解答をお願いしたいです。

1】会話文を完成させるのにもっとも適切と思われる文を下からそれぞれ選び、記号で答えなさい。 (1) Hiromi: Nancy, how was your chorus contest? o! onay Nancy: Our class won the first prize. IdgO G buo3 (e へ lt nob1) Hiromi: ( a) Congratulations! b) Ill miss you! nvsl d) Sorry to hear that. a vinonogmala gor T d blavs Ce c) Not at all. (2) Woman: Excuse me. Could you tell me the way to the hospital? へ damo (d Man: I'm sorry. ( orys t 0ob T(C) od a) I'ma stranger here myself. b) It's right in front of you.ob tew (e c) Turn right at the next corner. d) You can't miss it. mid orte iod vi (8) (3) Woman: This is Pat Kennedy. Can I speak with Ms. Yamada? anie Man: Im afraid she's out to lunch. Woman: OK. ( へ Tの ケ tami Man:im Certainly. t 9d irw bisow add 1evo lle dob lo mhr odT O a) Can I leave a message? b) Can you call me back? doss M c) Do you know when she will be back? d) May I have your name? dT S (4) Mom: Yumi, where are you? nug nesd ybeonls avsd enenoidibnoo tis ol danodaLA Yumi: I'm upstairs. Hurry up. We're leaving. p e Mom: Yumi: OK, mom. ( 0ye erstugaroo Inmoersg sol eubong vidavoot udo odmun oT a) Ill be right down. b) Imust be on my way. vatoabo to om c) Leave it to me. d) That's a great idea. 【2] 以下の英文をよく読み( 号で答えなさい。 1. Betty can't (, )の中に入れるのにもっとも適切と思われる単語を下からそれぞれ選び、記 mot vewi 0 2016M SL6M go9q a danol ) her dog. The dog doesn't follow her orders. 0 low v ad b. control C. twist 0 d. warn Tsdiw 20 bg a. arrest 2. Will you turn on the lights? It's too ( )in here, andI can't read the book. n a. crowded b. dark C. noisy 3o d. romantic aiteol dauod asv 3. Agood breakfast gives you ( ) for the day. qorq ne 100 900 anger ba9 b. attention C. enemy d. energy a. 2one becbre 4. This question is too difficult for me. It's ( ) for me to answer it. ddad wen C. impossible d. smart 0gr oals ade clever b. helpful a. 5. The elephant is a very big animal ( nio) has a long nose. a. it b. this C. what d. which Lardo ban sie bobigol ddoraoe ob 【3]下線部に入れるのにもっとも適切と思われるものを「Fからそれぞれ選び、記号で答えなさい。 this morning. る co bits (1) My cold is definitely a) badder c) worser 10gord d) worst b) worse

4と5が分からないので教えて頂きたいです。

4. The conflict among the tribes in ( ) ( ) ( )( Over. J6sg erdk mi hkeront yiseng aad A. being B、from C.the D.country E. far Ris od 5. My()(d)(b)(u) should not ( )() by yourself. A, advice B. everything C. handle D、 is E. that F. you

ELEMENTlessons9です。この課末問題の回答を教えて欲しいです。お願いします。

2021 英語 2A の英 1808 課末問題 aiio19 Lesson 9 The Vancouver Asahi er eaoonO ofa do8 oddio Comprehension tndW 9 A Reading for main ideas: Choose the best answer. 1. What is the main idea of the passage? @ The hardships that the Nikkei had during World War II. O The first Nikkei baseball team in North America. © The relationship between the Nikkei and other Canadians through baseball. 2. The Vancouver Asahi finally won o ni ebi t s @ the respect of other Canadians through fair play nebioos sdT O the championship, improving their physical strength © the award for sportsmanship during the Pacific War c eviansage ne 2obaw asw buo) sedW S B Reading for details: Fill in the blanks with the words in the box below. There are some unnecessary words. Then divide the paragraphs into the following sections. TA Japanese beganimmigrating to Canada in the 1870s, but they faced prejudice and (1. The Nikkei enjoyed baseball, and they (2. |2 ) the Vancouver Asahi. |3 The Asahi joined the strongest (3. ) league, the Terminal League. 4 The Asahi couldn't win against the white teams because of their lack of (4. ) power. The manager, Harry Miyasaki, used the strategy called “Brain' Ball" to (5. ) the team. Harry also required the Asahi to play (6. 7 The white teams played rough against the Asahi, but they never (7. ) back. many times. ) and sent Even the white people began to support the Asahi, and they won the (8. The Pacific War changed the lives of the Nikkei. They were treated as the (9. 19 to camps. Life in camps was uncomfortable, and the people living near the camps were (10. Nikkei. 1|However, baseball (11. 12| The members of the Asahi were (12. )of the ) their hate. They understood each other by playing baseball. )into the Canadian Baseball Hall of Fame in 2003. Paragraph Organization Words Introduction ( The Asahi playing against white teams ( Rebuilding the team amateur / championship / professional enemy / established / fairly/ fearful fought /inducted/ named/neutralized physical/ discrimination/rebuild The war and baseball Epilogue Class & No. Name

この問題の解説をお願いします！ 2枚目は6、10番をお願いします

4. A: Where can I catchabus to the station? ① every twenty minutes. It leaves 1) 2 Less than two kilometers. 3 You won't need to purchase two tickets. ④ You will have to take a taxi.

