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世界史 高校生

この美術作品、文芸作品はそれぞれどのような絵なのか、またはどのような作品なのかを知っておくべきですか?ちなみに早稲田志望です。

ルネサンス期の文芸と美術 【文芸】 しんきょく ダンテ (伊) 『神曲』 ペトラルカ (伊) 「叙情詩集」 ボッカチオ(伊) 「デカメロン」 チョーサー(英) 『カンタベリ物語』 ぐしんらいさん エラスムス (ネーデルラント) 「愚神礼賛」 マス=モア(英) 「ユートピア」 ブレー(仏) 「ガルガンチュアとパンタ グリュエルの物語』 テーニュ(仏) 『エセー(随想録)』 -バンテス (西) 『ドンキホーテ』 ークスピア (英) 『ヴェニスの商人』 「ハムレット』 Leonardo da Vinci 伊=イタリア 英=イギリス 仏=フランス 西=スペイン独=ドイツ 【美術】 ジョット(伊)・・・「聖フランチェスコの生涯」 さいだんが ファン=アイク兄弟 (ネーデルラント)・・・ガン (ヘント)の祭壇画 ドナテルロ(伊). 「聖ジョルジオ像」 ブルネレスキ(伊)・・・サンタ=マリア大聖堂ドーム ブラマンテ (伊)・・・サン=ピエトロ大聖堂 ボッティチェリ (伊)・・・ 「ヴィーナスの誕生」 「春」 ばんさん レオナルド=ダ=ヴィンチ (伊)・・・ 「最後の晩餐」 「モナリザ」 し と デューラー (独)・・・・ 自画像 「四人の使徒」 しんぱん ミケランジェロ(伊)・・・ 「ダヴィデ像」 「最後の審判」 (→口絵p.vil) ラファエロ(伊)・・・ 聖母子像 ブリューゲル (ネーデルラント)… 「子どもの遊び」 「農民の踊り」 と 15

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英語 高校生

合っているか確認して頂きたいです。

各文の 1) If they here, they would be surprised at the news. (be) (-51 a new tennis racket. (may buy) a computer, you could finish this job in a day. (use) Henry more often if I lived in Tokyo. (can meet) would it with you. (will sing) sing ②各文の( )内の語句を適当な形に直して入れなさい. could have caught 1) If I had run, I 2) If the weather had been 3) If you had shown her this picture, she ()内の語句を適当な形に直して入れなさい. were 2) If I had more money, I might buy 3) If you used could meet 4) I 5) If I knew that song, I 4) If I did not study had taken 5) If Steve the first train. (can catch) fine last Sunday, we would have gone camping. (be) had not study your story. (will believe) (not study) (take) yesterday, I would have failed the exam. my advice then, he might be well now. ● 日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1) ここにもう少し長くいられればいいのに. I wish I ( could) ( Stay ) here longer. 2) あのときあなたとお話しする時間がもっとあればよかったのですが. I wish I (had)( had (52 ) more time to talk with you then. (→53 1 2 3 modii H 3) 昨日そんなにたくさんお金を使わなければよかった. I wish I had )( hot :) ( used Jaの状況に合うように, b. の( )内に適語を入れて仮定法の文を完成させなさい. 1) a. I don't have enough time, so I can't visit Kiyomizu Temple. b. If I (had) enough time, I ( could 1) visit Kiyomizu Temple. ) fine now. 4) グランドキャニオンの写真を撮っておけばよかったのですが. I( wish )I( had so much money yesterday. 2) a. We practiced hard, so we won the finals. b. If we ( hadn't ) practiced hard, we wouldn't ( have ) ( woh ) the finals. 3) a. I'm sorry I didn't buy a ticket for the concert. b. I wish ) I ( had)(bought ) a ticket for the concert. ⑤ 日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1)もし今晩忙しくなければ、あなたを手伝うことができるのに. ) ( not. If I ( were ) busy this evening, I ( could) help you. 2) もしあのとき地図を持っていたら, 道に迷わなかったのに. )( hot If we had had a map then, we (had 3)もしもっと早くこの薬を飲んでいたら、君は今ごろ元気だろうに. If you had ) ( lost )(drunk) this medicine earlier, you (would ) our way ) ( taken) pictures of the Grand Canyon.

