物理 高校生 7ヶ月前 氷と水の密度と体積が同じだったら溶けても増えないのはどうしてですか。 問4 図4のように、容器に入った水に氷が浮いて静止している。 このとき、水面から 上に出ている部分の氷の体積はV水面より下の部分の氷の体積はV2である。 水の密 度をpo、氷の密度をp、重力加速度の大きさをgとする。 下の文章は、このときの氷に関する生徒A、Bの会話である。 生徒たちの説明が科 イに入れる式と語句の組 学的に正しい考察になるように、文章中の空欄 ア み合わせとして最も適当なものを、次の①~ ⑨ のうちから1つ選べ。 29 氷 V₁ 水と氷の体積の かんけい V₂ 0 容器 図4 A: 水と氷ではどちらの密度が大きいかな。 水の方がみう心が 大きい B: 普通の物質では液体が固体になると体積が減少するけれど、 水は例外だよ。 水が氷 になると体積が増えるので、 水と氷の密度の大小関係はp <poだね。 A:図4で氷が静止しているのは、氷にはたらく重力と浮力がつり合っているからだね。 ア と B:そうだよ。 この氷にはたらく浮力の大きさは、アルキメデスの原理より、 表せるね。この浮力と重力のつり合いから、 水と氷の密度の比を体積の比で表すこと ができるね。 A: なるほど。 ところで、この氷が解けたら水面は上昇するかな、 下降するかな。 B: それはね、 イんだ。実際にそのようになるか、氷がとけるのを待ってみよう。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 11ヶ月前 この問題の考え方がわかりません。(1)の解き方を教えてください。 =umg-ngsin G P-MN ei t 5 滑らかな水平面上に質量Mの直方体Qを置き、その上に質量mの直方体Pを載せる。 Qに水平右向きに一 定の大きさ Fの力を加えると, PQは一体となって運動した。Pとの間の静止摩擦係数をμ,重力加速度 の大きさをg とする。 【思】 (1)Pの加速度の大きさを求めよ。 pima=Fmg sima=Fmg (2) P が Qから受ける摩擦力の向きと大きさを求めよ。 (3)PとQが一体となって運動するための, F の最大値を求めよ。 P m M F Img jung = -Ftma umA E-ma 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約2年前 物理についての質問です! 力はベクトルって習ったんですがそれなら写真のようなT=mgっていう式成り立たなくないですか? ベクトルって方向も関係あるからこの二つのベクトルは逆向きで全く違うベクトルじゃないんですか? 感覚的にはわかるのですがどうしても納得できないです!誰か助けて! ② P&A ①動 ① 重力 ② 接触力 T この2つの力をもれなく かき出すんだね 質量 m D mg ① T ローレーズ DVD T と mgの2つの力がつり合っているから の場合 T=mg A 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 4年弱前 この問題って重力の公式使って、300✖️9.8=2.940になったんですけど、答え2.9でした。 2.940の40はどこにいったのでしょうか? 教えてください 重力 W=mg(1) W〔N〕 ●m[kg〕 ● g〔m/s2] 重力の大きさ (weight) 質量 (mass) 重力加速度 (acceleration of gravity)の大きさ 問 1 300g のりんごにはたらく重力の大きさはいくらか。 ただし, 重力加速度の大きさを9.8m/s2 とする。 重 図2 重 重力は に鉛直 作用 る。 300×98 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約4年前 分からないので答え教えてください🙇♀️ 【4】 有効数字の桁数に注意して,次の測定値の計算をせよ。 (1) 6.2×2.0 12.40 (2) 0.040 × 30.0 (3) 14÷8.0 【5】 72km/hは何m/sか。 【6】 次の各問に答えよ。 (1) 5.0m/sは何km/hか。 (2)90km/hは何m/sか。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 4年以上前 3枚目の赤丸で囲った力の向きが何故そうなるのか分かりません。教えてください🙇♀️ A 図3 である。また、棒の両端に作用する力の大きさ (キ)である. (3) 次に、図3のように質量 wの棒で物体AとBを つなぎ (2)と同様に物体Bに力F を作用させて運動 させた.