数学 高校生 約3年前 場合の数の問題です。 解き方がわかりません。 教えてください 答えは90通りです よろしくお願いいたします 【9-7】 重要度A A~Fの6人を3つの班に分ける方法は何通りあるか。 ただし,3つの班の順番は区別せず,例え {A, (B,C), (D,E,F)}と{A, (D,E,F), (B,C)}は同じ分け方と考える。 1 60通り 2 75 通り 390 通り 4 105 通り 5120通り - 269 - (裁判所職員 2017) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 解き方と回答の意味がわかりません… 不等式 [2x-3|≦2xを解け。 <思> 3 [1] 2x-3≧0 すなわち x 2012/2のとき この不等式はすべてのxに対して成り立つ。 3 よって [2] 2x-30 すなわち x<12/2のとき すなわち -- 2x-3≦2x -(2x-3)≤2x 3 埼玉 よって 2017 求める解は、①と②を合わせた範囲で 25x</20 これとx<12/23 との共通範囲は 4/4/2/2 ② 3 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 矢印までの詳しい計算方法を教えてください 66 ■■■指 ■指針 (1), (2) まず, 第k項の分母の和を計算し、 部分分数分解を利用する。 (3)等式 1 kk+1)(k+2) を利用する。 (1) この数列の第k項は 1 31 1 + 2 + 3 + ..………+k ·+k よって 求め 12/217 2 1 k(k+1) = 2 ( 1/2 - = 2(+1/2 - 1/²+1 k = 2(1-24 =2/1- 1 k(k+1) 1 Car 1 1/12kk+1)自 この数列の第k項は 2k+1 2n n+1, n+1 k+1) 1.81 + 1/ 1 (k+1)(k+2) 2/11/-2/2)+(1/2-1/2)+(1/8-1/4) 18=³0 2k+1 $81-1-81 +......+ 2017 001. 3 11 35 46 100/11 tonn+ °+* 未解決 回答数: 0
化学 高校生 約3年前 2番と3番の解き方がわかりません。どんな公式をつかっていますか🙇♀️ 発展 261 塩化銅(ⅡI)水溶液の電気分解 銅板を陰極、炭素棒を陽極として塩化銅(ⅡI)水溶液を電気分解 したところ,陰極に銅 1.27g が析出した。 次の問いに答えよ。 ただし, Cu=63.5 とする。 (1) 陰極 陽極で起こる反応を,それぞれ電子 e-を含む反応式で表せ。 (2) 流れた電気量は何Cか。 (3) 陽極から発生した塩素は標準状態で何Lか。 (1) 陰極 2 Cu 陽極 (2) +203 2017 Cl₂ + 2é ヒント (2) 析出した銅の物質量から流れた電子の物質量を求める。 3.86×10°C (3) 0.4484 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 このように変形する過程を教えて頂きたいです... (3) x+y+z3 を有理化して簡単にせよ。[+] =(x+y+z)(x2+y2+z²-xy-yz-zx)+3xyz (2) In が成り立つから 2017 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 なぜこの解答だと正確な答えが出ないのか教えてください( ; ; ) ER で表せ. OSG とするとき、 sinacos2β をみたすBを sind = cosa & PATER Sind (os (1) cos(1-0) = (0524_1540) (1) I-de of Bri 26 -+2012 (²) 0-I + SI (0 =26=27² 1=0047 Te B = 2 4 g 2 6=1149 23 = -d 41-2 (77) - ap #ALMPt 2B - E-d fr (kir) k=0.1 de 28-rder il no 0.1 2011 - fa √₁ 2011-20 k=0 №² 28 = -1 +0 T T 76 2 2p> ²/² + d 8- 2017/2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 赤く丸をしたbの問題で解答の方に二階微分した後の式がなぜ(-1/4)(-1/4)(H-27)になるのか分かりません。教えてください🙇♀️ QA At time t = 0, a boiled potato is taken from a pot on a stove and left to cool in a kitchen. The internal temperature of the potato is 91 degrees Celsius (°C) at time t = 0, and the internal temperature of the potato is greater than 27°C for all times t > 0. The internal temperature of the potato at time t minutes can be modeled by the function H that satisfies the differential equation dH (H- (H-27), where H(t) is dt measured in degrees