大門2のcについての質問です この問題の答えはdで納得してるのですが、cが違う理由はなんでしょうか、単なる時代が違うのでしょうか？

問2 下線部①について, 戦間期の中南米に関するadのうち、誤りを含むも のを1つ選べ。 重b 善 a ニカラグアで米国軍事介入にサンディーノらの武力抵抗が行われた。 メキシコではカルデナス政権による土地改革や石油国有化が実施された。 ブラジルではヴァルガス独裁政権により基幹産業の工業化が推進された。 adクーデタで成立したアルゼンチン軍事政権の労相ピノチェトが,第二次 大戦後に大統領となった。

大至急です。問題1について教えていただけるとありがたいです。

ヨーロッパ人の海外進出についての授業 先生 16世紀頃からヨーロッパ人が海外に進出した背景や影響について地図を活用し話し合いをしてください。 生徒A 14世紀に(①)が中国から帰国し、口述で残した「世界の記述」が影響を与えた。 黄金の国ジパングの内容が 書かれていて、人々の意欲を大いにかき立てたんだよね。 生徒 B アジア産の香辛料が重宝され、当時は銀 Igと香辛料 Ig が同等の価値を持ったらしいよ。 香辛料が流行った背 景には、保存用食肉の味付けや医薬品として価値があった。 また、14世紀頃からヨーロッパを震撼させたペストに 効くという噂が当時は広まっていたんだ。 生徒 C:インド洋から地中海など当時、イスラーム勢力が香辛料の価格をつり上げていたことで、ヨーロッパにとっては、イ スラーム勢力に対抗すべく新たな植民地拡大の必要性に迫られていたんだよね。 生徒 D : イベリア半島を舞台にキリスト教の布教活動が活発になり、②)大陸にキリスト教徒の国を探して、イスラーム 勢力を挟み撃ちにしようとも考えていたんだよ。 先生 みなさん、素晴らしい。 ただし、 事実とは異なった内容がありました。 どこだと思いますか? 生徒E:生徒「 X」 さんの 「 」の部分だと思います。 正しくは「 Y 生徒「X」 : そうだった。 この時代は、 まだ、 そこまで進んでいなかった。 勘違いしていました。 先生 生徒A 次は、海外進出の過程や、 その後の影響について話し合ってみてください。 Z 」です。 ③は喜望峰をこえマリンディ経由でカ :ディアスや(③)に命令したポルトガルは、東回りでインドを目指した。 リカットに到着した。 カブラルは、インドを目指す途中でブラジルに漂着してしまった。 生徒B: (4) は、 「地球は丸い」 を信じて西回りでインドを目指したんだけれど、サンサルバドル島に到着し、そこをイン ドだとずっと思い込んだんだ。のちにヴェスプッチが大西洋を探検して大陸の存在が証明されたことで、④大陸 ではなく(⑤)」大陸と命名されることになった。 生徒C スペインの援助を受けた(⑥)も、西回りでインドを目指すも途中のフィリピンで命を絶ってしまった。なんとか彼 の部下が帰国したことで、「地球は丸い」ことが証明されたんだ。 問題1 生徒Eの発言「X」にはA~Dの中から選び1-1に答えなさい。 「Y」に入る語句は会話文から抜き出して1-2 に答えなさい。 「Z」 に関しては5~7字の語句を考えて答えなさい。 【思考・判断・表現】解答番号 1-1-1-2-1-3 (完全解答)

第一次世界大戦は、世界経済の構造をどのように変え、日本刑事にどのような影響を与えたのだろうか？ という記述問題が解りません。 解答記述例をお願いします🙇

ローマ帝国　神聖ローマ帝国　ビザンツ帝国　西ローマ帝国　東ローマ帝国　の関係性？違いを教えてください

歴史を調査するためには、何をする必要がありますか？ 歴史の特質と資料 8月15日とそれぞれの【⠀終戦⠀】を参考に以下の語句を全て用いて自分の考えを記述しなさい 資料、複数、目を通す、多様な視点 だれか文章長めで考えて欲しいですm(*_ _)m

