授業の時は思わなかったけど今になってこの答え違うような気がしてきて🤔 本当にこれであってるんですかね🤔

セント 2. ユキはミドリにEメールを送りました。(an/sent/to/Yuki/e-mail/Mido Jukisent an e-matl to Midori.

あってますか？

のChoose the correct explanation for each word. 1. effort a. a try to do something 2. familiar (C) b. to make apicture in the mind 3. imagine (D) Feしられている c. well known 4. leading (d) d. the best or one of the best さい:ク 3Put the words in the best order. 1.母は食事の前に手を洗うように私に言った。 My mother told me ( my hands / having /wash / to / before ) a meal. fo wash my hands befr haviag 2. リサは祖母に会うためにニューヨークへ行った。 Lisa went to( New York/ meet / her / grandmother / to ). Wew York to meet .. her 9hand motler 3. 私はその本を読み終わっていません。 I( not / the / have / reading / finished) book. I lwe not finlshed reading 4. ユキの趣味は古いコインを集めることです。 Yuki's( old /is / coins / collecting / hobby ). hoby is collecting old coins.

分からないので答え合わせしたい

UNIT 3 Grammar Focus 6完了形2 教科書 pp.26~27 >Step 1小項目対応問題 1 Fill in the blanks and complete the sentences. A ●過去完了形 (had +過 去分詞) >過去のある時点を基準 にして、その時までの 「完了·結果」「経験」 「状態の継続」を表す >過去の基準となる時点 からさらに過去のこと 1. The sun ( )already ( )when I woke up. 私が目を覚ましたとき, 太陽はすでに昇っていました。 2. My mother ( ) never ( any personal Computers before I got one. 私がパソコンを買うまで, 母はそれを一度も使ったことがありません でした。 を述べる。 ●過去完了進行形(had 3. Last year, our dog Taro died. We ( good care of him for many years. )C 昨年,私たちの犬のタロウが亡くなりました. 私たちは何年も彼のこ とを大事にしていました。 been ~ing) >過去のある時点を基準 にして、 その時までの 「動作の継続」を表す。 4. She( ) for more than two hours when the telephone rang. 電話が鳴ったとき, 彼女は2時間以上勉強し続けていました。 od zart 5. Chris said that he ( ) Mary at the bookstore. hoe ert クリスはメアリーと本屋で会ったと言いました。 ●未来完了形<will have +過去分詞) >未来のある時点を基準 にして、その時までの 「完了·結果」「経験 「継続」を表す。 2 Fill in the blanks and complete the sentences. B 1. By next month, Yuki ( in New York for three months. 来月で, ユキはニューヨークに3か月滞在していることになります. 2. The fireworks display ( d nl) ( maon) ( boa) by nine o'clock. 花火の打ち上げは9時までには終わっているでしょう. )my lunch before the meeting. 会議前には昼食を終えているでしょう。 4. If he visits Africa, he ( to all five continents. もし彼がアフリカを訪ねたら, 5大陸すべてに行ったことがあること になります。 5. IfI renew my contract, I ( )in this apartment for five years. 契約を更新したら, このアパートに5年住んだことになるでしょう.

生物です。アメーバは五界説のどこにあたりますか。 写真はアメーバが気になったきっかけなだけです。 2に該当していました。お願い致しますm(_ _)m

定回 自然 いろいろな生物の細胞小器官と共生説 01 生物基礎(生物 下表はいろいろな生物の細胞について、核,ミトコンドリア, 葉稼件, 棚 胞壁の有無についてまとめたものである(+は存在する, -は存在しないこ とを示す)。 問1 次の生物ア~キの細胞は右表の①~⑥ ミトコン 核 ドリア 葉緑体細胞壁 のどれに当てはまるか。 ただし0~⑥の中 にはいずれにも該当しないものも含まれて + いる。 2 ア.大腸菌 イ.アメーバ 3 ウ. 酵母菌 オ.ユキノシタの葉のさく状組織細胞 カ.ミドリムシ チ 紅色硫黄細菌 キ!ネンジュモ 門? (4 1 1 1 4)

四角で囲んでいる日本語訳，答えでは ［私の夢について話をさせてください］なんですが，なぜ許すという意味の単語が入っていないんですか？ 教えてください

DOIL(10rget / to / the homework / do ).. forget fo do the homero WRITING & SPEAKING ユキの発表を読続んで, あとの質問に答えよう。 Hello, let me tell you about my dreams. /As a hen I wás in elementary、school, I decided to be ream was to be a manga creator. I still love drawi don't know what I want to be, but I have a lot of ti: ) When she was a child, what did Yuki want to be?

