地理総合、時差。 問５と問６と問７の解き方を教えてください。

○時差の基本的な考え方をつかもう!! * まずは、次の図を頭に入れましょう。 西経 .pdf a 東経 180 165 150 135 120 105 90 75 60 45 30 15 0 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 時差の基本: 360度 (地球1周) 24時間 ( 1日 ) ① 15 度(1時間あたりの経度差 ) 「時差は軽度15度につき1時間、 東に移動すればすすむ、西に移動すれば戻る」と覚えよう! 日本の標準時は東経135度 (兵庫県明石市)を基準としています! ・夏季の間に② サマータイム 夏季の間に時刻を1時間進めています 制度を実施する国もあります。 (NY: 12:00 13:00) ○時差に関する問題の練習をしよう! (時間は全て「0~24時) であらわすこと。) 問1 東経15度のフランスが1月3日7時のときに、 東経 105 度のモンゴルの日時は? A: 1月 L 3日 13時 問2 西経15度のセネガルが5月3日19時のときに、 西経 75度のペルーの日時は? A: 5月3日 15時 問3 東経 30 度のエジプトが12月4日8時のときに、 西経45度のブラジルの日時は? A: 12月 4 日 3時 問4: 西経15度のアイスランドが9月3日4時のときに、 東経15度のイタリアの日時は? A: 9月3日 問5:アメリカの東海岸のフィラデルフィアには西経約 75°の子午線が通っています。 日本が1月1日の 午前0時の時、フィラデルフィアは何月何日の何時ですか。 計算する場合の日本の経度は、 日本標 準時子午線を基準にしなさい。 6時 A: 12月31日 10時 問6 静岡に住んでいるえいいち君は、ロンドンの日本人学校に通っているあきこちゃんに国際電話をし ようと思っています。 あきこちゃんは「学校が昼休みのときなら、 電話に出られるわ。」 と言ってい ました。 あきこちゃんの通う学校の昼休みは、 現地時間で午後0時から午後1時までです。 さて、 えいいち君は、日本時間の何時に電話をかければよいのでしょうか。 A: 21時から22時 (午後9~10時)の間 問7 たけしくんは新年の挨拶をしようとオーストラリアのシドニーにいるノリくんに電話をしました。 たけしくん 「あけおめ! 日本は午前8時だよ。 シドニーは時差が1時間だから、 午前9時だね。」 ノリくん 「え? 違うよ。 午前10時だよ。」 さて、どうしてこんなことが起きるのでしょうか。 A: 南半球のオーストラリアのシドニーは、 日本 (北半球) の冬にサマータイムを実施している。

⑵教えてほしいです、

311. AC =4AB を満たす三角形ABCにおいて, 辺ABを2:1に内分する点を D, (大本 辺AC を 1:2に内分する点をE, 線分 BE と CD の交点をF とする. O (1) AFAB と AC を用いて表せ. X (2)∠BAF=30° のとき,∠BACの大きさを求めよ. (福井大)

高二物理基礎 3の途中式を教えて欲しいです

Fat May 24 561475973158797469_ 物理表 2024.pdf Open in Chrome 2012131(14.5m/s 14.0m/s ③2.0秒 of 1 3% Done 【10 4 流れの速さが2.0m/sのまっすぐな川 がある。 この川を, 静水上を 4.0m/sの 速さで進む船で移動する。 <3点> (1) 同じ岸の上流と下流にある, 72m離 れた点Aと点Bをこの船が往復すると き,上りと下りに要する時間 〔s), 2.0m/s 72m A B 2 [s] をそれぞれ求めよ。 2.0m/s 60 m (2)この船で川を直角に横切りたい。 へさきを向けるべき図の角 0 の値を求めよ。 (S (2) のとき, 川幅60mを横切るのに要する時間 [s] を求めよ。 (1)t1 36 3 4 (2) 60° (1)t2 125 (3) 17.S 11

間違っている所を選ぶ問題です 分からないので教えてください🙇‍♂️

2 Choose the underlined part that is INCORRECT. (1) art escor (1) Every alive creature in the sea ① 2. (2) I lost my wallet during I ②. ③ is affected by marine pollution. ④ was jogging through the park. (3) When I started teaching, my grandfather made me promise ① about peace with my students. ② 17 E Win fael (西南学院大) (近畿大) e that I will share his lesson Prague odi ③ quor bloo (SHAD) (4) You had better set the alarm clock for fear you should get up lately. ② ③ (玉川大) (5) Studies suggest that wolves and dogs split into different species around 100,000 years ① before. 2. (学習院大) 5 m otni ST DOYA (E) (6) I was spoken by a foreigner in English when I was waiting for a train at the station. ① ② ④ ( 広島修道大 ) 4 (7) Our hunger for new places and new ways have been with us for ages, almost like a mysterious disease. won and lemeziz m'l oli lololls (1)

数1の三角比の値の範囲についての質問です。 tanθ（θ≠90°）がすべての実数をとるのはなぜですか？ tanθ=m で、0°≦θ≦180°,θ≠90°の範囲でθを動かすと、mは実数全体を動く。したがってtanθはすべての実数値をとる。 と調べたらでてきたのですが、意... 続きを読む

