至急です！ ここまでやったのですが、 答えがあいません、どこが違いますか？ここから先も分かりません。

四面体 OABCにおいて, 辺 OA を3:1に内分する点を D, 辺 OBを2:1に内分する点を E, 辺ACを2:1に内分 3 する点をFとする。3点D, E, Fが定める平面をαとし, 平面 aと辺 BCとの交点をGとする。このとき, OGを OBとOCを用いて表せ。 点Gは平面 DEF上にある。 コ F よ、て、 DF 06 - SOD+toE + u OF Stttu 1 2 (5.tiuは ) と未すことができる。 3Ac ニ 0 a 3 S a+ t 4 2> テb+ u 子(2- 2 2 3 00 *テbt + cu 12 また点、Gは 直線「Bc上 = あるから、 0G トB (Kは中齢) ニ と煮すことがで4る。 (30-20)00 4,点 0.A、 B, cは -直線上になlので! ①、② より kc -kb OC 子セ=ート 青びード -k u=k (2 tニー 3

解説の7行目、ゆえに x＝yと書いてあるのですが、どうしてこうなるのですか？

よいが,無理式が出てくるので処理が煩雑になる。ここでは,逆関数の性質を利用して、 ソ=f(x)のグラフが異なる2点を共有するとき, 定数kの値の範囲を求めよ。 f(x)=x°-2x千k(x21) の逆関数をf-'(x) とする。y=f(x) のグラフと の 重要 例題97)関数とその逆関数のグラフの共有点 指針> 逆関数f-'(x) を求め, 方程式f(x)=f-'(x) が異なる2つの実数解をもつ条件を考えても 題97)関数とその逆関数のグラフの共有点 ー2を (x21)の逆関数を「-'(x) とする。y=f(x) のグラフと ー(x)のグラフが異なる2点を共有するとき, 定数kの値の範囲を求めよ。 基本 95 よいが、無理式が出てくるので処理が煩雑になる。ここでは,逆関数の性質を利用して 次のように考えてみよう。 の に着目し,連立方程式 y=f(x), ここで,性質y=f"(x) → x=f(y) *ーアy)が異なる2つの実数解(の組)をもつ条件を考える。x, yの範囲にも注意。 … 解答 共有点の座標を(x, y) とすると ソ=f-(x)より X3DF(y) であるから, 次の連立方程式を考える。 参考 y=x°-2x+kとすると x°-2x+k-y=0 よってx=1±/1°-(k-y) x21からx=Vyーk+1 +1 xとyを入れ替えて,逆関数 は f-(x)=Vx-k+1+1 逆関数f-(x)の値域は, 関数 f(x)の定義域と一致す ソ=f(x) かつ y=f-'(x) O ソ=x°-2x+k(x21) x=y?-2y+k(y21)@ ソーx=(x+y)(x-y)-2(x-y) (x-y)(x+y-1)=0 の, D-2 から したがって A x21, y21であるから x+yー121 よって,求める条件は, x=x?-2x+kすなわち「x-3x+k=0 るから y>1 がx21の異なる2つの実数解をもつことである。B g(x)=x?-3x+kとし, g(x)=0 の判別式をDとすると [1] ゆえに、xーy 放物線とx軸がx21の 範囲の異なる2点で交わる条 件と同じ。 B D>0 から よって 9-4k>0 ゆえに kく 9 3 4 ソ=g(x) 3 [2] 放物線 y=g(x) の軸は直線×3D;で, 1<号である。 2 2 |こ [3] g(1)20から 12-3·1+kNO よって、k22、 の 9 0 x 3, ④の共通範囲をとって 2Sk< 4 2

この解説を見てもなんでinをつける必要があるのかわかんないです 教えて欲しいです🙇‍♀️

2 次の日本文に合うように、 (0) に入れろのに最も適当なものを, ア~エの中から選び, 記号で答えなさい。 (私は祖父が生まれた村に行ったことがない。 oR I have never been to the village ( )my grandfather was,born. in which I ア イ that what which ウ エ

問題が手書きで申し訳ありません。 (3)の解説でピンクのマーカーの「OQが最大となるのは線分OQが外接円Lの中心Mを通るときである。」の根拠がわからないです。 図からのみの判断でもよいのでしょうか、、 よろしくお願い致します。

e 64)様や面上に、AK:tsと AKE の高A(て.1)がなる。 FA(-ドける kの接紙をle、 ley軸のな点を Bと格. () 特高、ln 右経式を持める、た部分 AB の見さを求める。

