすることで

電池の向きで電流の向きがわかると書いてありますがどうやって分かるのか教えてください🙇‍♀️

318 Chapler_4 電磁気学 それでは練習問題に取り組んでみましょう。 練習問題 図のようにアルミのパイプでつくったレールの間に,N極を上向きにし た磁石をはりつけて、 金属の棒をわたしました。 図のように回路につなぎ, アルミパイプに電流を流すと, 金属棒は右と左のどちらに動きますか。 磁石をN極が上に向 くように並べる。 解答・解説 金属の棒 磁場 アルミニウムパイプ 電池の向きを見ると, 電流は金属棒の手前から奥に向かって流れること がわかります。 このことからフレミングの左手の法則より, 金属棒には, 下図のように力がはたらきます。 電流 NWZ 磁場 電流 右に動く この装置はリニアモーターカーの動くしくみと同じなんですよ。

考えてみよう/ギターの仕組み のところの解答を教えていただきたいです

B 弦楽器の音の高さ 弦楽器の弦をはじくと基本振動のほかに 倍振動も同時に起こり、それらの重なり方 により、楽器に特有の音色が出る。 また, 同じ楽器でも弾き方によって倍振動の起こ り方は異なる。 ふつう、基本音が最もよく 聞こえ、それが音の高さを決める。 バイオリンやギターなどの弦楽器を演奏 するときは, 弦の途中を指で押さえて弦の 振動する部分の長さを変え, ド,レ,ミな ど異なる高さの音を出す。 弦を伝わる横波の速さ 弦を伝わる横波の速さは、弦の単位長さ あたりの質量(線密度)が小さいほど大きく、弦を張る力が強いほど大きいことが知られている。 したがって、同じ材質の弦では、細い弦ほど高い音が出る。 また,音の高さを調整するときは、 弦を張る強さを変える。 指で押さえる位置を変えると, 弦 の振動する部分の長さが変わる。 200 考えてみよう! ギターのしくみ ギターを鳴らすとき,どのようにすると、高い音を出すことができるだろうか。 ハー ③弦の線密度が ① はじく弦の長さを する｡ 000 ②弦を張る力の強さを する｡ (強く張ると固有振動数が大きくなる。) 発展 弦を伝わる横波の速さ v= やってみよう!弦の定在波の観察 弦に定在波を起こして,ストロボをあてて観察し てみよう。 弦の振動数を少しずつ変えていき、何通 りかの定在波を起こす。それに合わせて, ストロボ の発光回数も変えていく。弦のどこかに軽く触れる とどんな変化が起こるだろうか。 特に、弦の中央に 軽く触れるとどんな変化が起こるか調べてみよう。 IS P 振動発生装置 aps ロー S〔N〕の力で張った線密度p[kg/m〕 の弦を伝わる横波の速さv[m/s] は,次式のようになることが知られている。 ●弦の端のほうをはじくと倍音が強く出ることもある。 弦をはじく。 同じ材質の弦では細 い弦ほど固有振動数 が大きくなる。 波の速さひ 線密度 問 指針 解 類題 i

答えあわせをしたいので問題解いてみて欲しいです

ジュールは、図のような装置を用いて, 水の温度上昇と仕事量との関係を調べ た。 おもりを落下させると、回転翼がまわり, 熱量計の中の水がかき混ぜられ るしくみである。 2 2個のおもりを 1.0mの距離だけ、ゆっくりと10回落下させたとする。おもり 1個の質量を10kg, 熱量計の中の水を 200g, 水の比熱を 4.2J/(g・K), 重力加 1.0m 速度の大きさ 9.8m/s2とする。また、おもりが落下することによる仕事は, すべて水の温度上昇に使われるものとする。 次の各問に答えよ。 mx g xh 10中 おも 1.0m 回転翼 20×9.8xxx 0 à 1. (1) 質量 10kgのおもり1個が1.0m 落下するときに重力がおもりにする仕事は何Jか。 (2) この実験において,重力がおもりにした仕事は何Jか。 10回落下していることと、おもり2個分であるこ とに気を付けて答えなさい。 10x9,8 (3) 熱量計の中の水は、何℃上昇するか。 答えが割り切れない場合は、少数第二位を四捨五入して小数第一位ま での数値で答えなさい。 19.60 T

