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世界史 高校生

※至急です!!! ⑦~⑨、A~Gと設問 教えてください!!!!🙇‍♀️🙇‍♀️

前480年……ペルシア戦争中の( ⑦ )で, 無産市民が軍艦のこぎ手として活躍 前443年一前429年…( ⑧ .)が将軍に選出され, 彼の指導でアテネの民主政完成。 て 前429年……( @ )が( ⑨ )戦争中に死亡し アテネは抄如政治に用る。 <商政ローマ> 次のAーGのそれぞれの事項にあてはまる畠を。あとの①ー⑩から 選び番号で答え, きらに下記の設問に符えよ。 プリンケブス(市民の第 1 人者) として冠政を始めた。 属州を谷めたローマ和帝国全土の自由民に, ローマ市民権を与えた。 4分統治体制を採用し, 凍制着詩政をはじめた。 ダキアを征服し, ローマ帝国領が最大となった。 ピザンティウムに衣都してこれを政名した。 ストア派の信者として「目衝録を著し。 また中国の後有に使者を派遣した。 ローマ帝国を東西に分し。 二子に与えた。 ⑪ ディオクレティアヌス ② テオドシウス ③ コンスタンティヌタス ④ マルクス=アウレリウス=ェアントニメス ⑤ ネロ ⑥ カエサル ⑦ .アウグクストゥス ⑧ トラヤヌタス ⑨ ハドリアヌス ⑩ カラカラ (遇間) AーGの各事項を年代大に並べ符えよ(ただしAが最初。G は最後である)。 の@のロロワビ〇Oロpp

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世界史 高校生

これはテストの答えなのですが、我々が英語を学ぶことになった理由がどうして「イギリスとフランスの植民地抗争でイギリスが勝ったから」なのですか?

【I】次の文を読み、以下の設問に答えよ。 {7世紀に入ると、東アジア世界は変化に見掴われた。中国では明が小んで、代わり に女真人が( ① )を建国した。日本では鳥原の乱(1637こ38)を契機として( ② ) の出島のみをヨーロッパとの賀易窓口とする鎖国政策を採った。また、日本の銀生産 も低落し、東アジアにおける活況も終息し、大交易時代は17世紀末に終わりを迎えた< 経済の不振に加えて、気候の寒冷化による人角健や疫病の流行など、ヨーロッパ語国 は「17世紀の危機」に直面した。そのような中でも繁栄した( ③ )は、1602年に設立 された東インド会社を中心に、東南アジアだけでなくアメリカ大陸にも進出した。イ ギリスは( ④ )革命(1642こ49)や名汐章命(1688ご89)を通して、「国王は君牙すれ ども統治せず」を原則とする立意王政を確立した。フランスでは、「太陽王」として知 られる( ⑤ )に象徴されるように、総対王政が確立された。一方、( ⑥ )戦争の 舞台となったドイツは国家的な統一が遅れ、後に第一次世界大戦の遠因となった。 1 . 文中の( ① )~-( ⑥ )に適する語匂を答えよ。 2. 我々が英語を学ぶことになった歴史的背景を、「植民地」という語句を用いなが ら簡深に答えよ。 4ネ! りZ と フフ ンスが" RDNS 抗 いはびめ 、 時生た9が7ギリ "あっをみら 。

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