この黒で丸をしているthey の主語は何か？と言われた時にどう答えるべきですか？ 教えてください！

t 1 Why are giant pandas cute? ndas -nda(z)] visitors to ZOOS. // bodies.// Pandas often climb trees / and they sometimes fall. // However, / they_rarely ! 5 hurt themselves/. because 7リー たにけがをしゃ'a, Ihey have big strong muscles / on their heads / because Lhey_eat_hard bamboo. // Third. / their black and white 硬い行をたべるから。 (顔がださい理は) fur / is beautiful. / The black rings around their eyes / v] are especially attractive. // These rings work / like the black marks under athletes) eyes. //They protect pandas' eyes //firom strong_sunlight /in the snow, 魅や胸 目のりが黒れ

あはれなり って結構文脈に応じて柔軟に意味を変えてもいいんですかね？？(つらい、かなしい、胸を締め付けられる、心が痛む など)

赤線で引いたところに質問なのですが、T1の y成分の大きさを出すときはsinで求めなければならないのですか？なんとなくx成分のところはわかる気がするのですがy成分だけはなぜsinを使うのかよくわからないので教えてください！ この場合は60度の角が原点になっていると考えて解く... 続きを読む

例題9 質量 m [kg]_の物体を2本の軽い糸を用いて天 井につるし,静止させた。糸1と糸2は、それぞれ天井 と図のような角をなしたとする。このとき, 糸1,糸2 の張力の大きさはそれぞれ何 N/か。ただし,重力カ加速 度の大きさをg[m/s°] とする。 系 10張作の大きさをた。 系20破力の大ききてTなとする。-To Cs 6of な (os 30°=0- たのス分の大きさた[esto 60° 30° D 糸1 糸27 m (kg] 入軸台向のフリありまし の今成分の大きさた sin Cc* 方向のつッあり式 下むみ 60°tたSin 30f(-mg):00 たのえ成分の大きさた Ccs30 1@kyー下付た望-0 たの出験分の大ききた Sihg00 胸(体の時動の天きき めま 今2メゴたさ - mg:0 T広こーg 49次の物体が受ける力を図示し, 何から受ける力か示せ。 (1) 投げ上げられた小球 (2) 水平面上に置かれた物体 (3) ばねに引かれる物体

3のところの問題で、続きが全く思い付きません。 何か例を教えていただけませんか？ お願いします🙏

facial expressions, cye (ontact, touching, aad bendey sbare, in addition to theたhe, specd and levdues of the voin 3. Which of the “non-verbal language” do you think conveys your intention most? Explain with reasons and examples. Saclal expressious conveys m0St. is because

沙石集 兼盛と忠見 忠見が「不食の病」になったのは何故ですか？

大内裏 沙石集 兼盛と忠見 天徳の御歌合のとき、兼盛、忠見、ともに御随身にて左右についてけり 初恋といふ題を給はりて、忠見、名歌詠み出だしたりと思ひて、兼盛もい かでこれほどの歌詠むべきとぞ思ひける 恋すてふわが名はまだき立ちにけり人知れずこそ思ひそめしか らつめども色に出でにけりわが恋はものや思ふと人の間ふまで 判者ども、名歌なりければ判じ煩ひて、天気を伺ひけるに、帝、忠見が さて、すでに御前にて講じて、判ぜられけるに、兼盛が歌に みかど 歌をば両三度御詠ありけり。兼盛が歌をば多反御詠ありけるとき、天気左 ん 点 りにけり 忠見、心憂くおぼえて心ふさがりて、不食の病つきてけり。頼みなき由 聞きて、兼盛、とぶらひければ、「別の病にあらず。御歌合のとき、名歌 ヘrに 回 詠み出だしておぼえ侍りしに、殿の「ものや思ふと人の間ふまで」に、あ はと思ひて、あさましくおぼえしより、胸ふさがりて、かく重り侍りぬ。」 と、つひにみまかりにけり。執心こそ由なけれども、道を執する習ひ、あ はれにこそ。ともに名歌にて「拾遣」に入りて侍るにや。あん (とコ) 沙石集」の編者は、忠見のあり方をどのように評価して いるか。説明してみよう ことばと表現 -それぞれ現代語訳してみよう。 eいかでこれほどの歌詠むべき(三,2) 2人知れずこそ思ひそめしか (三.4) 沙石集●無住作。仏教揃 年に一度まとまった後- 庶民の生活を語る説話。 古典文学大系」による 無住 三~1三三"

