英作文の添削をお願いします

to |次の文を央語にしなさい。 場 今や日本人選手が大リーグで活躍するのは珍しくなくなってきた。 [中京大] 若いうちに異文化に触れることは貴重な経験である。 [甲南女子大] 日本のビジネス界では, 初対面の人と名刺を交換するのが習慣として定 着している。 [関西学院大*] 4 ただ1つのエネルギー源に頼るのは危険だ。 [東京芸術大* 5我々の社会では,父親が母親と同じくらい子育てに関わることは, ま 難しいかもしれない。 [福井県立大」

誤りを訂正する問題です 教えていただきたいです

A poetry differs from an ordinary man in the same way that a specially a b C d powerful wireless receiving set differs from an ordinary set.

これはなぜ青字のような解釈ではダメなんですか？

解 労働時間短縮は世界的な時代の流れになりつつありますが, さて日本ではと quite comparable, but it appears that workers in the U.S. and The working hours for countries outside the E.C. may not be Canada put in more time than most Europeans, and the Japanese work even longer than the Portuguese, more than 2,100 ho (横浜国立大) year. 法うでしょうか。 労働 時間は にとっての 国々 以外の EC(ヨーロッパ共同体) The working hours (for countries)(outside the E.C.) S M M かもしれない というわけではない まったく 比較できる quite comparable, but it appears that C く may not be Vi(否) 文 not と quite が一一緒になると, 部分否定(→ 87課)になり, 「まったく~というわけ ではない」の意味になります。 but が等位節をつないでいます。この課のテーマは2つ目の等位節にあります。 it appears that~に注目してください。 (文会) ようだ but it appears that S 0→ e る 番辛大 る S Vi (接) (OS.) 労働者は の 合衆国 や カナダ を費やす workers(inthe U.S. and Canada put in 文美の BA S M Vt oss ai ti もっと多くの よりも ほとんどの ヨーロッパ人 more time [than most Europeans(do)], Beltsa ol 01od 219010 (形) O (関代) S (省略)

線引いているところをどうやって訳せばいいか説明してほしいです。

Whether we find a joke funny or not largely depends on where we have been brought up. The sense of humour is mysteriously bound up with national characteristics. A Frenchman, for instance, might find it hard to laugh at a Russian joke. In the same way, a Russian might fail to see anything amusing in a joke which would make an Englishman laugh to tears. Most funny stories are based on comic situations. In spite of national differences, certain funny situations have a universal appeal. Whether vou live in France, in Russia, or in England, you will find it difficult not to laugh at, say, Charlie Chaplin's flms. uho @han e

この問題の答えが④なのですが、なぜそうなるかが分からないので教えていただきたいです🙇🏻

(5) The job interview was much more difficult than I( thought it be to ② believed that it to be ③ had an expectation to get ④ imagined it to be

不定詞。 課題が出たので、教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

Extra Questions たくさんの問題を解き、文法事項をマスターしよう 1 次の文の ( ) に入る動詞を下から選びなさい. 1-ジレ、 1日ずつレが使えませんw 1. He bought a newspaper to ( ) on the train. 2. Olivia says it is very difficult to ( )kanji. )a toothbrush. 歯ブラン 3. I need to stop at the drugstore to ( ) the baseball game. 4. She was excited to ( マネッジド 5. We managed to ( ) the game. Tんしゃ~ した )fishing tomorrow. 6. We are planning to ( 計画している 7. My job is to ( )children music. buy / read / watch / teach / learn / win / go ]

英作文の添削お願いします 京都外国語大学2019年度の公募制推薦です

10 2019年度 適性検査 京都外国語大-公募制推薦 L5」以下の英語の質問を読んで、あなた自身の考え及びその理由を、30語以内の英語で、 記述解答用紙の所定の欄に記入しなさい。(8点) (解答用紙:19cm×6行] There are so many advertisements around us. Do you think this is a good thing for us? Why, or why not? り Iduge Pes, I don If I want advertisements afout Them AdverTse menな gfce me a bf intormatron 。 choose. Some hew prducts, I 5aw (0f and make me easy

答えがないので教えていただきたいです🙇‍♀️

You have so many things in your room. I know. Actually, ( difficult / find /I/it /keep / to ) it neat and clean.

1. want to join 2. is to be a kindergarten teacher 3. It is important to eat 4. found it difficult to answer 良ければ日本語訳教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀... 続きを読む

のに容に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい. A 2 3 Je。 ズ Cos'o 1. I[join/ to / want ] the brass band. 2. Her future plan [ a kindergarten teacher / is / be / to ]. 3. [ to / it / important / eat / is ] breakfast every morning. 4. She [answer / found / to/ difficult / it] the math question. o+Ove )

答えは④です。①と③が違うということは分かるのですが、②ではダメな理由を教えてください🙇🏻‍♀️

I( ) to learn to play the flute. It's just too difficult for me. O gave up for me to try (2 gave up my trying ③ had to give up to try ( 〈慶鷹義塾大) ④ have given up trying TT