合ってるか教えてください。あと空いてるところわからなかったので教えてください🙇‍♀️

作業間 んexな 原図:図を読み解くポイント|解説」:参者となる解説や補足 第1部3章6節 サハラ以南のアフリカの生活·文化 →教科書p.100-101 /地図帳p.39 3変わるサハラ以南のアフリカ 読図:図を読み解くポイント 「解説:参害となる解説や補足 第1部3億6回 サハラ以南のアフリカの生活·文化 2 サハラ以南のアフリカの歴史と文化 →教科書p.102-103/地図帳p.39 一次産品に依有存した産業/南アフリカ共和国の変化/発展へ向けて動き出したアフリカ 植民地支配の歴史と影響/伝統的文化とその変容 教科書p.100 の図を参考にして, 右の地図に、1914年当時のアフ リカの独立国を黄 イギリス領を 青 フランス領を赤で着色しよう。 作壁 1. 教科書 p.103 6図を参考に, アフリカと日本の輪出·入において, それぞれ第1位の項目を読み取ろう。 金画:臨尿料輸出1位:を前迷機械 輸入1位:0」 リオーテ=オロ」 トリポリ エジト エジプト スーダン 2. 円グラフのなかで一次産品 (金属原料 石油· 天然ガス·食料品)が含まれる項目を赤で 着色しよう。 フラジス西の究 一次世界大戦当噂からの独立国は、エチオビ ア、リベリア,南アフリカ選邦の3回である ガンピア ギニア エリトリア ナイジェリア) 1899-1956 ジが 共同治 シエラレオネ アフリカからの輸入 「アフリカへの輸出 アフリカから日本へは(. が,日本からアフリカへは工業製品がそれぞ れ輪出されているね。 リベリア トーゴ カメルージ 独立国が少なく,ほとん どが( や( どヨーロッパ諸国の植民 地だったんだね。 リオムニ ソマリランド ウガンダ 食料品 など その他 14.1 その他 15.7 イスイギリス領東アフリカ コ 戦 ヘルギー領 コンゴ な ドイツ領 東アフリカ」 合計 117.7 億ドル 合計 87.1 億ドル To0 53.9% アンゴラ ローデシア。 モサンビーク や業問題を 天然力 153。 問題を ベチュアナ 南西アフリカランド アフリカと日本の貿易(2015年) アフリカの独立国 「吉イキリス領 園フランス 1000km 南アフリカ連邦 20世紀初頭のアフリカ 確認 教科書を参考にして, 次の文章に適語を記入しよう。 現在は前アフリカ共和団 ノート run 1温産物や原油、 鉱産物など. 特定の3二次座_の輪lに依存した 経済は4E1れルチャー経汗とよばれる。 アフリカの多くの国で -ノート run e 確認 教科書を参考にして, 次の文章に適語を記入しよう。 ■人類発祥の地であるアフリカでは、 15紀木からの1奴隷質気の 結果、固有の文化や社会は変化し、 19世紀末までにはほぼ全域がヨーロッ バ諸の2種民地となった、 1960 は変動が激しい3の国際価格に回の経済が左行される ■倫出用の5」 1F7初の生産が優先され. 食料不足に苦しむ地域も ある。一方で、資源価格の高騰により経済が急成長している回もあり. 南ア フリカ共和和国などは6レI I の産明国として注目されている。 ■南アフリカ共和項ではす人程勝離 ていたが、1991年に廃止. 1994年に初の8黒人大統員 1業化が進む一方で、 経済面での白人と黒人の格差はなお大きい. また。 近隣諸国から多くの移民が流人し、 治安の悪化などが問店となっている ■アフリカには、 先進国や国際機関からの借金である9工タト債粉 年代には多くの国が独立を果たしたが、現在でも I 系生 とのつながりが残っている地域が多く. ロンドンやバ スアハルトヘイト) がとられ スが誕生:した。 リにはアフリカからの5 物氏 が多数体らしている ■アフリ,カの国境線をみると. 植民地時代に機械的に引かれた 6人的的国境が多く、 民族間の対や内戦の火種となることもある。 を抱えている国が多い。 さいむ ■アフリカには800 から 1200ほどの民族集団が暮らし、各民族は固行の 7文化をもっている。 ■近年,貿易を通じた0」日王国との結びつきが強まっている。 そうしゅこく ■近年では都市への農·畜産物の販売がさかんになり, 仕事を求めて農付か まること わかる! ら布市へ移住する人が急速に増えた。 都市ではインフラの整備が追いつか ず、8ス74 も形成されている。 アフリカまるごと理解! 次のつに共通するカタカナを入れよう) モノカルチャー経済 (特定の農産物や鉱産物に依存) アパルトヘイト (人種隔離政策) レアメタル(理厳量がきわめて少ない金属)

答えが無くて、わかるものだけでも良いので教えてください。 丸ついてるのは関係ありません。

1. Most of the people who listened to the band/seemed with their performance. (A) excitement (B fun C) Ampressed D moving 2. Her father offered to turn down the radio/so that she could concentrate on her homework, but she said she didn't bother (B)/matter (C) ymind D need 3. They prefer to keep their old houses rather than building new ones it is very hard ánd expensive to maintain older ones. (A)/because even though on the contrary D) regardless 4.A more advanced model (of this computer SOOn. (A) has been introduced B) is going to introduce (C) is introducing D)/will be introduced V 5.I wish you making that noise. are going to stop B)had better stop (C) have stopped (D) would stop