間脳視床下部から交感神経が二手に別れる理由がわからないです

低血糖刺激 間脳視床下部 なぜらかわる ji交感神経; 交感神経 仏血特 =低体造 放出ホルモン 刺激女出 本モン 代謝学上げる 雑民の子供達 まずいから イ4平後をしかけてる 脳下垂体前葉 点がないのは 等によって 値下がう 甲状腺刺激ホルモン 副腎皮質刺激ホルモン すぐ職 中に行く ランゲルハンス島α細胞 甲状腺 副腎髄質 副腎安質) ステロイド系 メイシな コルチゾール」 (税縮) 糖質コルチコイド 巻承消の時働のる 体内てだせすものじなると タンパク愛分呼する しゃ そんなに 食べても グルカゴンドガン とビット チロキシン 太らない成長ホルモン アドレナリン れい クルカブンとセット っかなく なる。 標的細胞(肝臓筋肉) グリコーゲン分解·グルコースの放出 標的細胞(筋肉など) タンパク質の分解 グルコースの放出 血糖値上昇 糖新生 高血続刺数の 点底工社.. なってる によって 高血糖刺激 フィードバック(負) フィードバック(負)

答えがなくて困っています。 辞書を引いたのですが、言葉がどれも似ていてよく分かりませんでした。

(12せつせつと 平らで·あっさり·機会を狙って鋭く 注意深くじっくりと·身にしみて深く 心に深くしみ入って·静かに落ち着いて 思いが胸に迫って·心がこもっていて 溢れて尽きず身にしみて·静かに (13)つくづくと 注意深くじっくりと·身にしみて深く の心に深くしみ入って·静かに落ち着いて 平らで,あっさり·機会を狙って鋭く @溢れて尽きず、身にしみて·静かに 思いが胸に迫って·心がこもっていて

高校1年 現代文 ⑤のこのことと表裏をなすがとは何と何が表裏をなすのですか。そして表裏をなすとはどのような意味でしょうか。考えて答えなさい。という問いです 教えてください

1. neck(首肉) 2. chuck(肩肉) 3. rib(あばら肉) 4. short loin(腰肉) 5. sirloin(サーロイン) 6. rump(しり肉) 7. round(もも肉) 8. shank (すね肉) 9. brisket(胸肉) 10. plate (ばら肉) 11. Aank(わき腹肉) 15 ショート· イン、ブリスケット プレート、フランク、サーロイン などと区別するのは、牛肉に対す る、その言語の並々ならぬ関心を 示している。Gれに対して日本語 はこれらには無関心であって、動 物名の牛(うし)に対してその肉 の名、牛(ぎゅう)が使われだし たのはやっと明治になってからで N あった。そのかわり、日本語は魚 に関しては詳しい。ボラという魚 の成長段階に応じて、例えば浜名 湖でキララ→オボコ→イナ→ニサ り イ→ボラ→トドと呼び分けている。 成長とともに名を変えるいわゆる 出世魚である。これは、この魚についての知識の密度が濃くて、つまり世界を捉える走 査線が細かくて、微細な差も、これを別名で呼び分けなければ気がすまないのであろう m● (このことと表裏をなすが、我々日本語を母語とする者は、世界を日本語で見ているの である。例えば虹を我々が七色と見るのは、あの光のスペクトル連続を日本語では七つっ に区切ってそれぞれに色の名を与えているからにほかならない。もしそれを五つに区 切って名づける る言語があれば、その話し手は同じ虹を五色に見るにちがいない このように、客観世界というものは、純粋には見ることはできない。あるいは、極端 にいえば、人間にとって純粋客観世界はありえない。/必ずこの母語の色眼鏡を通して世 界を見ているのである。色眼鏡というと悪いもののように聞こえるが、とかく人間は、 世界は自分の色眼鏡で見る世界しかないと思いがちのものである。 しかし、逆に?他人の色眼鏡が立派に見えてくる場合もある。例えば、日本語には文 法的カテゴリーとしての単数、複数の別がないからといって日本語は論理的ではないと 考える人はよくいる。けれども、単数、複数の別のあることは言語にとってそんなに有 利なことであろうか 筆者がロンドン大学にいた時の話であるが、日本語を習っている学生が日本語は単数、 複数の区別がないから、なんとなく頼りない、と言ったことがあった。自分たちが区別