1の①がわかりません。解説お願いします。

合んは所件 合用私にL八 4| Read the passage below and then answer the questions about it Choose the most appropriate answers based on wnat is stated or implied in the passage. odaue ordy A psychologist Brian Nelson performed a simple experiment with five-year-old children. He invited the children into a small room OJadesk and a chair ánd asked them to pick a treat from a tray of cookies and candies,Nelson then made the children an offer: They could either eat one treat right awav or.if they were willing to wait while he stepped out/for a tew minutes/Sア> they could have two treats/when he returned/Not surprisingly, nearly every child chose to wait/ (2) At the time, psychologists assumed that the ability to delay satisfaction in order to get that second cookie or candy depended on self-control/Some people simply had more self-control than óthers, which allowed them/to resist_tempting Sweets and save money for retirement. Howeyer, after watching, hundreds of children/くイ> participate in the cookie experiment,Nelson concluded that this standard model was wrong.He came to realize/that self-control was essentially weak 力的た

この問題の答えが3になる理由を教えてください。

80i jsdt Section 189 lesiA 1 720 図図図1me Akiko's essay got higher marks than ( )es KA to + On ② myself 151 1o ③ mine 4 I

【至急】ホの解説をお願いします

do (B) 図2のように一定の振動数F [Hz] の音を発するスピーカーを地表に固定し, 右向きに連さV% [m/s] で運動助する反射板の間に観測者が静止している。 スピー カー,観測者,反射板は常に同一直線上にあるものとする。 反射板は観測者とス ピーカーを結ぶ直線に対して常に垂直である。スピーカーで鳴らしている音は反 TE 射板以外では反射されることはなく, 観測者はスピーカーからの音とスピーカー の音が反射板で反射された音のみを同時に観測する。 会 反射板 スピーカー 観測者 Y V。 地表 の 図2 (ニ) 風は吹いておらずその影響はないとき,観測者が観測する1秒間当たりのう なりの回数は (ニ) である。 ニ) にあてはまる式を C, F、 Vzの中 から必要なものを用いて表せ。 ) 一定の速さWの風がある場合,静止している観測者が音源よりも風上にい るとき,音の速さはC-W[m/s) となり、風下にいるときはC+W[m/s] となる。反射板の運動の向きと平行に一定の速さ W [m/s) の風が吹いている とき,観測者が親測する1秒間当たりのうなりの回数が最小になる風の速さは 国始料ケーホー W= 木) (m/s) 歌 事音

この問題のイとロの解説をお願いします。 ちなみに答えはそれぞれC(2n-1)/4Ｌ,Ｌ(C+Vｲﾁ)/C(2n-1)です

風がないときの音の速さを C [m/s]とする。 (A) 図1のように, 一様な太さのガラス管にビストンを取り付け開口端と閉口端と の間の距離r (m) を自由に調節できる閉管が地表に固定されている。閉管の開 口側にはさまざまな振動数 [Hz] の音を鳴らすことができるスピーカーがガラ ス管の中心軸上にある。スピーカーは台車に乗せてあり,台車はスピーカーを乗 せたままガラス管の中心軸上を左向きに一定の速さ V [m/s] で運動させること ができる。また,台車の速さ Vは音の速さCを超えないものとする 台車が静止(V =0m/s) しているとき,スピーカーからある一定の振動数 の音を鳴らして、ピストンを開口端の位置から右向きにゆっくり動かしながら共 鳴の位置の測定をしたところ,r=L [m] の位置でn度目(n21) の共鳴が 観測された。風は吹いておらずその影響はないものとし、 開口端補正は無視でき るものとする。 SM ガラス管 ピストン スピーカー 証 風) V AD 地表 音 さ 図1 さな風W の。 Am W -9Uちさるりす風 m (イ) スピーカーで鳴らしている音の振動数(Hz] をL, n, Cの中から必要なも のを用いて表せ。 O () 台車を一定の速さ V= V, [m/s] で運動させながら, スピーカーでは設問 (イ)と同じ一定の振動数の音を鳴らしている。このとき,ピストンを開口端の位 置から右向きにゆっくり動かしながら共鳴の位置の測定を繰り返したところ。 エ=ム (m) の位置で1度目の共鳴が観測された。LをL,n, C, V,の中か き ッ画

Not until it was too late did she herself actually realize the importance of being serious. 真剣であることが大切なのだと彼女自身が自覚した時には、手遅れだった。 という意味なのですが... 続きを読む

11,14,16,17,18 を解説お願いします

@ I Ohowever], I'll come and help 2. 次の問い (尚 文頭に来るものも小文字で示してある。 問1. どんなに忙しくても、 手伝いに行きます。 [O am 内で3番目にくるものをそ 11 busy you. 12 の him When I came to know him, I found [① の as intelligent 13 問3. 寝たら気分が良くなりますよ。 will 2 make の sleep] feel better. [0 you 問4. キャシーは目を輝かせて入ってきた。 2 in 14 qiesbbon her eyes]. shining Cathy came [0 with 問5. 実は私は今、 転職を考えています。 3 is 15 の fact] I'm thinking about [O that の the blos changing jobs. 9d! os 問6. そろそろおいとまする時間です。 16 の time] leaving. i s 8間 It is L0 were の about we 問7. 君は髪を切ってもらった方がいいよ。 17 You [0 have 3 better 問8. この機械の使い方を教えていただけますか。 2 your hair の had] cut. 18 Would you [O be dtog - enough」 show me 2 kind 3 to how to use this machine? 問9. 彼は目覚めると床に倒れていた。 por 19 He woke up [0 1lying 2 himself floor. 3 find の to] on the