答えがなくわかりません。 高一の公共の教科書です。 回答よろしくお願いします。

学習を Check! 国内で比較して① 的に安く生産できることを (② ②をもつ産業に (③) して貿易することで, おたがいに(④ きび ②をもたない産業は,資本や労働の移動という厳しい選択をせまられる。 比較生産費説 [アニメーション] にあるという。 を得る。 第2編第3章●経済的な主体となる

公共の質問です。 教科書で、日米地位協定では「米軍の施設外で米軍人が犯罪を起こした場合、原則的に被疑者の身柄の引き渡しは起訴後となり、日本が捜査権を使用出来ない」とされていると書いてあったのですが、これはどう言う意味でしょうか？捜査をしなければ起訴出来ないのではないのです... 続きを読む

公共の質問です。 教科書で、日米地位協定では「米軍の施設外で米軍人が犯罪を起こした場合、原則的に被疑者の身柄の引き渡しは起訴後となり、日本が捜査権を使用出来ない」とされていると書いてあったのですが、これはどう言う意味でしょうか？捜査をしなければ起訴出来ないのではないのです... 続きを読む

公共の質問です。 教科書で、日米地位協定では「米軍の施設外で米軍人が犯罪を起こした場合、原則的に被疑者の身柄の引き渡しは起訴後となり、日本が捜査権を使用出来ない」とされていると書いてあったのですが、これはどう言う意味でしょうか？捜査をしなければ起訴出来ないのではないのです... 続きを読む

公共の質問です。 教科書で、「政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起ることのないやうにする」、「平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しよう」、「国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思ふ」、「われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から... 続きを読む

公共の質問です。 教科書で、「政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起ることのないやうにする」、「平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しよう」、「国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思ふ」、「われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から... 続きを読む

公共の質問です。 教科書で、「政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起ることのないやうにする」、「平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しよう」、「国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思ふ」、「われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から... 続きを読む

公共の質問です。 自分が使って居る教科書には、存立危機事態は「日本と密接な関係にある他国に対する武力攻撃に依って、日本の存立が脅かされ、国民の生命、自由、幸福追求の権利が根底から覆される明白な危険がある場合」と説明されて居たのですが、いくら、日本と他の国が密接でも、その国... 続きを読む

公共の質問です。 自分が使って居る教科書には、存立危機事態は「日本と密接な関係にある他国に対する武力攻撃に依って、日本の存立が脅かされ、国民の生命、自由、幸福追求の権利が根底から覆される明白な危険がある場合」と説明されて居たのですが、いくら、日本と他の国が密接でも、その国... 続きを読む

公共の質問です。 自分が使って居る教科書には、存立危機事態は「日本と密接な関係にある他国に対する武力攻撃に依って、日本の存立が脅かされ、国民の生命、自由、幸福追求の権利が根底から覆される明白な危険がある場合」と説明されて居たのですが、いくら、日本と他の国が密接でも、その国... 続きを読む