大門3の問題を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

3 日本語に合うように,(か)に適切な語を入れなさい。 © 1. もっと勉強をしていれば,ニックはテストに合格していたのに。 Nick would have passed the exam if he ( ) harder. 2. もし私が医者だったら,その少年を救うことができたのに。 IfI had been a doctor, I could ( Jon bluow 1) ( lod )the boy.

英語 文法問題です。 1問目のbe built forは熟語でしょうか？ また、２問目let以降の文章が何故こうなるのかわからないです。 回答、よろしくお願いします。

tancia 1.彼は長距離走に向いていない。 97)( ) (a) long He is not ( 5)(4)( 2 4 long disten → He is not built fer munning cvet a O for distance. 0 a @ built の over @ running 3 d biuode oY O ob al 2. あなたの裏切りを私は許さない。 ad tafool a1 1 won't( 2)(あ ) (3)( ) ( ) have cheated 38 5 me. っI went Ilet it pass that you 6a S 0 it Q let alo f'abfoos 3 pass ) の that you

この問題の答えを教えてください🙇‍♀️

3 次の英文の( )に適する語句をそれぞれア~エから選び, 記号で答えよ。 (1) Hal went out a few minutes ago. ア did Hal( ) just gone out. had イ ウ has was エ (2) "How long( ) in Tokyo?" "For two weeks " ア are you イ did you ウ have you been エ had you been ) this guy since he was a college star. ウ known ア know イ knew have known エ (4) “Have you eaten lunch?" #Yes, I ( ア just )finished a moment ago." ウ have イ still エ yet (5) It( ) almost ten years since we graduated. ア イ has passed ウ 15 is past エ was

教えてください！ お願いします

Are there ( any / can / have / restaurants //we/where ) good pasta near 1. このあたりに、おいしいパスタが食べられるレストランはありませんか。 2.彼は最近,お父さんが生まれた町を訪れました。 He recently visited ( born / father / his / tite sown/ was /where) 3. その事故は,彼女の通学中に起きました。 The accident happened ( at / going / she / the time / was /when) toe 4. 昨日,彼がここに来なかった理由が理解できません。 I can't ( didn't /he/show/the reason / understand / up/why) yester 5.1964年は,日本が初めてオリンピックを開催した年です。 1964(Japan / hosted / the / is /when / year ) the Olympic Games fu: first time.

26、27が分からないので教えて頂きたいです🙇‍♀️また、28～30は合ってますか？

3次の英文の下線部のうち, 誤りを含むものを1つずつ選び, 訂正しなさい。 〈供教大) 口026 Rie o was spoken by a o foreign student @ while she was o waiting for the bus. 向上 oIn order to improve your English, you should spend as @ much hours 9studying the language o as possible. 口027 (立命館大) E-commerce omakes the creation of a ©home-based business much @easy than oin the く京都外国語大) 口028 past. easier 基本 〈関西外国語大) *頭 骨頭 口029 What do you ®think®isthe second o large city in the United States? の Jargest 消費 センインがん Chewing gum is so popular o that o nearly 300 sticks of gumois consúmed per cápita in the U.S.o each year. 毎年 口030 〈東京都市大) are 1幸味 ト 2 寺ー、2 hの誕を べかえなさい

2,4,5 解説お願いします🙇‍♀️💦

1 次の各文の( )内から適切なものを選びなさい。 *1) There were 100 children in the hall (what/which / whom / whoge) ages ranged from 8 to 15. 2)There are several ways (which / in which / for which / by (関西学院大) which )germs can be passed from patient to patient. 3) He is the man (than /what / who / whom) I think will be elected. (宮崎大) 4) James lost (what / which / that / whose) little money he earned. 5) Susan was sick in bed yesterday, (it / that / which / who) explains why she didn't attend our party. 6) Mary came late, and what is (least / less/ more / most), she forgot to bring the document. (中央大)

至急お願いします🙇‍♂️🙏 この英語の問題は英検で言うと何級程度のレベルになりますか？

1 次の[問題 1] ~[問題 4] のそれぞれの単語a~dのなかで、最も強いアクセント(第一強勢)の 位置がほかの3つと異なるものを一つ選び,記号で答えなさい。 b sat-is-fy de-vel-op se-ri-ous [問題 1] a cel-e-brate d con-cen-trate C [問題 2] a-tom-ic b el-e-ment d del-i-cate a C [問題 3] in-vest-ment b in-terpret c Oc-cu-py d con-tin-ue a [問題 4] a em-ploy-ment b mon-u-ment c govern-ment d orrna-ment

