Saturday is the day ( ) ( ) I have my dancing lesson. ()に入る関係詞をおしてえいただきたいです🙇🏻‍♀️

英語の分詞の所の問題につまづいていてこれ以上進まないので、アドバイスと答えを教えて欲しいです。m(*_ _)m

) 30 Lessons Step 1 Lesson 19 分詞 (2) ● 〈have[get] +0 +現在分詞>:「O を~させる/させておく」 ● 〈have[get] +0 +過去分詞>:「O を~してもらう/される」 ● < make + 0 + 過去分詞〉 : 0 を~されるようにする」 at whe ●〈知覚動詞 +0 +現在分詞 過去分詞> 0 が~している / ~されるのを見る」 知覚動詞 : see, look at, hear, listen to feel など [ ]の語句を並べかえ, 完成した英文を日本語にしなさい。 (1) [ crying / she / me / got] with her sad story. She Crying me got 彼女の悲 参考書 よって私は泣いていました。 (2) [blown/she / her hat / hád] off by the wind. she had her hot blown. 風により、彼女の帽子が吹きはいされてしまったり (3) [swimming / fish / saw / some / we ] in the river. with her sad ston I heard name my called 道中で私の名前が呼ばれるのが聞こえる。 [ ]から適切な語を選びなさい。B (1) The passenger sat on the seat [reading/read] a magazine. (2) [Come/Came / Coming ] home, Nancy turned on the TV. (3) [Shocking / Shocked] at the news, I couldn't say anything. (4) [Keeping/Kept ] in the fridge, the orange juice was cold. pp.250~2 We saw some fish swimming 私たちは川で泳いでいる数匹の魚を見かけた。 (4) [IV/my/ heard / called / name ] in the street. ④ 原因 理由: 「~なので」 ●否定語の位置 : 分詞を否定する not や never などは分詞の直前に置く off by the win 2 ●分詞構文:副詞的に文の情報を補足する分詞。 同時性連続性を表す sporightne ●分詞構文の意味上の主語: 原則として文の主語と同じ (2) While was reading a comic book, he suddenly began to laugh. mo(while )acomic book, Tim suddenly began to laugh. S in the rive 3 ■ 分詞構文が表す内容: ① その時していること (付帯状況) : ｢~しながら」 ② 時: ｢~している時/~しているあいだ」 ③ 動作の連続:｢〜して,そして」 in the stree 次の状況を表す英文を, 分詞構文を使って、( )に適切な語を入れて完成させなさい。 (1) Olivia was studying for the exam and listening to music lat the same time. Olivia was studying for the exam ( ) to music.

高校情報Iの問題なのですがこの問題の③の答え分かる方いますか？？ 教えていただけると嬉しいです！！🙇‍♀️

い。 (3) 次の文中の空欄に適する語句を答えなさい。 知的財産権とは「創った人の権利」のことで、 著作物に関わる ( ① ) や発明などに関わる (②) SATAK 著作権(① ) 産業財産権 があ り、法 律 で保護 されている。 著作物を利用するときには ( ③ )であれば許諾なしでもよい。 (③) する場合は出典を明記するなど,いくつ かのルールを守る必要がある。

8、なぜ答えが④になって他の選択肢が❌なんですか？

1 in do not feel 2 through 8. Last year Christmas day ( 1 set on 2 hit on A of on (X*5) TC 1 1. 3 away ) Saturday. 3 happened botsent \ boeutsdt basket (4) out 4 on fell or gnisd\ ai don\ s 6.1. 1 1

答えがないので、 あっているかどうか教えて頂きたいです、

【1】 次の各文の( )内に入る適当なものを選びなさい。 1. We went to a hot spring () water is supposed to be good for skin problems. S (1) which 2 what 3 whose 4 why 2. He is married to a singer of (3) you may have heard. S 1 that 2 who 3 whose 3. There are few countries (4) he has never visited. 1 when S 2 which 3 what 4 whom 4 in which 4. Joseph Turner is one of the best painters ( ) England has ever produced. S S (1) who (2) as 3 whom 4 that 5. Thank you, Hiromi. This book is exactly ( )I wanted. SV 1 what 2 which 3 of which 4 that

未来形についてです。 解説お願いします。

FUTURE FORMS 5 Match the future forms with the writer's purpose. 1 Are you going to the rubbish tip? I'll go with you. Cobur? 2 Satoshi is going to give a presentation about global warming.e 3 On Thursday, leaders are meeting to discuss climate change. 4 Some scientists say sea levels will rise in the next ten years.b YRATURA 5 The four warmest years have occurred since 2014. Scientists think temperatures are going to continue to increase. a fixed arrangement for the future vabimud ab soqqalb dulonso omosedus b prediction about the future c decision made at the time of speaking d future event when there is evidence e decision made before speaking abssd own thiw slane ciertvinu deinn 1. sila ten

12番の問題です。 答えは、イでしょうか。 空欄の後ろに、事がきているので、S V 過去分詞 at 事 の形だと思いました。

(11) I am not satis 7 for 1 in to I with (12) Your father will be ( ) the news. 7 surprised 1 surprise at surprised at I surprising at

Most of us know, and all of us should know, the solid satisfaction that comes from doing a thing well. この訳は 充実した満足感は物事が上手くいくことから得られるものだと... 続きを読む

joy ogs Most of us know, and all of us should know, the solid satisfaction that comes from doing a thing well. In writing, also, the forming of even a single good sentence results in the added i of successful creative effort. 次の英文の下線部を訳しなさい 08 (成蹊大)

While it is not known to be painful, synesthesia can cause for some people. For example, sounds or words may have a bad taste, smell, or ... 続きを読む

問5 下線部 (5) を含む文の主語は most people with synesthesia です。 語中に and が あるので, are と want という2つの動詞を結ぶと考えられます。 また, 語中に do と not があるので, do not want と否定文を作ることができます。 下線部の後に to change と書かれているので, do not want to change とつなげることができます。ここまでを ] まとめると, [ are.... and do not want I to change となります。 odbnaba ® すると, are の後に続く補語が欠けていると考えられます。このパラグラフでは前半 で synesthesia が問題を引き起こす可能性があると述べられ, 下線部 (5) を含む文の 冒頭では However という 〈逆接〉の副詞が与えられているので, synesthesia に対す る肯定的な見解が書かれていると判断できます。 また, 下線部 (5) を含む文に続く文 でも, 「彼らは共感覚を1つの才能とみなしており、もしそれがなくなったら、 自分の 周りの世界を経験することが今より楽しくなくなってしまうであろう」と述べられてい ることから, synesthesia を持つ人々がそれに「満足している」と肯定的な形容詞を補 うことが考えられます。 よって, are happy with it and do not want が正解です。 また, happy の代わりに satisfied / contented / delighted / pleased / excited など 「満足し ている」 「喜んでいる」 といった形容詞を入れることもできます。

初めて解く問題なのですが、なせ下線部のところが、その範囲とわかり、すぐにa b cの値を出すことができるのですか？

健法を表計3006cosとなるが、7法であて 3桁のC60(2)となった。 この数を10進法でませ axs² + bx st c = 25 at 5 bt c CA7³² + bx¹ + α = 91951690 よって asat sbtc = a + 2 b + 4 9 c 24α = 26 148 C 12a= bf 240 b= 12 (0-20)...Q a-2c数であるか3bは12の倍度である。しかし、bは02642 の壁であるから b=0 でなければななない OF A-2C = O asily +4IXT. NR 1530'S, A CHI a. a=2.1=1、またはa=4.1=2 よって 2052 285² +0x3 + 1 = 5/ 415² 10 C X572 (0) 2 t