最後の①から②は式の整理なんですけど、やったほうが良いのでしょうか？

1 (4){(0 + d) +( b- 1a+ d? c)B{ a+ d- (b -c)} c) (b df-161- di- + b° 9 + 29 2 b C 9+ 2 a d 2bC C. = 0? b' C + .P 29 b 2bC 2

216で、なぜ②whichが入るのですか？ my grandfather visited (fifty years ago.) ￣￣￣￣￣￣　￣￣￣ S Vt O→ これで3文型で、完全文＝関係副詞の①wher... 続きを読む

第8章·関係詞 1916 the museum と visited の関係は? Oかないとき! 先行詞が「場所」 でも関係代名詞 which / that を用いる場合 先行詞 the museum が「場所」 を表すからといって、関係副詞O where を選ばないこ と。先行詞 the museum は他動詞 visited の目的語の働きをしているので, 空所には日 的格の関係代名詞② which が入る。次の図式で確認しよう。 This is the museum. + My grandfather visited(it ifty years ago. File Yod ニュit か? → This is the museum which my grandfather visited fifty years ago. 他レ (メ型S O |217 the season は「時」 を表す 「女撃公上しない! 関係副詞 when一先行詞は「時」 帝器 Lrhihl 用応司l詞しい 担み た。 と目 Gt、日 比)

SVOCの取り方はあっていますか？

xpressions 現在形·過去形 現在[回 People in my hometown enjoy firework displays every summer. My hometown faces onto Lake Biwa. 1「~する,~である」 現在形 ★現在の習慣,事実を表す M 2「~した,~であった」 過去形 ★過去の習慣, 事実を表す My brother ran the city marathon every year when/he was in high school. My city changed its name last year. ū M 19 3 「(今)~している」現在進行形 ★現在進行中の動作, 一時的に継続中の動作を表す Look! Our mayor is speaking on TV right now. These days, I'm studying the history of my hometown. S gnintsayotie br Toodoe dot 4「~してばかりいる」 現在進行形 ★繰り返し行われる動作で, 非難の気持ちを表すことが多い My grandfather is always complaining about crowded trains in town. M レ 5「~していた」過去進行形★過去のある時点での進行中の動作を表す The children in my neighborhood were fying big kites wher it started to snow. 5 6 状態動詞★ふつうは進行形にしない Torman a'tinel 98olo woy Our town has a lot of historic sites. al oman n

これの命名なのですが二重結合がはじにある場合、二重結合から考えると習ったのですが、5エチルヘキセン2オール　左から命名してるのはなぜでしょうか？

oft

（2）です。 解答と異なる方法で解いてしまったのですが、この答えかたは正解になりますか？ 不正解の場合は、間違ってるところを指摘していただきたいです。お願いします🙇‍♂️

例題 20 共役な複素数 2つの複素数 a, Bについて, 次のことを証明せよ。 lay (1) aB = a B (2) a, Bが虚数のとき, α+B, aB がともに実数ならば B=Q @Action 複素数の相等は, 実部と虚部をそれぞれ比較せよ 目標の言い換え 例題 22 同らキ文1 お 情 α=a+bi, B=c+di (a, b, c, dは実数)とおく。 (1)(左辺) = aB = … =O+△i (右辺) = aB=…=O+△i/ df = 00 6@ = AA ※-29 JO= 0 を示す。 =ム (2) (す)がともに実数→ [(α+ Bの虚部)=0 l(aBの虚部)= 0 laB α=a+bi, B =c+di (a, b, c, dは実数)とおくと a =a-bi, B =c-di 左辺 aβ をa, b, で表す。 (1) aB = (a+bi)(c+di) = ac+ adi + bci+bdi° = (ac- bd) + (ad+bc)i aB = (ac- bd)- (ad+bc)i ¥bdi = -bd よって 一方 a B= (a-bi)(c-di) 右辺 aBをa, b, 4 で表す。 = ac- adi - bci + bdi? = (ac-bd)- (ad + bc)i したがって aB = a B (2) α+B= (a+c)+(6+d)i 複素数 2=a+bi に これが実数であるから, b+d=0より d=-6….①て aB = (ac-bd) + (ad+bc)i 2が実数= また これが実数であるから のを2に代入すると aは虚数であるから, bキ0 より の, 3より ad + bc = 0 6(c-a) = 0 *複素数 a=a+i a=c いて B=c+di = a-bi=a+bi= aが虚数→キ すなわち B=a T8+ (標園) Point #代r海毒勤 思考のプロセス」

空欄に当てはまるiで始まり、ionで終わる単語を教えていただきたいです🙏

Rob found an old watch while cleaning out his grandfather's house. There was an ( ) on the back, but it was ina language he couldn't read.