答えが分からないので回答をお願いしたいです！

1 現在完了……過去のあるときに始まった動作 状態が現在とつながっていることを表す。 LEO。 oN.現在完了 <have (has) +過去分詞>の形で表す。 の T have just eaten lunch. doa 完了 (私はちょうど昼食を食べ終わったところです。) (私はペンをなくしてしまった一今, 持っていない。) 結果 I have lost my pen. oH 目 I have read this book before. 経験 (私は以前この本を読んだことがあります。) Ken has lived here since 2008. (健は2008年からここに住んでいます。) 継続 木● 2 現在完了によく用いる語 ●完了 just, already, yet 経験 ever, never ●継続 for, since 4D4DID A 次の現在完了の文は, 完了, 結果, 経験, 継続のいずれを表すかその用法を(内)に書きなさい。 0 Winter has come. 10 2 I have never read this novel before. 3 How long have you lived in this town? DI9 2( cpe badaiyn anA ② om insw yoy od ① 0 buong oH 0 bobioys od2 Have you had lunch yet? 5) We have had no rain for three months. B 次の文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 0 Mike went to Canada. He isn't here now. (現在完了を使って1文に)三文の太 8 ①1CurCmpoL 2COuB pcL 2 Did you climb Mt. Fuji? (ever を加えて現在完了の文に) wobeiw od aninogo bmim uov blooW I came to Kyoto two years ago. I still live in Kyoto. (現在完了を使って1文に) ④ Jane has studied Japanese for five years. (下線部をたずねる文に) od Y'nbluos ! C 次の日本文に合う英文を完成しなさい。 コでるで合コ神題の文本日のつ 0 ボブはまだ手紙を書いていません。 Bob( )the letter(1on aa dodt oot ここ の a plane? 2 あなたは飛行機に何回乗ったことがありますか。 金> bwwad gailool ma 私はこんな大きな鳥を1度も見たことがありません。 Primer 11

回答が分からないのでお願いします！

ることも 10 現在完了 LE 0N 1 現在完了… 過去のあるときに始まった動作 状態が現在とつながっていることを表す。 会の <have (has) +過去分間>の形で表す。 I have just eaten lunch. | have lost my pen. 完了 (私はちょうど昼食を食べ終わったところです。) (私はベンをなくしてしまった一今, 持っていない。) (私は以前この本を読んだことがあります。) Ken has lived here since 2008.(健建は2008年からここに住んでいます。) 結果 経験 | have read this book before. 継続 2 現在完了によく用いる語 ●完了 just, already, yet ●経験 ever, never ●継続 for, since 000AロDID 0DaDaフDdDUDa DaDa DdD A 次の現在完了の文は, 完了, 結果, 経験, 継続のいずれを表すかその用法を() に書きなさい。 の Winter has come. bor (moo bomo 2 I have never read this novel before. dool ( bid bodaiy m imoy om insw yoy oC oH How long have you lived in this town? の Have you had lunch yet? bny T0 5 We have had no rain for three months. コwem of) bobiove eri2 次の文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 (現在完了を使って1文に) 文 sl od guiooa 1odamomat IO の Mike went to Canada. He isn't here now. B 次の うにく 2 Did you climb Mt. Fuji? (ever を加えて現在完了の文に) wobniw adh aninogo bnim uoy bluo W 3 I came to Kyoto two years ago. I still live in Kyoto. (現在完了を使って1文に) Jane has studied Japanese for five years. (下線部をたずねる文に)Yabluos C 次の日本文に合う英文を完成しなさい。 本日の の ボブはまだ手紙を書いていません。 Bob( ) the letter( あなたは飛行機に何回乗ったことがありますか。 私はこんな大きな鳥を1度も見たことがありません。 2on stour Pri

過去形なくて過去の話のときはhad toとはどういう事ですか？

must →過去形は無し→過去の話のときは had to を使う Vしなければならない《義務》 3D have [has] to @Vするに違いない 《推量)

この問題を解きたいのですが、答えがなく困っています。どなたか教えてください。お願いします。

3. The game( not start ) yet when we got to the stadium. A 日本語に合う英文になるように, 空所に適切な語を入れましょう。 1. 私はすでにその部屋を掃除しました。 I already 2.私たちは先週からずっと忙しいです。 the room. We busy since last week. 3. 絵美は2時間ずっとテニスをしています。 Emi tennis for two hours. 4. 浩二は以前力ラオケ大会で一等賞をもらったことがあります。 Koji given first prize in a karaoke contest before. B 意味が通るように, ( )内の語(句)を並べかえましょう。 1.(never / to / been / has / Yuta ) Hokkaido. 2.(just / cut down / these trees / been / have ). 3.(been / Kyoko / for / has / singing ) twenty minutes. 4.( read / has / this book / by / been ) a lot of people over the years. し( )内の語(旬)を適切な形に変えましょう。 1.I( visit )Rome twice before I visited London. . Tom( be ) interested in Nara for years when he came to Japan.

