お願いします

から 10 までの番号が書かれた 10 枚のカー ドの中から Je それをもとに戻さないで次にbが1 枚引く。 間和oo 夫導も (!) (8) ⑫ p(4n) G) P8) Z ら, 最初に aが1秒 ab が素数の番号のカ 父の確率を求めょ。 ドが入っている箱がある。 最初 が書かれた 5 枚のカー に 還傘にDが1枚引くとき, 次の確率を求 コドを引く確率

空いているとこの解答お願いします！

1 英文日本語の意味を表すようにzero 。 の 記号で等えなさい、 の中に入る語殺として正 1) 看護師になる方法はいくつかぁぇ ) several ways to become a nurse ( (@) There are (5b) Those are (⑯) You are 今は検索するだけであらゆる 情報が手に 人る Nowadays ( ) all kinds of information through a simple search (Ga)itcanget (D)they can Ge博識 (ON can get 6) 佐藤先生の授業はとてもいいらしいょ。 ( )Ms.Sato gives really good lectures、 (3)Theysay (b) We say (9 Yousay 2 次の語句を並べ替えて, 英文を完成させなさい。 (1) 人の役に立ちたいと思つWSAほは ご (to/ people / others / arel ( a book / gives / timmi 9 明日は体育人 The school is主 sunny /!7選 と(2) 「手に入る」の主語は, 一般的な人。話し手も聞 き手も含まれると考えら れる +G) 話し手も聞き手も佐 藤先生の授業を受けてい ない。 と02) 「本を読むこと」を主 語にする。

⑵なぜそれぞれの分圧の比で求めるんですか？ もともとあった圧力の比を使っちゃいけないんですか？

SE >50 ] る RE の酸素の入った 3.0L の容器と の 了 1.5X10?Pa の水素の入った 2.0L の容器が メ ちる。 (1) この2 つの容器をつなぎ, 十分長い時間同じ温 度に保ったときの酸素の分圧と混合気体の全圧を求めよ。 (2) (⑪)の混合後の気体に点火し水素を完全に反応させた後, 前と同じ温度にもどし たときの傘器内の圧力 [Pa] を求めよ。ただし, 水気は竹えないものとする。 3.0L, 2.5X10?Pa, O> 9 1.5X10'Pa. (1) 酸素だけが両方の容器に拡散したときに示す圧力が酸素の分圧, 水素だ けが両方 の容器に拡散したときの圧力が水素の分圧であり, 全圧三分圧の総和 である。 (2) 2H 十 0z 一 2HO の反応が起こる。 気体どう 物質量の比王分圧の比 しの反応では, 温度・体積が一定であれば, 圧力を _ (温度・体積一定) 物質量と同じように扱って計算できる。 (1) ボイルの法則 カニpz切 より, 酸素と水素の分圧を ヵ。 Pa], 7ヵs [Pa] とする と, [酸素] 2.5X10?Pax3.0上=テカ。 [Pa] x(3.0十2.0)L カ。デ1.5X10?Pa [水素] 1.5X10?Pax2.0エテカs [Pa] X(3.0填2.0)L のBa 6.0X10*Pa [全体] ヵ。 [Pa]二のs【Pa]ニ1.5X105Pa十6.0X10*Pa=2.1X10*Pa (⑫) 2 0 ーつ 2HO(液) (反応前) 6.0X10* 1.5x105 (Pa) (変化量) 一6.0X10* ー3.0X10* (Pa) (反応後) 0 民25x 0 (Pa) 1.2X105Pa ノ

生物基礎です 生産者の個体数は、B湖の方がA湖より多いことが分かるのはなぜでしょうか？

ュ!ノん だ学 省物と, それらを取り巻く非生物的環境 水, 大気, E態系や水界の とめて生態系という。 地球上には, 陸上の3 6 Sがみられ, (b)水界の生態水に は, 海洋, 河川 湖沼な 沼の生態系では, 水深によって光の強さや水温, 酸素の濃 時どに違いがあり,。 それぞれの深さではそれぞれの環境に道 ている。 林在するほぼ同じ大きさの二つの湖(A 湖, B 湖) において, 濃度を調べたところ, A 湖ではいずれの深度において 定であったが, B 湖では(。傘存酸素混度が表層で高く Uト

