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日本史 高校生

読み方 きんづかい?かねづかい? ぎんつかい?ぎんづかい?

家康は,関ヶ原の戦いの翌1601長6)年、” 銀座を設けて,小判(1両)などの立貨,科量鉄 通の寛永通宝が大量に鋳造され,永楽通宝などの中国の貨幣は使か の越後 いえやす せき が はら よう 農業 金融業の発達 →p.112 ぎん ざ しょうりけか。 戦国 ちょうぎん まめいた ちゅうぞう けいちょうきんぎん である丁銀·豆板銀などの銀貨を鋳造した(慶長金銀)。銭告さん。 通の寛永通宝が大量に鋳造され, 永楽通宝などの中国の貨幣はほ。 なくなった。貨幣の鋳造権は幕府が独占したが, 17世紀の後半から。 せん か が、 かんえいつうほう えいらくつうほう され 5 *p.89 躍日 はん 各藩で領内限定で流通する藩札が発行された。商品流通の発展は、 はんさつ のコ のような貨幣制度の整備にささえられていた。 に、 あけ 明 ただし,江戸を中心とする東日本では金遣い, 大坂を中心とする づか 日本では銀遣いで, 東西でおもに流通する貨幣がちがっていた。金 10 た 農 りょう 銀·銭の三貨は,金1両=銀50匁(1700年以降は60匁)=銭4貫(1貫 もんめ かん もん 1000文)と公定されたが,実際には換算率が変動したので, 都市には りょうがえしょう ふゆう

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生物 高校生

なぜ③が正しいのか教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️ どこから読み取れるのですか?

動物は、環境から刺激を受けると,反応(応答)する動きをする。その動きが個 体の生存や繁殖などに意味づけられるものを、 行動とよぶ。行動には, 定の刺激に対する生まれながらに備わった定型的な反応や, 経験によって継続的 に変化するc学習がある。 問1 下線部a)に関連して, ミツバチは太陽の位置を利用して,花粉や蜜がとれ る場所(以後,蜜源とよぶ)の方角を特定している。ミツバチがどのように太 陽の位置を利用して蜜源の方角を特定しているかを調べるため,観察1~3 を行った。 観察1 ある日の午後4時ごろに, 1匹のミツバチが,巣箱から東に 200 メートル離れた場所で蜜源を見つけた。このミツバチは, 巣箱に戻っ た後,盛んに8の字ダンス(しり振りダンス)を行い,他のミツバチは,そ のダンスの後をついてまわった。 観察2 8の字ダンスの後をついてまわっていたミツバチは,翌朝の午前9 時ごろ,他のミツバチと接触することなく, 巣箱から蜜源へと迷わずに まっすぐ飛んでいった。 ふか 観察3 解化後,太陽の見えない環境で飼育し,成虫となったミツバチを巣 箱に加えた。このミツバチは, 初めのうちは蜜源をすぐに見つけ出すこと ができなかったが, 3日後には迷わずに巣箱から蜜源へとまっすぐ飛んで いくようになった。

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