数学 高校生 4年弱前 極大−2、極小2かつ−2≦X≦2で減少してるってどうゆう状況ですか?? 解答 (1) 関数yの定義域は x0 である。 X2+4 1 1-1/2x+2/2 であるから 2x x=-2, 2 yの増減表は次のようになる。 -2 0 x 化を調へ ① y'=0 とすると y x² = 1 + 2 · (-1)=²2²2²-¹ (x + 2)(x-2) y' X + よって, yは 0 極大 -2 2 0 極小 2 をとる。 (2) 関数yの定義域は x>0 である。 + x=-2 で極大値-2, x=2で極小値2 ◆ (分子の次数) < (分母の次数) の形に変形する。 y'の計算は、商の微分法 から y' = 2x+2x=(x²+4) 2x"-8 x 4x² Ax としてもよい。 極値を与えるxの値も 書くようにする。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 答えがあいません😥教えて頂けたら嬉しいです。🙇♀️ 8人を3 (11)5個の数字 1 2 3 4 5 のうちの異なる3個を並べて3桁の整数を作るとき, 300 数は何個作れるか。 以上の整 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 やり方が分かりません。分かる方は教えてくれませんか? ⑦ 関数y=-12-2について,æの変域が 8≦x≦4のとき、yの変域は, sys ⑧ 大小2つのさいころを同時に投げるとき, 出 る目の数の積が奇数になる確率は, O ⑨ 右の図のような正五 角形 ABCDE がある。 対角線AC, BE の交点 をFとするとき x の大きさは, ⑩⑩ 右の図の△ABC で, 頂点Aから の図の 辺BCにひいた垂線 を定規とコンパスを 使って作図しなさい。 作図に使った線は消 さないでおきなさい。 である。 B B である。 F IC である。 未解決 回答数: 3
数学 高校生 4年弱前 教えてください (2) 7人の生徒を4人、2人、1人の3組に分ける方法は,全部で (3) 7人の生徒から委員長、副委員長、書記を1人ずつ選出する方法は,全部で 通りある。 (4) 大小2個のさいころを同時に投げるとき 出た目の数の和が5となる確率は, である。 である。 通りある。 201 (5) 6本のくじの中に2本の当たりくじがある。 この中から2本のくじを同時に引くとき,1本が 当たり もう1本がはずれである確率は, である。 (6) 10本のくじの中に3本の当たりくじがある。 この中から3本のくじを同時に引くとき3本と もはずれである確率は, 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 教えてください🙏 (2) 7人の生徒を4人、2人、1人の3組に分ける方法は, 全部で (3) 7人の生徒から委員長、副委員長、書記を1人ずつ選出する方法は,全部で 通りある。 (4) 大小2個のさいころを同時に投げるとき 出た目の数の和が5となる確率は, である。 である。 通りある。 (5) 6本のくじの中に2本の当たりくじがある。 この中から2本のくじを同時に引くとき,1本が 当たり もう1本がはずれである確率は、 である。 (6) 10本のくじの中に3本の当たりくじがある。 この中から3本のくじを同時に引くとき 3本と もはずれである確率は, 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 (2)についてです。 解答を見てみると、反復試行を利用した解き方になっているのですが、硬貨を同時に投げているのになぜ反復試行になるのですか?? 教えて欲しいです🙇♀️ 18 45① TRAINING (1) 大小2個のさいころを投げ, 出た目が同じときは2個のさいころの目の和を得点と し異なるときは0点とする。このとき,得点の期待値を求めよ。 (2) 6枚の硬貨を同時に投げるとき,表の出る枚数の期待値を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 数学Aの問題です。 分からなくって困ってます💦 分かる人いたら教えてください🙏 大問2 大小2個のさいころを同時に投げるとき、 下の点数表に従って点数を付けるゲームを考える。 ○点数表 奇数のゾロ目 偶数のゾロ目 5の倍数(ゾロ目を除く) 5点 4点 3点 3の倍数(ゾロ目を除く) 2点 上記以外 1点 (1) 点数の期待値は, ()/36となる。 ( )に入る値を求めなさい。 (2) 2回までさいころをふれるとして、 1回目の結果を見た上で、 2回目をふるかどうか決められるするとき、1回目の点 数が( )点以下であれば2回目をふった方が良いと考えられる。 ただし、 最後に出た目の結果が最終的な点数となる。 ( )に入る値を求めなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 ⑶のkがなぜ唐突に現れて消えるのか教えてください!!!!!! 数 R か d 次の各問に答えよ。 (1) (x-1)y-1)を展開せよ。 y-xy+/ (2) -1<x<1-1<x<1のとき、次の不等式を証明せよ。 xxy+1>x+y 33 - 0/0 - これができた頃xy+/-a-y (x-1)(-1) 大小20 </<2</21]) =/<Y</FI/) -2<1-10 -2<y-1co (4-1)x-(y-1)→(y-10-150-11-1)> -kxy <1-t²-121/ ①において xyz +2>x+y+z xyz + | > xy + z [xy2 + 2]> 2+² | 12-0 (3) -1<x<1, -1<y<1,-1<x<1のとき、次の不等式を証 明せよ。 D. 22/ ① xy+ | >xy ③3, x+y+1+2x+y+z XYZ T2 > XTY +Z1/1 えみつつ 3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 極値を求める際に、答えが3つ(極小2個、極大1個)になるのはなぜですか?後、極大と最大の違いを教えてくださいm(_ _)m (1) y'=12x-48x²+36x =12x(x-4x+3) =12x(x-1)(x-3) y'=0とすると x = 0, 1,3 yの増減表は次のようになる。 1 0 極大 10 X V y 0 0 + 極小 5 - 3 0 + 極小 - 22 ** また, グラフは図のようになる。 > 10 5 0 I -22 よって, yはx=0 で極小値 5, x=1で極大値10, x=3 で極小値-22 をとる。 3 x 解決済み 回答数: 1