Mike bought this computer yesterday. この文をsvocを使って表してほしいです

この単元が全くわからなくて。教えてほしいです。🙇‍♀️

No. Date ( )内から適当な語句を選んで (4) -5) I (1) Mike (2) We will Tommorrow. (3) What きなさ に書き to return the book. yesterday (couldn't / wasn't able). if it rains game put off the (must / have to ) we do to save the earth? (should / may ) I visit you next Sunday ? call my 2 ROBA (1 8893 540248111 Date の辞書を借りてもいいですか。 (1) あなた [ I your dictionary, can, borrow I でものを食べてはいけません。 (2) この部屋 [ room, eat, not. in. may, this ] (3)あなたは10時までに来る必要はない。 I have come to don't ] You ( May / will ) (+) uncle last night. (must / had to

2番と3番が分かりません。 何が入りますか?

por bmsets min tarltong 記 B 次の1~3の各組のには同じつづりの英語1語が入る。 その語を書け。 Baseath all ads at 100 Top to bel I hope she got on the ( ) train in Kobe. at doid'w par 1 ald right Turn( ) at the second crossing. This tree is () twice as tall as that one. 2 I bought a nice book (0) restaurants in Paris yesterday. skre How much coffee was ( ) in the cup ? I( ) for school earlier this morning. - 7 - 3 og vassis 次 KITOO

教えてください！

2 ()内の指示に従って、全文を書きかえなさい。 A 1) I must do my homework today. …................ 2) Lucy must attend the meeting. 3) She cannot be at home today. (下線部を yesterday に変えて) WASH (「~する必要はない」という文に) (「家に居るに違いない」という文に)

合ってるか確認して欲しいです

2 ( てみよう。 )内の語を並べかえて、会話を完成させましょう。 下線の語は形を変える必要 Jiginal D 2 3 5 1. “How does Yuki go to school?" "(bythere /bus/ she ) every day." 1 4 3 2 2. “Where's Bob?" "He (is/with/ tennis /play) Tom in the park now." 2 playing 4 3. “What were you doing around noon yesterday?" "I (the / lunch / cafeteria / have / was / having

わからんーもーやだー

12 Tia おどしや命令ともとれる表現なので、ふつう目上の人には使いません。 TRY! 次の英文を( )内の指示に従って書きかえなさい. ① The boy can ride a bike. (文末に soon を加えて) ② You may smoke here. (否定文に) ③ Wash your hands. (You で始めて同じ意味の文に) (4) Susan must write a report. (文末に yesterday を加えて) ⑤ She should read this magazine. (否定文に) amod Smuso Ⅰ nodw It's been a long time.

明日の朝までで教えてください

動名詞 0 [ Practice []内から動詞を選び、適切な形にして入れなさい。 1. ( Geting ) up early is good for the health. 2. We enjoyed ( 3. Her favorite pastime is ( Swimming) in a nearby river last weekend. reading ) mysteries. 4. The girl left the room without ( saing ) good-bye. [read/get/say/swim] ② 日本語に合うように( に適切な語を入れなさい。 1. 夕食の後で私は数学を勉強し始めた。 I started ( studying ) math after supper. 2. 私の父は私がテレビゲームをするのをひどく嫌っている。 My father hates ( ( )( playing ) video games. me 3. その女性は娘が有名なピアニストであることを誇りに思っている。 The woman is proud of (her )( daughter)( is ) a famous pianist. 3 日本語に合うように、下線部に適切な語句を補いなさい。 1. ジュリアは次のテニスの試合で勝つと確信している。 Julia is sure of the next tennis match. 2. 時間どおりに来なくてすみません。 I'm sorry for on time. 3. 彼女の CD をなくしてしまったことを彼女に謝った。 I apologized to her for 3. サムは母にうそをついたことを恥じている。 Sam is ashamed of ④ 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. 私の悪い癖は夜更かしをすることです。 My (late/bad habit / staying up / is ). 2. 私の妹はピアノがとてもうまい｡ (at/is/ playing / my sister / the piano / very good). 3. 私の両親は私が夜遅く電話をするのを好まない。 (calls / don't / like/ making/me/ my parents) late at night. -4- her CD. a lie to his mother.

今日指名されるのでお願いします🙏 下の四角から当てはまる語を選んでください！

Review the Key Expressions 各問、選択肢から適切な単語を選び、英文を完成させましょう。なお、余分な単語が1語 ずつあります。 1. 私は「天は自ら助くる者[~する人々]を助く」ということわざを強く信じている。 I( ) believe the ( ) “( ) helps )( ) help ( )." to gaiog themselves those firmly myself Heaven who proverb 2.そのスポーツ講師は、激しい運動をする前の準備運動 (についてその重要性)を周知 させている。 yam smit visatio The sports ( wardi grirabi) aboutala is(_____ ) the ( ) up before( ) strenuous ( doing spreading warming letting exercise word instructor wishau 3. 最終の成績は、すべて授業への参加と期末試験の結果による。 wo brin Your ( ) ( ) all ( )( ) your 2 class ( and the ( ) of your final exam. participation to final on grade depends result 4. 親友と大喧嘩してから、剛は彼からなるべく離れていようと決めた。 After having a big ( ) with his ( to ( ) as ( possible. as fight close stay far from not ) away ( carli bniwgnerda arly brn ) friend, Tsuyoshi decided ) him (

解いたのですが、答えがなくて合ってるか‪分かりません！教えてください🙏

m 37 Grammar 受動態(第4文型の受動態 / 群動詞の受動態) <S+V+O1+O2〉の文の受動態 2つの目的語をそれぞれ主語にした2通りの受動態の文が考えられる。 ・動詞によっては、一方の受動態が不自然な場合もある。 Bob sent Emi the flowers. (ボブはエミにその花を送った) Target 1 Emi was sent the flowers by Bob. (エミはボブからその花を送られた) Target2 The flowers were sent to Emi by Bob. (その花はボブからエミに送られた Disser 群動詞の受動態 : 群動詞を1語の動詞と考え、ひとまとまりで受動態にする。 Lisa takes care of the cat every day. (リサは毎日そのネコの世話をする) Target 3 The cat is taken care of by Lisa every day. (そのネコは毎日リサによって世話をされる) 1 次の文の下線部を主語にした受動態の文を完成させなさい。 (1) Jack showed me the new guitar. →I was showed the new guitar by Jack (2) Teru gave me this DVD. This DVD_was_gave me by Teru (3) His classmates laughed at him. He was laughed by His class mates 2 日本語の意味に合うように,( (1) 彼の演説はたくさんの人に耳を傾けられた。 内の語句を並べかえなさい。 ( to / a lot of / his speech / listened / by / was) people. His speech was listened to by alot of (2) 私たちは見知らぬ人にその店までの道を教えてもらった。 We (told / a stranger/by/the way / were / to the shop). We were told the way to the shop by a stranger (3) 私は昨日,かわいい女の子に話しかけられた。 (a pretty girl / spoken/by/ was/to/I) yesterday. I was spoken to by a pretty (5点x3=15点) (5点x3=15点) people. _yesterday.

この問題の(3)の答えがwasになる理由は何ですか？また、D idじゃダメな理由って何かあるのですか？

内から週する話を悪ん, ICE :acviO (1) I'm {watch, watched, watching} TV. 入試正答 80% (2) Tom and I am, are, was, were} eating lunch now. (**) (3) {Is, Was, Did} Miki studying at nine yesterday? 141062 80%E (4) She is slept, sleeping, sleeps, sleep} with the dog. (**) watching are Was sleeping (5)1#are に着目