問3 持続可能な社会を維持していくことを目的として, SDGs(持続可能な開発
自標)について議論していく中で, SDGs への関心を男女別にまとめた次の資
料を見つけた生徒Yは,生徒X,生徒Zと発表に向けたグループ学習の進め方
ア に当てはまる記述として最も適
を話し合った。後の会話文中の空欄
当なものを,後の①~④のうちから一つ選べ。
23
40.0%
31.1%
39.2%
31.6%
■男性 女性
36.7%
33.4%
31.1%
30.1%
30.4%
29.3%
25.6%
24.7%
21.4%
23.20
21.6%
18.5%
29.3%
30.0% 27.1%
25.3%
24.9%
23.8%
23.2%
22.6%
21.9%
21.3%
20.0% 19.5% 18.4%
20.3%
19.7%
H18.2%-
20.0%
10.0%
12.2%
13.5%
8.6%___
14.2%
8.9%
-8.1%-
1. 貧困をなくそう
0.0%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
をゼロに
5.ジェンダー平等を実現しよう
6.安全な水とトイレを世界中に
19.産業と技術革新の基盤をつく 13. 気候変動に具体的な対策を
ろう
14. 海の豊かさを守ろう
あてはまる
ものはない
10. 人や国の不平等をなくそう
15. 陸の豊かさも守ろう
11. 住み続けられるまちづくりを
2.
3. すべての人に健康と福祉を
4.質の高い教育をみんなに
7. エネルギーをみんなに
そしてクリーンに
8. 働きがいも経済成長も
12. つくる責任 つかう責任
(出所) 朝日新聞 「SDGs 認知度調査 第6回報告」により作成。
16. 平和と公正をすべての人に
17. パートナーシップで目標を達成しよう
Y: SDGsのことが知られてきているように感じるけれども,実際はどうなの
かな。
Z:この資料を見ると,例えば ア といったことが読み取れるね。
X:なるほど,興味深い結果だね。この資料からはほかにもいろいろと面白い
特徴が読み取れそうだから,その背景にある理由を考えてみたいな。
