画像の問題(2)、(3)の解説をお願いします!! どちらも答えはa.cです 2つの問題の結果がなぜそうなるのかがわかりません💦

14 <酵素の働き〉 過酸化水素を分解する触媒を調べるため, 4本 の試験管a~dに, それぞれ5%過酸化水素水2mL を入れ、 以下 の物質を少量加えてその反応を見る実験を行った。 下の問いに答え よ。 a: 酸化マンガン ( ⅣV) b石英砂 c : 生レバー d: だ液 (1) 過酸化水素が分解されるときの化学反応式を書け。 (2) a~d のうち, 泡がさかんに発生するものをすべて選べ。 (3) 反応が見られなくなってから,それぞれの試験管にもう一度過 酸化水素水2mL を加えた。 泡が再び発生する試験管をすべて答 えよ。 ない場合はなしと答えよ。 (4) 反応が見られなくなってからもう一度それぞれの試験管に a~dを加えた。 泡が再び発生する試験管をすべて答えよ。 ない 場合はなしと答えよ。

画像の問題で、②、④、⑦はそれぞれ何なのでしょうか？ 教えてください!!

(2) 下線部(a) の生物には, 原核細胞のものと真核細胞のものがい る。次の①~⑧から,それぞれに相当する生物をすべて選べ。 ① アメーバ ②② ミジンコ 3③ ハネケイソウ 3 ④ ヒドラ 酵母 ⑥ ⑦ メダカ il L ⑤ コレラ菌 ⑧乳酸菌 ILL.5/

画像の問題の解き方を教えてください!! 途中計算など詳しく教えていただきたいです！

101 自然数 m に関する2つの条件 pm は5の約数, gmは15の約数に ついて,次の問いに答えよ。 □ (1) p, g を満たすもの全体の集合P, Q を それぞれ求めよ｡ であ ら □ (2)命題の真偽を、集合P, Qを O 用いて調べよ。 USB61630 102 実数 x に関する2つの条件s (1) 口 px > -1, g:x≧0 について、命題pg の真偽を,集合 を用いて調べよ。

not only sightseeing but also newtourism is popular. 授業で↑の文がSVCと言われたのですが、 SVCのそれぞれが英文で言うどこに当てはまるのか教えてください!!

画像の問題(3)、(4)でそれぞれの答えになる理由を教えてください!!

▶14 14 〈酵素の働き》 過酸化水素を分解する触媒を調べるため, 4本 の試験管a~dに, それぞれ5%過酸化水素水2mL を入れ,以下 の物質を少量加えてその反応を見る実験を行った。 下の問いに答え よ。 (1) W₂Q₂ € H₂O + O₂ (2) 0.0 a: 酸化マンガン (IV) (3) なんa.c b : 石英砂 C: 生レバー d: だ液 (4) もなし (1) 過酸化水素が分解されるときの化学反応式を書け。 (5) カタラーゼ (6) アミューゼ (2) a~d のうち, 泡がさかんに発生するものをすべて選べ。 (3) 反応が見られなくなってから, それぞれの試験管にもう一度過 酸化水素水2mL を加えた。 泡が再び発生する試験管をすべて答 えよ。 ない場合はなしと答えよ。 CO (4) 反応が見られなくなってから,もう一度それぞれの試験管に a〜d を加えた。 泡が再び発生する試験管をすべて答えよ。 ない 場合はなしと答えよ。 (5) 生レバーに含まれると考えられる酵素は何か。 (6) だ液に含まれ, デンプンの分解反応を促進する酵素は何か。 MA

画像の問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

バノ 101 自然数 m に関する2つの条件 102実数xに関する2つの条件 p:mは5の約数,q:mは15 の約数に p:x>-1, q:x20 について,命題p→q の真偽を,集合 ついて,次の問いに答えよ。 ] (1) カ,qを満たすもの全体の集合 P, Qを それぞれ求めよ。 を用いて調べよ。 107 (2) 命題 p→q の真偽を,集合 P, Qを 用いて調べよ。

画像の問題で、p:m, q:m はどういう意味でしょうか？

あ作人葉言 厳 101 自然数 m に関する2つの条件(1)口 p:m は5の約数,q:mは15 の約数に ついて,次の問いに答えよ。

画像の問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ 理解ができないので詳しく教えていただきたいです！m(_ _)m

③ とその否定 命題「ある実数xについて 。= 4」 1 x=2 のとき x?=4 であるから,命題③は真である。 15 例 禁 ③の否定は「すべての実数xについて x°キ4」で,これは偽で 天答 間の 終 ある。 S るすさ d o (1) 練習 次の命題の否定を述べよ。また,もとの命題とその否定の真偽を調べよ。 1 (1) すべての実数xについて x+1>0 20 (2) ある素数nについてn+2 は素数である。

画像の問題が分からないのですが、 特に(1)で、正三角形=二等辺三角形と表すことは出来ますか？

本文の下にあるits は何を指すかの指示語問題をある分だけ教えてください。あとTFを答える問題も

『 Dog in の~に出くわす 昭捨てられ 図 子犬 Part 1 Where can you enjoy washoku outside Japan? oku Aroun 現 cuisine [kwizi:n] widely [wáidli 現 Japanese cuisine is now widely popular all over the 1. In 2013, UNESCO added traditional Japanese world. intangible [intdendgobl] caitural [kaltjoral] heritage [hératidsl sCaiptare apJar] cuisine, or washoku, to its List of Intangible Cultural Heritage. Intangible cultural heritage is not a building or a sculpture. It is a tradition or a custom such as a festival or cooking. Washoku has joined French cuisine, Mediterranean cuisine, and Mexican cuisine on UNESCOS list. More and more overseas restaurants serve Japanese 2 cuisine. The number has increased by three and a halí 3 times in the past ten years. Today, there are more BF than 88,000 in total. You can find them not onlv in Asian countries but also in the USA and Europe Asian [éizon] Europe [júarap L ▲a tempura restaurant in ▲a sushi bar in Seattle A: 12. themは何を指しますか。 3. itsは何を指しますか。 *not only A but also B