Celsius and H(0) = 91. (a) Write an equation for the line tangent to the graph of Hat t = 0. Use this equation to approximate the internal temperature of the potato at time t = 3. (b) Use 2017 APⓇ CALCULUS AB FREE-RESPONSE QUESTIONS (a) dH d²H dt² to determine whether your answer in part (a) is an underestimate or an overestimate of the internal temperature of the potato at time t = 3. (c) For t < 10, an alternate model for the internal temperature of the potato at time 7 minutes is the function -= − (G - 27)²/3, where G(t) is measured in degrees Celsius dG G that satisfies the differential equation dt and G(0) = 91. Find an expression for G(t). Based on this model, what is the internal temperature of the potato at time t = 3 ? 564 at (21-27) - == 2-16 To = - = (H(3)-27) 4 -64 = HB)-27 -37 = H (3) (b) _d²fi © 2017 The College Board. Visit the College Board on the Web: www.collegeboard.org. GO ON TO THE NEXT P 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 青で丸で囲ったところから、次の段までの途中式を教えてください! 重要 例題 19 因数分解 (a+b+c-3abcの形のもの (1) +=(a+b) -3ab(a+b)であることを用いて, a+b+c-3abc 数分解せよ。 (2)x+3.xy+y-1を因数分解せよ。 a²+b³²=(a+b)³-3ab(a+b) M 解答 Ja³+6³ + c³-3abc- = (a³ + b²³)+c²³-3abc =(a+b)³=3db(a+b)+c²³~-~~3abc (1) ⑩を用いて変形すると a³ + b³ + c³-3abc=(a+b)³-3ab(a+b)+c³-3abc=(a+b)³ + c³-3ab{(a+b)+c) 次に、(a+b+㎝について、3乗の和の公式か等式 ① を適用し,共通因数を見つける (2) (1) の結果を利用する。 € (a+b)³ +_c²³)_3ab{(a+b)_+_c}\__) (*) = {(a+b)+c}{{(a+b)² =(a+b)c+c²}~3ab(a+b+c) Pab+c) (a²+2ab+b²-ca-bc+c²-3ab) -Wh 2017 =(a+b+c)(a+b+c-ab-bc-ca) 別解 (*)を導くまでは同じ。 a³ + b³ + c³-3abc ={(a+b)+c}-3(a+b)c{(a+b)+c}-3ab(a+b+c) =(a+b+c){(a+b+c)2-3(a+b)c-3ab} =(a+b+c)(a²+b²+c²-ab-bc-ca) (2) x3+3xy+y-1 =(x+ya-1)+3xy =x+y+(-1)-3x・y・(-1) ={x+y+(-1)}{x²+y^2+(-1)²-x・y-y・(-1)-(-1)、x} =(x+y-1)(x-xy+y^+x+y+1) を因 a+bをまず変形。 (a+b)とのペア。 a+b+cが共通因数。 ( )内を整理。 p.22の例題9(3) も参照。 a+b=Aとおき, 等式 A³+³ =(A+c)23-3Ac(A+c) を再び用いる。 h 未解決 回答数: 1
化学 高校生 約3年前 高3化学です ⑵を解いたら6.0×10^-2になりました 解答は3.0×10^-2です どうしてこうなるのか教えて欲しいです H2Oz. O 2. 問) 過酸化水素に触媒を加えると、酸素が発生する。 図は この反応における過酸化水素水の濃度(mol/L) と時間(分) の関係を示したものである。 次の問いに有効数字2桁で 答えよ。 1 反応開始2分から5分の間における過酸化水素の平均 分解速度(mol/ (L・分)) を求めよ。 2 過酸化水素水 300mLを用いたとき、 1の時間におい て、発生した酸素の物質量を求めよ。 3 この分解反応の反応速度定数k (分-1)を求めよ。 た だし、反応速度はv=k [H2O2] にしたがうものとし、計 算には反応開始2分から5分の間に過酸化水素の平均分 解速度と平均の濃度を用いよ。 310-20 Xmal (2017) 0-2. 1-3 化学 3 化学反応の速さと平衡 19 7 0.0688 = 6-7 x 10.² mal (2.10 n 0.8 過酸化水素水の濃度(mol/L) 0.6 20.5 20.4 20.3 20.2 1055 2 4 5 6 8 10 時間(分) ELE 回答募集中 回答数: 0