数学 高校生 約2年前 117の(1)の問題なのですが途中までは理解できているのですが〰️を引いている0.5がなぜ出てくるのかがわかりません。 わかる方がいましたら教えていただきたいです🙇♀️ /(x) *(2) f(x)=8x (0x 0.5) P(0≤x≤0.25), P(0.1≤x≤0.3) 116 確率変数Zが標準正規分布 N(0, 1) に従うとき, 次の確率を求めよ。 *(1) P(0≦ZM2 *(4) P(Z≧2.4) (2) P(0 Z≤1.54) *(5) P(-2Z≤1) -p.75 9116 (3) P(1≤Z≤3) (6) P(-1.2≤2) 117 確率変数X が正規分布 N (30,42) に従うとき,次の確率を求めよ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 した2段どっちでも正解ですか? (4) (a-b)3+(b-c)3 + (c-a) 3 888 =(a3-3a2b+3ab2-63) 09 +(63-362c+3bc2-c3) +(c3-3c2a+3ca2-a³) =-3a2b+3ab2-3b2c+3bc2-3c2a+3ca2 =-3(b-c)a2+3(62-c2)a-3(b2c-bc2) =-3(b-c)a2+3(b+c)(b-c)a-3bc(b-c) =-3(b-ca2-(b+c)a+bc)=xe =-3(b-cxa-ba-c) =3(a-b)(b-cc-a) ee x.001 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2年前 授業でこのプリントの通りに進んで行ったのですが、下の閉殻構造において1、2、3・・・と続いていくのに、なぜ急に0となったのでしょうか?そのまま8では無いのですか? そこが分かりません教えて欲しいです🙏 子配置 電子は原子核に近いK殻から順に入る。 例11 Na:K 殻に 2 個, L殻に8個, M殻に1個。 N殻 [2×42=32] 電子 原子の最外電子殻にあり, 原子の化学的性質(反応性)を決める 1~7個の電子。 18 族は、 0. 〔 〕 : 収容できる電子の最大数 殻 最大数の電子で満たされた電子殻。 このような電子配置は安定である。 ガス 希ガスともいう。 電子配置が安定で不活性な気体で, 18族元素が該当する。 置 電子殻 H He Li Be B CNOF Ne Na Mg Al Si P K殻 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 L殼 1234567888 M殼 1 2 283 8 8 8 4567 S286 CI 2 2 2 2 2 22 G2882 2881 288 12 ArK Ca. 記置 (ボーアのモデル) 2 13 14 15 16 17 18 13+9 $41 ・5+ H 2+ (12+) (13+) (14+) (15+) (16+) (174) 18+) 電子数ではない 7 1 O 2 3 M 1 原子番号 20 20 閉殻構造 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 ☆高次方程式についてです☆(キ286) (4)で蛍光ペンを引いているところからが分かりません。 急に−2分の1が出てきたのか知りたいです!! どなたかよろしくお願いします🙇♀️ 286 次の方程式を解け。 (1)x3=1 (3)x+x2-7x+2=0 (2)x4-4x2+3=0 (4) 2x4-3x3+2x2-1=0 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2年前 例の問題の解き方がよく分かりません。 硝酸カリウム⋯しない 硫酸銅⋯する の答えが出る解き方を教えて欲しいです。 (17 ・・・不純物を含んだ結晶を適当な液体 (溶媒) に溶かし,温度による溶解度の変化を 利用して, 不純物を除いて純粋な結晶を分離する操作。 溶解度一定量の溶媒に溶かすことができる溶質の最大量 例 硝酸カリウム 30g と硫酸銅(II)30gの混合物を熱水 100g に溶かして20℃に冷却すると、 硝酸カリウム・・・ 結晶として析出[ する・しない ] 硫酸銅(II) 結晶として析出[ する・しない ] 100 硝酸カリウム30g 硫酸銅(土)30g グラフェリ、約19%必悪 約41%必要 80 8882882 硝酸カリウム KNO 塩化カリウム -KCI NaCl 塩化ナトリウム 溶解度 〔g/100g 水] CuSO4 硫酸銅(II) 11 0 10 20 30 40 50 60 70 80 温度 [℃] 未解決 回答数: 1
現代文 高校生 2年以上前 81と88と95の漢字がわからないです 誰か教えて頂きたいです🙇♀️ 397 96 95 94 93 92 91 90 898887 86 85 84 83 82 81 807978 各社の 鉄道をフセツする。 新しい市場をカイタクする。 業界を立て直そうとフシンする。 弁護士資格がハクダツされる。 トウトツに話し出す。 食品の産地をギソウする。 軽妙なヒッチが特徴の作品。 栄養を十分にセッシュする。 [ カンケツな回答を求める。 国際情勢をガイカンする。 カンショウてきなヒューマニズム。 会からの脱退をキョウヨウする。 専門用語をカンゲンする。 久しぶりに車のハンドルをニギる。 友人とアイショウで呼び合う。 コウカク類に共通の特徴。 情勢をすばやくカンシュする。 故人をツイトウする。 住所にガイトウする地図を示す。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 数IIの2倍角・半角の公式の問題です。 (5)が分からなかったため、解説をお願いします。 0 90 Π くく tan >0 であるから tan 72 α 2 = 2 と求めることもできる。 【練習 ] =- 1156<a<2 +3. sina = 22 12 13 のとき,次の値を求めよ。 a (1) sin2a 2 (2) tan2a (3) cos (4) tan (5) cos 3 α 2 282 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 2年以上前 数c 複素数です 丸で囲んだ部分が成り立つ理由を教えてくださいm(_ _)m (1) 3z+z を求めよ。 (2) zを求めよ。 单 αβを複素数とし, α=0 とするとき,次のことを証明せよ。 5 αß が実数 aβが実数⇔ β = ka となる実数んがある β=ka z=2-iのとき,z+ +2/21 の値を求めよ。 Z 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 1-x²が分母にきてるので、xが1か1でないかで場合分けする必要があると思ったのですが、答えは、yでしか場合分けしてませんでした。なぜxの場合分けをしなくていいのか教えてください。 *(4) (1-x²).. dy dx +xy=0 解決済み 回答数: 1