3番を解答解説お願いします🥺🙏🏻

are). 2ノゾミは大きな犬を飼っている友だちに会いに行った。 (went / had / dog / Nozomi / see'/ a friend / a/big/to). (1語不足) 3. ユキによって描かれた絵はサンタを陽気な若者として表現した。 The pictures (by / Santa /a/ young man / drawn / Yuki / that / were / happy / showed / as). nvT 0dw 100 3分 Vocabulary & Idiom (各2点) 空所に入る語を語群から1つずつ選び、英文を完成させなさい。

2枚目の写真の線の部分からわからないです。

練習93 1) 直線 ッーァん が放物線 =ニァ> によって切り取られる線分の長きが3以下 であるとき, んの芳囲を求めよ。 共立女子大〉 (2) 円 ァデ十/ゲー6十62十9テテ0 によって切り取られる線分の長きが4で, 直線 2ァーヶ0 に垂直な直線の方程式を求めよ。 〈ふ前大〉

青チャートです。青色で線を引いているところがわかりません。 教えてください。

4 和議の請 全体の集合とするとき, 次のことを証明せよ。 和i) 4=( ト リ ②@@の②の 1z十1ヵ所テ{(2ヵ十1|ヵ2} であるとき 4と かつ 4キど 4ー{5ヵ十2|ヵ={5z一3|ヵク} であるとき スー 76革本事項思) 利用して証明する。 [4こぢ] <うう 「x三4 ならば xヂ] 「4=ニ| <うぅ「4こ刀 かつ ぢ4] 只 ャ4 とすると,ァ47十1 (z は整数) と書くことができるs とのとき ァ三2(27)十1 とおくと, zz は整数で な0)( テー2圭1 の人 ァ振品 て また, 3であるが 3を4 たがら結 _ 4ユキぢ ァ三4 とすると, ァ=5ヵ十2(z は整数) と書くととができる。 のとき ァー5(ヵ十1)一3 1をん とおくと, んは整数で ァー5一3 ゆえに 世論 間2 で 4で 炊に, ヶ月 とすると, ァ=57一3 (z は整数) と書くことが できる。 のとき ァテ5(ヵ一1)十2 ー1=7/ とおくと, 7 は整数で ァデ57填2 ゆめえに ァ手4 還っつて どこ4 >)) とも要素が無数にあり, すべてを書き出すことができない。このようなときは, 次 るァ三万 を示すために, 2X(柳/1 の形にする。 るァ三4 ならばxァ所 が示: れた。 るァ万 を示すために., 5X(整数)一3 の形にする >三4 ならばァぢが示 4じ7だ 4次に, x三4 を示すた8 5X(整数)十2 の形にす >とならばxァ4 が: IL ) 敵 たがって, 4こ かつ 及こ4MGある6 TB SO次委MSY

⑵と⑶が分かりません。教えてください。 出来れば至急お願いします

0 KAの *Q率外<還 oe 軸 ンュイルの中張想 区 “マ計書婦尼のステイの9y六選ZM" IO| euwat2のズイ補入隊ので世相さ肝り 6 <人 ー | 生音剛の “そる6 新維スキイザOdd _ le 皿 “を陣 "いう せ涼習21圏令のポー 'f!留壌のスキイ半の中波李 "ヤヤ明っいハ男のIT 朋双宮Xの2 員本の巡くユキ 8 くキイ旨陣中光遇環 ⑨ とスレ⑨③ ユイヤ吾困滋 @ ンー、

浸透圧の問題教えてください！！ ①何故A=B=Cなのか ②同じ液を使っている等の記述がないのに何故G<E<Cと分かるのか よろしくお願いいたします🙇‍♀️

<答えよo て下の問いに答え し ⑨ 物細胞と浸透@植物組胞の浸衝現象に関 細財は細胞肛で外界 ① 細有騰困1 デ條切られており, 腕 を介しての物質の出入 りがある。 植物細胞の 水の浸透に対する反応 は動物細胞と異なる。 ぬぶま。ユキノシタの葉 の裏面表皮の細胞を濃 度の異なる 3 種類のス クロース浴液に浸した @ と ころ図の①⑨のような状態になって変化しなくなった。 の組 胞では, 細胞が外に膨らもう とする力(膨圧)が生じているもゃのとする。このときのAーG の部分を占める液についての記述として適切なも のを下の⑦)ー②)からすべて選べ。 (のA,。 B, Cの液はすべていに等張である。 (1⑰Aの液はEの液より高張である。 (⑦Aの液はPの液より低張である。 M や)D の液はGの液より高張である。 Dの溢はGの液より低上である。 ゆFの液とGの溢は等張である。 6Fの流はでの波より高肖である。 (のF の液はGの液より低張である<。