数Cベクトルの問題です。 解答より AFベクトル＝ 以降の式がよくわかりません。 AD＝DFもしくはAC＝CFにはならないのでしょうか？ よろしくお願いします

66 平行四辺形ABCD において, 辺BC を3:2に内分する点を E, 辺 CD を 2:5 に外分する点をF とする。 このとき. 3点 A, E. Fは一直線上にあ ることを証明せよ。 教p.39 応用例題 2

ウ～よく分かりません。教えてください🙏

数学 A 図形の性質 51★★ 黒板に右図のような三角形がかいてあり AD:DB=3:2 CE:ED=t:1-t (0<t<1) とする。 <目標解答時間18分〉 A D E とする。 太郎:t=- として辺の比を考えてみよう。 花子 このとき, CF AF はどうなるかな。 太郎 2 直線 AE, BC の交点をG とすると, BG: CG はどうだろう。 B GA C (1) 花子さんと太郎さんはtの値と点E,F,Gの位 置などに関して話している。 メネラウスの定理を用いると CF カ = AF キ である。 また、チェバの定理を クケ BG (i) DF // BC の場合を考える。 用いると, CG コ である。 したがって, 直線ABと直線 FGはサ 花子: 線分 DF と辺BCが平行になるときのtの値を求めてみよう。 サ 太郎: 平行線の性質を利用することができるね。 花子 このとき, ABCE と △ABCの面積比はどうなるのかな。 | の解答群 平行である ①辺ABのAの側の延長上で交わる ② 辺ABのBの側の延長上で交わる AD 3 であることに着目すると, 線分 DF と辺BC が平行になるのは AB (2)BC=ABとして,点EがABCの内心になる場合を考えてみよう。 ア t= のときである。 このとき, BCE の面積は, △ABCの面積の イ シ (i) このとき,t= であり, AC BC == である。 ウ ス ソ 倍である。 さらに, △BCE と AEF の面積の大小を比べると オ I オ の解答群 △BCEの面積と△AEFの面積は等しい ① △BCE の面積の方が AEF の面積より大きい ② △BCE の面積の方が AEF の面積より小さい -96- (次ページに続く。) シ (ii) t= ス のとき,三つの角∠AEB, ∠BEC, ∠CEA のうち、最も大きい 角はタ である。 タ の解答群 ∠AEB ① ∠BEC ZCEA -97-

このベクトルの問題が全くわかりません。 やり方がわかりません。 1からわかりやすく教えてほしいです🙇🏻‍♀️ 公式などあったら教えてほしいです。

46点D,E,F の位置ベクトルを,それぞれd, -> e, 芋とすると 1. e= b+2c 11+ → 2-> = 2+1 3. à= a+b == ← 7=c+3 = 17+ 3/2 f= 57 ->> (1) AC=c-a a 2. (2) BE = e− b = ( 1½ + ½² ² ) − b = −2+2 2 b+ BE=BC= (-6)=-6+ → 3 b+ → 2-3 (3) FA = à −7 ± à− ( 1 c + 2 a) = 1½ 179–10 [別解 - =a c+ a= 4 -> - 1- 4 FA-1CA=120-2=1/- 1/ -> 4 (4) CD = d − c = ( 1½ à + 1½ 1 ) − c = 1½ a + e- -a 2 C: a+ C 74 C (5) AE = − à = (½ + ½ ½)-à = −à+1/3+} → 3 a= a+ (6) DF = 7-d=(1+2)-(½ + ½ 6) c+ 1 *** + C

この(3）なんですが答えは215通りでした2枚目の考え方は何が間違っているのですか？

【2024 第1回 全統記述模試】 袋の中にA, B, C, D E の5枚のカードが入っている。 この袋からカードを1枚取り出し, , 取り出したカードに書かれた文字を記録してから袋に戻す。 この操作を4回繰り返した後, 記録され た文字をアルファベット順に左から並べて文字列を作る. 例えば, 袋から順にB, C, A, C と取り出したとき, 文字列はABCC となる. (1) 文字列が ABBB, ABCC となるようなカードの取り出し方はそれぞれ何通りあるか。 (2) 文字列の左から1番目がAとなるようなカードの取り出し方は何通りあるか. (3) 文字列の左から2番目が B となるようなカードの取り出し方は何通りあるか.

間違っているところがあったら教えてください🙇‍♀️

2 W Choose the best answer to fill in the blanks. (1) wanaid rose ni UA- (1) I don't know what NGO ( 1 expresses n2 indicates (2) One of my Japanese friends ( ) for. 3 means Jstands ) an American woman amgninsem 1 married 2 married to 3 married with ④married on (福井工 (3) The garden party was called ( 1 off 2 out ) because of the rain. 3 for 4 in m) og blow (青山学 aitowane wo (4) I will ( 1 see ) to it that everything is ready for your departure. 2 confirm 10③3 arrange ) his grandfather closely. (5) His eldest brother ( ①resembles the 2 resembles to ③ resembles with ④sure al is was w eemal. 998 of bansqqui I is resembling ) with their neighbors.ood dis b691 9 8 bisa ai il (6) They are on good ( A relations aid friends is bs connections ④terms 1) bise et (u