現在完了形と過去完了形ってどうやって見分ければいいですか？o( ›_‹ )o

どなたかこの問題が分かる方がいらっしゃたら教えていただけると嬉しいです！

R 次の英文を意味の違いに注意して日本文にし, 用法を答えなさい。 11) I have just been to the airport to see my parents off. ( )用法 (2) My brother has gone to Canada. ( )用法 (3) I have been abroad twice. ( )用法 )用法 (4) Jiro andI have been in Hawaii for a week. (

説明の最後らへんにあるeitherは代名詞というのは eitherはソクラテスとニュートンどちらも という意味になるということでしょうか？？ どなたか教えて下さると幸いです

66 演習 66 (問題→本冊: p.133) shod of people either met in his whole lifetime. 【全文訳】読み書きができると歴史上最も偉大で最も影響を与えた人物に近づくことが できる。例えばソクラテスやニュートンは両者がその全生涯のうちで会った人の参 数よりもはるかに多くの読者を得てきた。 【解説】 Literacy (S) gives (Vt) us (01) access (02) (to は「読み書きの能力が私た ちに…への接近(の機会)を与える」が直訳だが, 無生物主語構文なので「読み書きの 能力のおかげで私たちは…に近づくことができる」 のように訳を工夫すると自然な日 本語になる。前置詞 to の目的語は minds であり,2つの最上級がそれを修飾している。 コロンの後の or は and に等しい意味合いを持っている。形容詞の比較級である larger (than )は,後ろから audiences を修飾しているが, vastly は larger の意味 を強めている。 本課のポイントは3行目の met が過去形(→述語動詞)か過去分詞 (be や have /has / had と結合しない場合は修飾語)かの判定にある。修飾語としての過去分詞なら削除 できるので, met に対する修飾語(句)と(見られる)in his ると, either の持つ役割·品詞が不明になる。 either を副詞と見ようにも not が見当 lifetime も一緒に削除す たらない。過去分詞ではないと判断する。過去形なら either は主語になるはずである。 隠れた関係代名詞を見抜くパターンで(→25 課),以下のように考える。 田目 TOOU either は代名詞 people [(that) either met ] A S- の O くだ い 00

合っているかと(4)わかる人教えて欲しいです🙇‍♀️

1日本文の意味に合うように, ( )内から適当な語句を選びなさい。 →A (1) もし私がたくさんお金を持っていたら, ヨットを買うのだけれど。こ IfI(had, will have, am having ) a lot of money, I ( can, will, would ) buy a yacht. 2) もし私がきみだったら, そんなことを彼女に言わないよ。 IfI(am, were, will be ) you, I (am, will, would ) not say such things to her. 3) もし彼がカメラを持っていたら, 彼女の写真をとれるのに。 IT he (have, is having, had)a camera, he ( can, will, could ) take her photo. 4 もしも私に兄弟がいたら, とてもうれしいのに。 ITI(will have, has, had ) some brothers, I( am, will be, would be ) very happy.

have と has の使い分けを教えていただきたいです。 （答えをhaveと書いて、間違えてしまったので…。）

2私の母はピアニストでいす。 彼女はどアノを2台持っている。 My moter Is apianist. She has Two pianos.

教えてください🙏

付」 衣9. a. CHECR 1( )内の動詞を必要に応じて適当な形に直し, 現在を表す文を完成させよう。 ) my room on Sundays. (clean) 2) Ken usually ( ) his homework at night. ) to school by bus every day. (do) (go) (be) (like) 3) My brother ( b 4) Jeff and Roy ( ) lucky today. ) Japanese food. 5) Emily( 2過去のことを表す: 過去時制 LESSON) 2I had breakfast at eight Dnl yesterday morning. (僕は昨日の朝は8時に朝食をとりました.) 文本日 yesterday 【過去) 現在 「~した」(→②), 「~だった」 と,過去のことを表すときには, 動詞の過去形を使う. *過去形の作り方 参か.66~68を参照しよう. 不規則動詞の活用に注意。 0sM CHECK 2( )内の動詞を適当な形に直し, 過去を表す文を完成させよう。 ) Judy last night. (call) 2) We( ) very busy last Friday. (be) 3) Mary and Kim ( ) English together yesterday. (study) an hour ago. (stop) (leave) 4) The rain ( ) the office a few minutes ago. 5) Mr. Honda (