⑵の求め方を詳しく教えていただきたいです。 答えは10584000Bです！

2 音のデータ量の計算 音楽用の CD は、PCM方式でデジタル化し,音 楽を 1/44100秒ごとにサンプリングし, 65536段階の波形データとし て量子化している。 1MB = 1000kB = 1000000 B として,次の問い に答えよ｡ (1) 65536 段階で量子化するとは、何ビットで表現することになるか。 (2) ステレオでは, 左右の音を別々に量子化する必要がある。 ステレオの 場合, 1分間のデータは,何バイトになるか。 (3) 1曲の平均が5分のステレオの音楽データを700MB の CD に保存する と、1枚のCDに何曲記憶できるか。 小数点以下を四捨五入して答えよ。

分詞構文の問題です。 画像の括弧の中には何が入りますか？ listening to musicか listening the musicで悩んでいます。 また、そうなる理由も教えてください。お願いします🙇‍♂️

Put the Japanese sentences into English. Use "doing" or "done 音楽を聴きながら, 私は公園でジョギングをした。 ( )( )( ), I jogged in the park.

前にも質問させて頂いて理解したと思ったのですが、やはりモヤモヤするので再質問させていただきます。 （1）ア、イ、ウ の求め方 中和で余った酢酸と、酢酸ナトリウム（水も）が生成しますよね。 酢酸ナトリウムは CH3COONa→CH3COO-➕Na+と完全電離。 酢酸はCH3C... 続きを読む

126 〈緩衝溶液とpH> 次の(1)~(3)の問いに答えよ。 ただし、酢酸の電離定数Kaは 2.0×10mol/L, アンモ ニアの電離定数Kは1.81×10-5mol/L, 水のイオン積Kwは1.0×10-14 (mol/L)2 とす る。 -10g10Kb =4.74 として計算せよ。 10g10 2=0.30, log1o3=0.48 (1)濃度 0.20mol/Lの酢酸水溶液100mL と, 0.10mol/L水酸化ナトリウム水溶液 100mLを混合し, 水溶液Aを作った。 水溶液A中には [CH COOH] がア mol/L, [CH3COO-] が イ mol/L 存在する。 従ってこの水溶液の水素イオン濃度[H+] は ウ mol/Lとなり, pHはエである。 水溶液Aを純水で10倍に薄めたときpHはオ となる。音楽 次に,水溶液A 100mL に 1.0mol/L塩酸を1.0mL加えると [CH3COOH] が [カ] mol/L, [CHCOO-] がキ mol/Lとなり、水素イオン濃度[H+] は ク mol/L, pH はケとなる。 一方,純水 100mLに 1.0mol/L塩酸を1.0mL加えると, この水溶液のpHは コ となる。 このように、水溶液Aに塩酸を加えたときのほうがpHの変化は小さい。 ア~ウカ ~クの数値を有効数字2桁で,またエ, オケ および コ の数値を小数第1位まで求めよ。 [14 札幌医大 〕 (2) (1)の水溶液Aに少量の酸あるいは塩基を加えても pHはあまり変化しない。 この理 由をイオン反応式などを用いて説明せよ。 [16 静岡大改] (3) はじめに, 1.10mol/Lのアンモニア水を20.0mLとり 蒸留水で希釈して100mL とした。 この希アンモニア水中の水酸化物イオン濃度は約 A mol/Lである。 こ

1、２を全て教えていただきたいですお願いします

2 日本語の意味になるように,空所を補い, 英文を完成させなさい。 (1) その国には, 日本語のできる人はほとんどいません。 ) ( ) in that country can speak Japanese. adeem mow of a (2) 病院内の患者はだれも、まだその新しい医者に会ったことがありません。 ) ( ) in the hospital have seen the new doctor yet. (3) 電車の中には,眠っている人もいれば,スマートフォンを使っている人もいました。 * + X + D) () smartphones. (人)1 (243-30) A C (F+OV2) 0 (1) この小道を行くと,私たちは美しい浜辺に着きます。 [lead] This path 20 C (人)1 salt boomt loorbe SAT )on the train were sleeping, and (allemo) were using thei 十r floore rol otal od at sm beens tagbivos mint art ed ST の語句を参考に、日本語の意味になるように,英文を完成させなさい。 (3) その話を聞いて,彼は子ども時代を思い出しました。 [remind] Insede seas of his childhood. to a beautiful beach. (2) あなたの助け (assistance) があると,その企画は成功するでしょう。 [ make] the project a success. Mayco 3 日本語の音に (7) 今朝は寒くて、私は外出する気がおきませんでした。 [ keep ] T The cold weather s bobaueroq reil +(5) (6) その新薬のおかげで, 人々は病気が治るかもしれません。 [enable]パート を募う! ~ yab your asalli alH (4) どうして音楽家になろうと決めたのですか。 [make ] &特博会丁｣(S) to become a musician? What vamos en Bourgeallon 15 H (5) しっかり睡眠をとると, 勉強に集中できますよ。 [help ] A good A 23210X3 の強会を失った) 1+x1LY ただし (1)(2) [ B going out this morning. on your stuc to recover from the dise られた動詞を