このとき,その加速度の大きさは (オ) は (カ). 物体Bに棒が作用する力の大きさは 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 4年以上前 物理基礎についての質問です。 ある物体がばねに取り付けられていた時、ばねが伸びると物体はどんな時でも弾性エネルギーは働くのですか? 動いていると働かない等、例外等は無いのですか? 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 5年弱前 物理 電磁誘導 1~4の間は磁束密度が↓に増えてa→bに流れbの電位の方が大きくなると思ったのですが解答は「b→aに流れbの電位の方が大きくなる」でした 電流の向きも電位も逆で何も分かりません B{[Wb/m°] 1 1°1t 0.4 0.2 50 V 巻き 0 2-4-6-8\10 t[s] -0.2 -0.4 a 図1 図2 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約5年前 青い線の意味が分からないので教えてください🙏どの音もって書いてあるんですけど、音って複数の音があるんでしょうか? 0 400 008 このグラフは, 図3のアに相当し, 波の速さと波長の関係より, 一定の波の速さのときに波長が振動数に反比例することを表して いる。 音が強めあうとき, 経路差dが波長入の整数倍に等しい。経路 差が0のときのみ, 波長や振動数によらずどの音も強めあう。 =5.5 cm のとき, 振動数を変えても強めあっているので経路 差が0であることがわかり, 右側の経路長が左側の経路長と等し いことがわかる。 5の答 0 「Gの答 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 5年以上前 (5)以外の答え合わせをお願いします……!アンダーラインを引いているところが答えです。間違えているところがあれば教えて下さると嬉しいです! No.1-a No.1 有効数字 (5) 1.0L の水に 2.0×102gの塩を溶かした。この塩水の質量パーセント濃度は何%か。 水の密度は1.0g/cm3 とする。 有効数字の計算 (1) 和と差 → 四捨五入で 最後のけたをそろえてから計算 する。 2.0x10 ス0x100 22,0x10" (x100を忘れたい) 福2.0x103 0.15 10.5 0.2 + 10.5 10.7 ↑小数第二位 → 小数第一位 → 計算結果を、使った数字のけた数が最も少ないものに合わせ 四捨五入する。 質ベーeント濃谷 家夜147 ↑小数第一位に合わせ四捨五入 9% 20% (2) 積と商 然 1.25 2.5 3.125 3.1 三桁 二桁 (6) A さんはドアを開けようと8.72 N の力で引っ張っている。Bさんは開けられまいと、 11.3 Nの力で反対向きに引っ張っている。ドアには開く向きと閉まる向きの、どちら向き に何Nの力が加わっているか。 二桁に合わせ四捨五入 ※例外「半分にする」 などは「O.O○-2」 などと計算するが、有効数字一桁とはしない。 (2ン2 練習問題 Aさe -8.92 有効数字に注意して解答しなさい。 必要があれば、 8.72 P9まる向きに258N 2.58 ×10° の形で答えること。 113N (1) 3.5 m の質量が14 kg の棒がある。この棒 1.00 m の質量はいくらか。 (2) ↑この棒5.00 mの質量はいくらか。 35/4 (7) 120 mを移動するのに、前半の 60mは毎秒1.20 m で歩き、後半の 60mは毎秒 7.50 mで 走った。かかった時間は何秒か。 ()14:3.5=4 4k4. 20- 60-1.20:5.0meo! 60:7.50: 8.0 (2)4×5.00-20 20k2 750/600 5.0+8.0:13秒 そうじの時に1クラス 4.80Lの水を使う。この学校のクラス数は 25 クラスある。学校全 体では5日間で何Lの水を使うか。 (3) 縦7.8m、横6.0mの畑の面積はいくらか。 (4) ある日、この畑からトマトが5.65 kg 収穫でき、 隣の畑からはトマトが10.5 kg 収穫でき た。収穫したトマトの総量はいくらか。 4.80×25×5:600 4.8 6.0×10°L ×12 5 24 0 6 (ノ7.8x6.0-46-8 4.9×10he (4)5.65+10,516.15 16.2kg. 28 と6、0 00 468 76.8 ずう 600.0 5.65 t1o.5 解決済み 回答数: 1