なぜwithを使うのですか？ なぜ1人が死亡しのところはbeing 過去分詞なのに2人が重症をおっただと過去分詞だけなのですか？

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考えても分からないので今日中に誰か教えて下さるとありがたいです🙇🏻‍♀️

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順番が異なってるとバツくらいますか？

(4 ー ) (々ターアダ2)(*キター1) 。 テヵ.42[

わかりませんでした… 教えてください🙏

4 場合人けに慣れる 2 次記各式 炎のzについての各式を角け。 (tewActtoNuscssows uki 72-9ヶ=()

教えてください！ 解説に 2つの不等式を満たす整数xがただ一つだけ存在する時、その整数xは1であるから とあるのですが、これは決まり事ですか？

口 2つの不等式|ェ二3| <5, 2ァー10 > んをともに満たす整数が 定数をの値の範囲を求めよ。 CSSくi 2x-(の>ト -ちてxtきく5 とす でXN ・ 2 > krの メ>ま・7

なぜ丸した部分は入らないのですか？

ロ12の* 実数全体を全体集合とする。 3つの集合 4 。語還議 4ニー fg一1 ミテく% ちら (| にっ であるとき, 次の集合を求めよ。 因(G細 (⑰ 40g @ 4nC wi 細 電

（2）の解き方がよく分かりません😓 手書きで教えて下さると助かります😖🙏💦 お願いします!!!!!🙇‍♀️

BWS(の)障B(O) 才G(CUJIGIRURWGOgoeSAB0(主2 CAニー3 である。また, ンA の二等分線と辺 BC の交点をD とする。 | (1) 点Dの位置ベタトルを とするとき, 9 を5, c で表せ。 7 (②) へABC の内心 1 の位置ベクトルを# とするとき, 7 を2, ち, cCで表せ。 Sr 。 、 衣

⑴で(900•16＋960＋16)² がなぜ (900•17＋76)² となるのですか？17はどっからきてますか？計算力ですか？

| 光の問いに符えよ。 間 52 を 900 で割ったときの余りを求めよ・ (の 次の数の下位5桁を求めよ。 の 9 0 9 (0 32"=(2+30)テ 二C022すCi29・30 Ce29・307上の… TsgCa2・30"十Cs30 900=30? より, gCz2%・307キ……寺Css30" は900 の 倍数となる. 900 の倍数とならない項は, gCo22+gC」27・30 =2す32・27.30=2%(]二480) 6 2X481=10243x1924 音の に。 展開したとき 900 の倍数とならな ない項は 124x124=(30.4+.* 6 。 且 90"ダ2.30.44+4* =(900.16+960+16)

ビスコースレーヨンの製造過程で、アルカリとの反応で結晶領域が減る、というのはどういうことですか？ 詳説の2分目にセルロースの結晶領域が少し膨潤すると書いてあるので逆のこと言っている気がするんですが…

只、 ssナトリウム: + ばれる ee キリローと人本人 て きえ Su ン設フ は 、ユ ii Ji 9 これぇ ょトリウム氷溶液 (約 5%) に浴か と。 赤褐色透明の粘性のぁるュ ロイ 希 酸化ナ に は このビスコース を熟成後。 細衝から鎖筑除 9 まさ、 これをビスコースという。 リッムの混合水溶江(肖固液 中へ押し出すと, ビスコースが大硫陸まってjm セルロースが再生する。この織准をビスコースレ所 (2識護生2 細長い隙間から混固液の中へ押し出すと 薄い透明な膜(セロハン)が得られる。 人時9 エルロースを濃NaOH 水溶液に浸すと。 セル 放爾譲のアルカリ ャルg-z なる。 このとき, セルロースの結晶領域が少し能油して 別の書造へと変化する。半<和 レロー 的におこるので 重合 pe よってKgrスルレ ーョンの強度は木縄よりも弱くなるが,アルカリ との反応により結唱領域が減り 、乾結晶護 が増えた分だけ染色性が向上する。 次の CSs との反応は。 主にセルロース中の2.3.6仙 OH 基のうち,過彼まりも主に2位におこることが多い。2 位の OH 基に結合したキサット | よりセルロー 酸基は。 芝玉ロース分子鎖を互いに接近させずに俗媒人a浴gw する働き をする。

ビスコースレーヨンについて質問なのですが、波線引いている「別の構造」とはどんな構造ですか？ そのあとの「熟成によりセルロースの加水分解が部分的に起こる」というのもよく意味がわからないです

只、 ssナトリウム: + ばれる ee キリローと人本人 て きえ Su ン設フ は 、ユ ii Ji 9 これぇ ょトリウム氷溶液 (約 5%) に浴か と。 赤褐色透明の粘性のぁるュ ロイ 希 酸化ナ に は このビスコース を熟成後。 細衝から鎖筑除 9 まさ、 これをビスコースという。 リッムの混合水溶江(肖固液 中へ押し出すと, ビスコースが大硫陸まってjm セルロースが再生する。この織准をビスコースレ所 (2識護生2 細長い隙間から混固液の中へ押し出すと 薄い透明な膜(セロハン)が得られる。 人時9 エルロースを濃NaOH 水溶液に浸すと。 セル 放爾譲のアルカリ ャルg-z なる。 このとき, セルロースの結晶領域が少し能油して 別の書造へと変化する。半<和 レロー 的におこるので 重合 pe よってKgrスルレ ーョンの強度は木縄よりも弱くなるが,アルカリ との反応により結唱領域が減り 、乾結晶護 が増えた分だけ染色性が向上する。 次の CSs との反応は。 主にセルロース中の2.3.6仙 OH 基のうち,過彼まりも主に2位におこることが多い。2 位の OH 基に結合したキサット | よりセルロー 酸基は。 芝玉ロース分子鎖を互いに接近させずに俗媒人a浴gw する働き をする。