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地理 高校生

地理の問題です。これの解き方がわかりません! 春小麦が晩秋に、種を播けないとかもよくわかりません。詳しく解説お願いします🙇‍♀️

加工 チャレンジテスト (大学入学共通テスト実戦演習) 今日では、小麦は多くの地域で栽培され、 ほぼ年間を通して世界のどこかで収穫されて いる。 次の図は,いくつかの小麦生産国について, 小麦の収穫期 春小麦および冬小麦 の播種期を示したものであり, ①~④は,イギリス, インド, オーストラリア, フラン スのいずれかである。 インドに該当するものを,図中の①~④のうちから一つ選べ。 ① (2) (3 中国 アメリカ合衆国 (4) 1 2 3 4 5 6 7 8 A A A A 9 10 11 12月 A A A A A A A A AAA AAA 収穫期 ○ 春小麦の播種期 △ 冬小麦の播種期 長尾精一『世界の小麦の生産と品質 上巻』 により作成。 問1 [答] ② 「小麦カレンダー」と呼ばれる問題。 資料で与えられているものをまず確認してみると, 収穫期 春小 麦の播種期 冬小麦の播種期の3つが示されている。 全体的な違いを見てみると,①だけ4月から7月 ■冬小麦の種を描いている。 冬小麦は晩秋に種を描く小麦であることから, ⑩は4月から7月に晩秋の ■時期となっている南半球に位置するオーストラリアとなる。 残りを見ると②だけ春小麦の播種期が見 られない。 春小麦の栽培地域は、晩秋に種を描くことができない冷涼な気候環境下にある場所である。 また. ②は播種期から収穫期までの期間が短い、 つまり生育が早い環境下にある。 よって, ②は最も低 度側に位置し、 気温の高い環境下にあるインドとなる。 ちなみに③は,同じヨーロッパでもやや低緯 に位置するフランス ④はやや高緯度に位置するイギリスとなる。 1 1

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英語 高校生

直接話法と間接話法の問題の答えを教えてください。

6. 彼女は私に, パーティーに来ないかと尋ねた。 (名桜大 * come to the party. She 7. コンピュータを直してもらったことがあるかと, ピーターは私に聞いた。 (龍谷大 *) Peter asked me computer repaired. 3〈Expressions + α> 日本語に合うように,( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 1. ある統計調査によると, アメリカ経済は来年回復するようだ。 (青山学院大 * ) (to / survey/a/according), the American economy will pick up next year. According.. to a survey, the American econamy will pick up next year. 2. 私は、私たちと一緒にキャンプに来るように彼女を説得した。(高知大 * ) I (her / into/coming / talked) camping with us. I talked her into.coming.comping with us. 3. 今晩は雨になるらしい。 (八戸工業大 * ) (that/is/I/it/ hear / supposed) to rain this evening. 4. 学生たちは講義に遅れた理由を私に説明した。 (立命館大 *) The students (were/explained / they / to / why / me) late for the lecture. 4〈英作問題〉次の日本語を英語に直しなさい。 5. は下線部のみでよい。 1. 彼は,彼女の仕事の邪魔をしないようにと言われた。 (福岡大 * ) He was told interrupt her work. 2. 彼らは私にその会合を2週間延期することを提案した。 (高崎経済大 * ) 3. 私は彼に 「あなたはそれを正しいと思いますか」 と尋ねました。 (桜美林大*) I asked him. Do a think that's right?" 4. 私は学生たちに休暇中に何をするつもりかと尋ねた。 (埼玉工業大*) 5. 夏になるとしばしば熱中症が問題になる。外が暑いときには屋内にいるようにと医者は言うが、 そのような忠告を聞かない人は多い。(大谷大) 6. お留守だと申しましたら, またお伺いすると言ってその方はお帰りになりました。(京都産業大 * )

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英語 高校生

直接話法と間接話法の問題です、詳しく説明していただけると助かります。

VQⅡI Ace 本文データ 6. 彼女は私に, パーティーに来ないかと尋ねた。(名桜大*) She come to the party. 7. コンピュータを直してもらったことがあるかと, ピーターは私に聞いた。 (龍谷大*) Peter asked me computer repaired. Expressions +α> 日本語に合うように,( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 1. ある統計調査によると、アメリカ経済は来年回復するようだ。(青山学院大 *) (to / survey/a/according), the American economy will pick up next year. According to a survey.. 2. 私は、私たちと一緒にキャンプに来るように彼女を説得した。(高知大*) Ⅰ (her/into/coming/talked) camping with us. 3. 今晩は雨になるらしい。 (八戸工業大 * ) (that/is/Ⅰ/it/hear / supposed) to rain this evening. 4. 学生たちは講義に遅れた理由を私に説明した。 (立命館大 *) The students (were / explained/they / to / why / me) late for the lecture. 4〈英作問題〉次の日本語を英語に直しなさい。 5. は下線部のみでよい。 1. 彼は,彼女の仕事の邪魔をしないようにと言われた。 (福岡大 *) 2. 彼らは私にその会合を2週間延期することを提案した。 (高崎経済大 *) 3. 私は彼に「あなたはそれを正しいと思いますか」 と尋ねました。 (桜美林大*) 4. 私は学生たちに休暇中に何をするつもりかと尋ねた。 (埼玉工業大*) 5. 夏になるとしばしば熱中症が問題になる。 外が暑いときには屋内にいるようにと医者は言うが、 そのような忠告を聞かない人は多い。 (大谷大) 750 6. お留守だと申しましたら, またお伺いすると言ってその方はお帰りになりました。 (京都産業大 * )

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