全てわからないです、、。わかるところだけでもいいので至急解説して欲しいです😥よろしくお願いします🙇‍♀️

3 次の英文の下線部a~dには一個所誤りがあります。 誤りのある個所を解答用紙にa~dで 記入しなさい。 (1) None knew whether there was gold leaving in that gold mine. a b d (2) Many attempts had made to climb that high mountain before they succeeded in doing it. b d (3) I want you call me on my mobile phone as soon as you hear this message. C (4) You don't know much about that what I really am. b c d (5) My grandfather always said that jazz was superior to another styles of music. a b C

ウの求め方 解答見てもイマイチです。 自分が考えたやつは反応式が沢山あってよく分かりません⋯

(0) 準126 〈緩衝溶液とpH〉 次の(1)~(3)の問いに答えよ。 ただし、酢酸の電離定数Kaは 2.0×10-mol/L,アンモ ニアの電離定数 Kb は 1.81×10 -5mol/L, 水のイオン積Kw は 1.0×10-14 (mol/L) とす る。 -10g10Kb=4.74 として計算せよ。 10g10 2=0.30, log10 3=0.48 (1) 濃度 0.20mol/Lの酢酸水溶液100mLと 0.10mol/L水酸化ナトリウム水溶液 100mLを混合し, 水溶液Aを作った。 水溶液A中には [CH COOH] が ア mol/L. [CH3COO-] が イ mol/L 存在する。 従ってこの水溶液の水素イオン濃度[H+] は ウ mol/Lとなり, pHはエである。 水溶液Aを純水で10倍に薄めたとき pH は オとなる。音楽木北 次に, 水溶液A 100mL に 1.0mol/L塩酸を1.0mL加えると [CH3COOH] が ヵmol/L, [CH3COO-] がキ mol/Lとなり, 水素イオン濃度[H+] はク mol/L, pH は ケとなる。 一方,純水100mL に 1.0mol/L塩酸を1.0mL加えると, この水溶液のpH は となる。 このように, 水溶液Aに塩酸を加えたときのほうがpHの変化は小さい。 ア~ウカ ~クの数値を有効数字2桁で,またエオ コ の数値を小数第1位まで求めよ。 オケ および [14 )

なかなか内容がつかめなくて困ってます、、。 黄色のマーカーのとこの現代語訳が分かりません😥 その他のとこも自分なりに直してみたのですが、どこか違う部分があるなら教えて欲しいです！

セサミストリートは1969年に特に恵まれない未熟学 児の教育のためにデビューしました。 社会的変化がアフ リカで起こったとき、 黒人は市民の権利と政治を持って おり、多くが貧困と戦っていました。 それは今では150国以上で観られています。

関係詞の問題です。教えてください。できるだけベストアンサーにします。

4 日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) 私ができることは何でもやります。 I will do ( ) ( (2) どこに住んでも、彼女は人生を楽しむだろう. ) do. ), she will enjoy life. )( )( (3) 音楽が好きな人はだれでも私たちのクラブに入れます。 ) ( ) can join our club. (4) 彼が何を作っても、私たちはいつもその料理に満足した. ( ) ( ) cooked for us, we were always satisfied with it. (5) どんなに忙しくても、運動はしたほうがいいよ ) ( )( ), you should do some exercise. 65

下線部の和訳は仮定法的にするのが良いのですか？

realized that he found comfort through his love of music and his commitment to 彼が音楽への愛や 生徒への献身によって心地よさを見つけたことに気 $417 by his students. (4)Leaving Aspen would have meant leaving behind his most precious memories of Nancy. .gootw luon After studying a Mozart piano concerto with Mr. Stessin all summer, I was fortunate to win the Nakamichi Piano Concerto competition, but even more

仮定法の問題です。 教えてください。できるだけベストアンサーにします。

)内に適語を入れなさい. 日本語に合うよう (1) 万一彼が来れば、私たちは歓迎するだろう、 If he ( ) come, we will welcome him. (2) 仮にバッハがその音楽を聞いたとしたら、 何と言うだろうか。 If Bach ( ) ( (3) 仮にお姉さんがこのことを知ったら、 とても悲しむだろう。 ) listen to the music, what would he say? If your sister ( (4) 私たちのプロジェクトに参加いただけないかと思っています。 I'm wondering( ) you ( . we might have lost the 下部に注意して ) know this, she would feel very sad. (5) 私のレポートをチェックしていただけるとありがたいのですが、 I( ) ( ) it if you ( ) join our project. ) check my report.