5番のもんだいで、答えが③なのですが どうして磁石の上下しかグラフに関係しないんですか？

に入れる語句と記号として最も適当な 問3 後の文章中の空欄 4 5 ものをそれぞれの直後の { }で囲んだ選択肢のうちから一つずつ選べ。 図2のように、オシロスコープにつないだコイルを水平面におき,S極を鉛 直真上,N極を鉛直真下にした磁石を左から右へ一定の速さでコイルの中 心の真上を通過させる。するとオシロスコープの画面に表示されるコイルに発 生する電圧の時間変化を表すグラフは図3のようになった。 この現象の原理は 4 {① 太陽電池 LED電球 ③ 回生ブレーキ} で利用される原 理と同じである。また,図3と異なるグラフが得られるのは, 次ページの操作 アからウまでのうち、 X5 {①アとイ ある。 CASAS og SN 左 N コイル ②アとウ ③イとウ ④アとイとウ}で 右 AJA 図 2 図 3 オシロスコープ

左手のフレミングの法則を使うと左回りになると思うのですがなぜこれは右回りなのでしょうか？何度考えてもわかりません。回答よろしくお願い致します。

誘導電流 S 磁場 整流子 O図 27 直流発電機のしくみ 響 N

写真1枚目の青線部が指すのは、2枚目で言うと赤の矢印で、向きもコレで合っていますでしょうか？左手フレミングの法則を使いました。

D 電流が磁場から受ける力 図 24の装置でアルミパイ プに電流を流すと, パイプは レール上を動く。これは, パ 磁石 s 日 房 電流 アルミパイプ イプに流れている電流が磁場 から力を受けるためである。 直線電流が磁場から受ける 力の向きは,電流の向きと磁 O図 24 電流が磁場から受ける力 場の向きのいずれにも垂直となる。また, 電流の向き,または磁場の向 きが逆になると,力の向きも逆になる。 直線電流が磁場から受ける力の大きさは, 電流が大きいほど, 磁場が 強いほど大きい。 また, 磁場中にある電流部分の長さが長いほど大きい。 直流モーターは, 電流が磁場から受ける力を利用している(図 25)。 力 カ磁場 LA B 場 A S N S Aは Aは A 左と接触 右と接触 DVN 一整流子 D 電流 カ 電流 三電流 ブラシ O図 25 直流モーターのしくみ ○は紙面の裏から表の向き, ®は表から裏の向きを表す。 回転できるようにしたコイルを磁場の中に置き, A→B→C→Dの向きに電流を流すと, 辺 AB は上向き,辺 CD は下向きの力を磁場から受け, コイルが回り始める(@)。 ⑤の状態の後, 整流子によってコイルに流れる電流は逆の向き(D→C→B→Aの向き)に変わる(©)。そ のため,辺 AB は下向き,辺 CD は上向きの力を磁場から受け, コイルは回転し続ける。 発展 フレミングの左手の法則 電流の向き,磁場の向き, 電流が磁場から受ける力 の向きの関係は, 直角に開いた左手の3本の指(中指: 電流,人差し指:磁場, 親指: カ)の関係に対応して いる。これを フレミングの左手の法則(フレミング: イギリス)という。 磁場 電流 カ 第2章 磁場と交流 | 205

ここがよくわかりません😓 どう言うことですか？

⑩綻波は, あらゆる媒質を伝わるのに対 して, 横波は固体中しか伝わらない。た だし, 光は横波であるが, 伝わるしくみ が他の横波とは異なり, 液体や気体, 真 空中でも伝わる。

やり方を教えてくださいm(_ _)m

2 下図は, 2 枚の品レンズを利用した望遠鏡のしくみを示している。 望遠負によつて対象物を拡大する しくみを, あとの問いの手順に従って作図せよ。 なお, 作図に必要な光線も残しておくこと。 ( 接眼レンズ 対象物 Mi ! 1 | 0 3 AN #