こーゆー問題の覚えるコツってありますかね？、、、

A 2 自然科学 宗教 暦法律 歴史・地理 した。35年に いたん 派は異端とされた。392年にはついにテオドシウス帝によって スト教が国教とされ,これまでとは逆にキリスト教以外の宗教が禁じられた。 27 アリウス派はその後, 北方ゲルマン人のなかに信者を増やした。 また, 431年 のエフェソス公会議で異端判決された ( 8 )派は東方アジアに伝わった。 27 ローマの文化 次の表の()に適する人名・作品名を書きなさい。 また、代表的建築物である下の写真A Bの名称を書きなさい｡ 人名 作品名など 文学 哲学・思想 ウェルギリウス (2) (3) (4) エピクテトス (5) (6) (7) プルタルコス カエサル (10) 『 (1)』 じょじょう 『叙情詩集』 『 (8)』 『 (9) 』 『年代記 』 『 (11)』 『国家論』 『幸福論』 『語録』 『歴史』 ローマ発展の過程を分析 つうし 『ローマ建国史』 ローマ建国からの通史 『地理誌』 各地の地理と歴史を記述 プリニウス (13) (14) カエサル (15) ちょくめい ユスティニアヌス大帝の勅命 『(16)』 解説内容 じょじ ローマ建国の叙事詩 けいとう ギリシア文学に傾倒 『 ( 12 ) 』 べんろんか ローマ最大の弁論家 ネロ帝の師。 ストア派哲学者 きんよく しゅうよう ストア派。 禁欲による精神修養を説く ひかく ギリシアとローマの諸英雄を比較 ラテン語で同時代のゲルマン人を記録 アウグストゥスからネロ帝までの記録 しゅうぞく ゲルマン人の習俗などを記録 文・動物・植物などの百科事典 たいぜん てんどうせつ 『天文学大全』 ギリシア天文学の集大成。 天動説 『神の国』 ゲルマン人のローマ侵入にあたり著述 エジプトの太陽暦を修正 ばんみんほう 帝国内に適用される万民法を集大成 B 1 アエネイス 2 ホラディウス 3 キケロ 4 セネカ 6 リウィウス 7 ストラボン 8 英雄伝 9 ガリア戦記 10 タキトゥス 11 ゲルマニア 博物誌 13 プトレマイオス 14 アウグスティヌス 15 ユリウス暦 |12| ボリビオス 16 ローマ法大全 水道橋 B コロッセウム A ゼミナ

どなた教えていただきたいです😿！！、、

2学期中間の記述の練習問題を作りました。 やりたい人は紙を渡すので職員室に取りに来てください。 やりたい人はテスト1週間前 (10月10日)までに1回目を提出してください。 それ後に1回目を提出した人のは添削しない予定です。 授業の進み具合の関係でテスト範囲外になるものがあったら連絡します。 (1) 第一次世界大戦後の国際協調の進展について以下の語句を全て使用し200字 以内で説明しなさい。 ロカルノ条約、ワシントン会議 (2) 初期のトルコ共和国において行われた近代化政策を90字以内で説明しなさい (3) 伊藤博文の暗殺の前後における、 1904年から1910年までの日韓関係につい て130字以内で述べなさい。 (4)日露戦争後から1920年代にかけての大正デモクラシーと呼ばれる時期に現れ た憲法や政治に関する学説を1つ取り上げ、その思想や学説を提唱した人の氏 名と、その内容について100字以内で述べよ。

記述式で答えていただけたらありがたいです😭🙏🏾 お願いします、！！

2題 ナポレオンの衰退と没落を時系列順に述べよ。

アヘン戦争の背景について中国で社会問題となっていたことはなにか？ 銀と流出を使って記述で書きなさいって問題がテストに出るのですがわかりません 何字とかの指定はありません 教えて欲しいです

世界史の勉強の仕方を教えて欲しいです （教科書を有効活用したいです）