(2)がよく分かりません‼︎何故このような式になるのでしょうか？‼︎教えてください‼︎

hpでSN se 。 CM いで< SC >o* > っ 文字を Cロae +年) =。 < ER 。 4 5 ーィ 。代の場合の確率を来め 信広 て同和たレロと 考え. ロ 3 /と残り と補て (列た 区る!別を 傘/.ロに:左えれ 9 A,、とを遇に入小3t」 生まりなて Pcょ / た3 まやか

問1が4 問2が3 であってますか？

46. 皮膚移植 受時 し トは外界か 物が侵入すると, 樹状細用などがゃ 適応免疫(獲得免疫)かなはたょ 固有なタンパク質で =ない 議お0 ベン ンパク質で。 自身のものでなv 問1 下線部に関連して. ー を引き起こした免反応として生も適当なものを. 次の ⑩-@⑩ の うちから一つ選べ。 () 自己免疫 @ 北集反応 ⑲ 免疫起傘 @⑳ 組胞性免疫 5 体液性免疫 2 上| 問2 下線部に関連して, MHC が異なる3匹のマウスx , およびZを用いて皮膚移植の実験 画 馬還と立てた。マウスXとに は生まれつきT細胞が存在せず、マウスァ には細胞が存在する。 マウスもヒトと同様の免疫機構 して最も適当な ものを 選べ。 - ⑳ イマウスの皮膚をマウスヤに移植すると。 絶反応に MHC を もつ細胞は非自己と して認 3

(3)を教えてください。

3、の図のような, 容積が 2.0L の容器 A にメタンCH4が 20X10?Pa, 6OL の傘問 B に酸素 Ozが 4.0X10*Pa 入れてある。 まだ, 容脱内の温度は傘器 人容器日ゼー 27Cである。これについて次の問いに答えなさい。 2 7 \ A ここ 2 プ ) 思 ァタ > 和 ネ xで2イネバア コック ノ/ ィ 1) コックを開けて混合したときの。 全圧とメタンの分圧は何 Pa カ符えよ。 ジ 3 ックを開けて容器 A と容器 B の気体を混合 したとき, この容器内の混合気体の平 庄分子量はいくらになるか。 (分子量 CH=16, Oz=32) の気体が外に出ないように容器内で点火し, メタンと酸素を反下させたあと (3) 27Cにもとした。 コック部や生じる (交休) の人本や気圧無抽できるものと して. 反記後の容器内の全圧は何 Pa になるか答えよ。 する2たー B

書き下し文教えてください。

<をそっ <傘) もつっCこureとte) つヾ<〈豆swcpう

答え教えてください！お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

男3!間日本語に合うように, ( )内の語を普べかえましょう。 計 映還Ta 次の日本語を英語に直しましょう。 | 東 までは/ パスで約 4時間かかり 引 ・彼は夏休みには月曜から金曜まで野球をしていました。 ・ 不注意なことに, 傘を電車に忘れてしまいました。 ・ 明日晴れたらテニスをしましょう。 ・ 2学期が始まってからは., 彼は一生懸命勉強しています。 ・ 私の姉がすごく勉強しているのは, 弁護士になりたいからです。 日本語を参考にして, 英文を完成しましょう。 He playedbasebal( )( )( )( )duringthe Summer vaqi ( )U ) ( ) ( ) ( ) on the train. Lets play tenmnis ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). He has been studying very hard ( ) ( ) ( ) ( ) (aj IMy sister studies so hard ( ) ( )( )( ) ( ) a lawyer, 天気予報によると, 昨日は摂氏40度くらいあったらしい、。 ( according / forecast / the / to / weather ), 和t was about 40 de centigrade yesterday. 駅へのバスが遅れていたので, 私たちは最終電車に乗り遅れそうにな りました。 The bus to the station was late, so we ( almost / last / missed / the / ra 第 30 回オリンピックはロンドンで 2012 年に開催されました。 The 30th Olympic Games were ( held / in / jn / London / 2012 ). 大寺でしたが彼はふだんどおり学校に行きました。 He went to school as usual ( heavily / it / Snowing / th ough / was ) 思 このは大学を卒業してからです 人 ンス語を勉強し始めたの| に 1earning French ( after / from / graduated / ] / University ) 東京から長野 S ーー aboutbi0A hour

vintageのaviator600のP54.55の答え教えてください

タ 己 ・ に k か 4 3it | FE人