生物の免疫グロブリンのところで、問4,5,6の考え方が解答を見てもよくわかりません。 教えてください🙇‍♂️

214>次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 病原体が体内に侵入すると,まず, 白血球の一種である マクロファージがこれを取り込み,分解する。マクロ ファージは病原体の構成物質を抗原として認識し、その一 部を細胞表面に出す。その後,リンパ球のT細胞とB細 胞が抗原の無害化に働く。 まず, この抗原と相補的な結合 部位を細胞表面にもつT細胞が接着する。抗原と結合し たT細胞はア]とよばれる物質を放出する。この物 質は,その抗原に対する受容体をもつB細胞に対して, 抗体を作るように刺激する。 刺激されたB細胞は, 増殖·分化して抗体を産生するため この抗体と抗原が特異的に結合して抗原抗体反応が起こる。 B細胞によって作られた抗体は, イ』とよばれる Y字状をしたタンパク質で, 2 本のH鎖と2本のL鎖がS-S 結合により連結したペプチドからなる(図)。 H鎖のアミ ノ酸配列を指定する遺伝子は四つの領域から構成されていて, V領域, D領域, J領域 は成熟したB細胞ごとに異なるが,残りの部分は共通である。同様に, L鎖を指定す る遺伝子領域においても, V領域と了領域はB細胞ごとに異なるが,残りの部分は共 通である。その結果, Y字状に開いた側の先端部はアミノ酸配列が変化に富んでいて, ウ」とよばれ, この先端部の立体構造の違いによって, 抗体タンパク質は抗原と特 L鎖 b C d→ td 0 ウ]より内側(Y 字状タンパク質の基部側)の領域は同じアミノ酸 とよばれる。Y字状の抗体には ウ]が2箇所あるため,1分 。 異的に結合する。 配列をもち、 子の抗体は,同時に2分子の抗原と結合することができ, 抗原が集まって巨大な複合体 を形成する。こうした抗原と抗体の複合体形成により病原体は無害化される。 問1 文中の口ア 問2 T細胞とB細胞は,どこで生成するか。適当な器官を記せ。 問3 T細胞が成熟する器官を記せ。 問4 S-S 結合を切る薬剤で処理した抗体タンパク質はL鎖2本とH鎖2本になり,抗 原との結合能力が失われた。抗原と結合できなくなった理由を簡潔に述べよ。 問5 抗体をタンパク質分解酵素であるパパインで分解すると, 抗体は H鎖の1箇所で 切断されることがわかった。分解後の抗体は, 抗原との結合能力を保持していたが、 同時に2分子の抗原と結合する能力は失われた。パパインが切断すると予想される犯 体の位置を図のa~dから選び,記号で答えよ。 問6 抗体をペプシンで分解した場合にも, 抗体はH鎖の1箇所で切断されることが かった。分解後の抗体は, 抗原との結合能力を保持しており, 同時に2分子の抗原と エ エ に入る適語を答えよ。 結合することもできた。ペプシンが切断すると予想される抗体の位置を図のa~d から選び,記号で答えよ。 (13立教大改)

この問題が分かりません。 2枚目の青い四角で囲ってある答えを見ても何のことを言ってるのか理解できません。 教えていただきたいです🙇‍♂️ (生物の酸素解離曲線についてです。)

開5晴乳類の酸素解離曲線をグラフに示す。 0,分圧 100mmlHg, COz 分圧 40mnHg 2 肺胞における酸素飽和度を 97%とした場合、肺胞で酸素と結合したへモグロピン (Hb0,)のうち何%が、0% 分圧 15mmHg, CO, 分圧 70mmHg の末梢組織において、 酸素を手放すか。(ただし、小数点以下一位は四捨五入し、最も近い値を選べ) まっしょう a. 85% b. 90% c. 95% d. 98% e. 100% 1001 80 cO,分圧 (40mmHg) 60 CO,分圧(70mmHg) 40 20 0 0 20 40 60 80 酸素分圧(mmHg) 100 酸素飽和度(%) (酸素とヘモグロビンの結合率)