答えが分からないので回答をお願いしたいです！

(swimming/in/can / sea / go /I/the)? * 助動詞(2)- 次の日本文に合う英文になるように, ( D の 海に泳ぎに行ってもいいですか。 )内の語を並べかえなさい。 の 。私は彼女と一緒にバレーボールをしたいものだ。 (with / play / like / volleyball / her /I/to/would). のあなたは午後,ピアノの練習をしなければなりません。 (the / the / you / piano / practice / in / must / afternoon). のあなたはここでたばこを吸ってはいけない。 dood dailgna ( dom m) (not / you / smoke / must / here). Vosm 塩をまわしていただけませんか。 (pass / salt / you/ would / me / the )? 6 私たちは老人に親切にすべきです。 2dam avewia ode (kind / be /we / people / should / old / to). のその男性は,優しい人にちがいありません。 8 (the / must / kind /be / man / a/person). guidtom2 ① E 次の文を日本語に訳しなさい。 0 It can't be true. 2 You should get up earlier. nob asod d gaidbygari Could you tell me the way to the city hall? abroteo uor 39 の The door would not open. Primer

全く和訳できません｡

QHint attention from their friends and family. Also, people looking at 才ば Read the passage and answer the questions. A selfie is a Ophoto of a person ora group of people taken by m a person in the photo. Smartphones make it easier for people to take photos and they play a big part in the popularity of taking selfies. A device called a 'selfie stick' was created, that allows 5 people to take selfies more easily. And now people even use drone dróun drones to take pictures of themselves from all kinds of places. se 2 People enjoy taking selfies to show what they wear and how e DneiR. bmoie tuot,o19i they look. Young people often share their selfies on social networking services. When someone posts a positive comment 10 about a selfie, it can make the person in the selfie feel more confident. For young people, selfies are an easy way of expressing emotions and connecting with others. emotion imóuan connect with However, not everyone likes the new trend of taking and sharing selfies. ③ Many people don't feel comfortable looking at 15 other people's photos. They feel that those who post their selfies ~とつながる 44 eninelt on social media only think about themselves and just want 19 1600l them may feel sad and 1onely when they are not included n photos of family and friends having fun. 20 Posting selfies on social media can be a fun way of sharing8 personal experiences and feelings. But when we do D it, think about the effect our photos may have on our friends and family. we must

(4)なのですがピストンが静止する=容器内の気圧は大気圧と等しいと認識していたのですが違うのでしょうか？ 誰かおねがいします

STEP2 b-Vグラフを作図。 STEP3 熱力学第1法則を表にまとめる。 「設定は同じです) 東京工大〉 ンの式 この問題で 解法Check! 70 例題 断熱材でつくられたピストンつきの円 簡形の容器に1mol の単原子分子の理想気 体が入っている。ピストンの質量はM[kg] で、上面は圧力po [N/m°], 温度 T, [K] の 大気に接している。ピストンはストッパーA で止まっており, 容器の底面からピストンの 下面までの高さはL[m] である。 気体定数 をR(J/(mol·K)], 重力加速度の大きさをg (m/s°) とする。なお, 答えは M, To, R, L およびgの一部または全部を用いて表せ。 (1) 最初,理想気体の圧力は po [N/m°], 温 度は To[K] であった。その内部エネルギーはいくらか。 2 ヒーターで気体を加熱し,気体の温度が T. [K] になったときビストン が上に動き始めた。温度 T, と気体に加えた熱量Qi [J] を求めよ。 3 加熱を続けるとピストンはゆっくり上昇を続けた。 ピストンが上のスト ッパーBに接したとき,気体の高さは1.5L [m] であった。このときの温 度T (K) を求めよ。 また, ピストンが動き始めてからこのときまでに理 B 十ー 0.5L ピストン A こし, Me>m L 000000 ーヒーター 共限に繰り返 いを求めよ。 〈宮崎大〉 三は同じです) SECTION 11 気体の熱力学 59