和訳お願いしたいです

greaty respected Greek philosopher Aristotle (384-322 BC), who claimed that heavy Objects naturally fall faster than light obiects. This hypothesis was considered to be true nearly 2000 years-mainly because nearly everyone who knew of Aristotle's Conclusions had such great respect for him as a thinker* that they simply assumed he Couldn t be wrong. Also, in Aristotle's time. air resistance was not recognized as an Iuence on how quickly an obiect falls We've all seen that stones fall faster than leaves Inuttering in the air. Without investigating further, we can easily accept false ideas. Ganleo very carefully examined 。 Aristotle's hypothesis. Then he did something that -Q 10 caught on and changed science forever. He experimented. Galileo showed the falseness of Aristotle's claim with a single experiment ー dropping heavy and light objects from the Leaning Tower of Pisa. Legend tells us that the objects fell at equal speeds. (3) In the SCientific spirit, one experiment that can be reproduced outweighs any authority, regardless of reputation or the number of advocates* CD 58

赤下線の英文の文構造と意味を教えてください。

第1段落 「It is worth looking at one or two aspects of the way a mother behaves towards her baby. The usual fondling, cuddling and cleaning require little comment, but the position in which she holds the baby against her body when resting is rather revealing. 3Careful American studies have disclosed that 80 per cent of mothers cradle their infants in their left arms, holding them against the left side of their bodies. 4If asked to explain the significance of this preference, most people reply that it is obviously due to the fact that

解説がなくて困ってます。解説してください (1)He was beside himself with joy and left without saying good-bye (2)I tend to concentrate my efforts on the things... 続きを読む

「V) 次の日本文の意味を伝えるように英文の( 1~7の語(句)を入れ,その番号を記入せよ。なお,使わない語(句)が各問に )~(f)の空欄に a 一つずつある。 A彼はうれしさのあまり有頂天になって,あいさつもせずに帰った。 He was( a )( b )(c)joy and left ( d) (e 1. himself 2. saying 3. beside 4. good-bye 5. without 6. upset 7. with Jad0 B. 私は自分のもっとも興味のあることにのみ努力をする傾向がある。 I(a )(b)(c) efforts (d )(e) ( f)interest me most. 1. concentrate 2. that 3. the things 4. tend to 5.on 6. my 7. for 1910 C. 児童福祉の促進に対する長年にわたる彼の貢献は,ユニセフによって認め られてきた。 )( b)(c ) the promotion of children's welfare ) has been recognized by UNICEF. 1. over 2. many years 3. to 4. his 5. contribution 6. long 7.a period of

こちらの問題の答えと、その答えの日本語訳をお願いしたいです。(既に書いてあるところは大丈夫です。) 明日授業でやるところなのでご回答お願い致します(;_;)

もう一度確認しよう)仮定法過去と仮定法過去完了 現在·過去いずれの事実に反する仮定かを考えて, [ ]内の語句を適切な形にしよう。 1) A:I have to go now. B:I'm saving money to buy a car now. IfI [have] a car, I could give you a ride to the static sbiinid va ol woy stivni oterow.Itt ob 9 w 2) A: Did you buy that computer? B: No, it was too expensive. Ifit [be] cheaper, I would have boughtit. bib C) bluon 3) I'm busy this weekend. IfI were not busy, I [will go] to the party. ogJanit bltow I. つれA m lavsit ot ( MA Mloveu ot ( ms O) 4) Iwas busy last weekend. IfI had not been busy, I [will go] to the party. 9d Uiw G 6 90A 0peL dhcenoua bje98 bluode D Vintage p.055[まずは確認 007, 008] をもう一度よく読み, 理解を深めよ Jaum (b) buos o でま(0r0 0.g epsiniV ★

この問題計算込みで解答お願いしたいです。

Q1. 次の数字はある国の 1、年間の経済指標をまとめたものである。 以下の数値を使ってこの国の 国民総所得(GNI)、 国内総生産(GDP)、 国民純生産 (NNP)、 国民所得 (NI) を求めよ。 中間生産物=414兆円 固定資本減耗=96 兆円 21 総生産額=933 兆円 983 414 間接税=51 兆円 海外からの純所得=7 兆円 補助金-9兆円 626

英語表現EMPOWERの教科書の問題です。Practiceの答えを教えてください😭😭😭😭😭

Piactice paigs evitoA 1 Put the words in ine corioct order to complete the sentences. 1. [get / difficult / it/was/a ticket / to ] for the musical The Lion King, but luckily I got one from my friend. 「ライオンキング」のチケットをとるのは難しかったのですが, 幸運にも友だちから1枚入手しました。 2. [walk / was / the nearest station/ a ten-minute / from /it]to the theater. 最寄り駅から劇場までは歩いて10分でした。 3. The performance was wonderful! [The Lion King l isl is /that/natural / popular / it ] with people of different generations. 公演はすばらしいものでした! 「ライオンキング」 がさまざまな世代に人気があるのは当然です。 amos 2 Fill in the blanks and complete the sentences. ) the carp streamer festival here on May 5th. ここでは5月5日にこいのほり祭りが開かれます. 2. I was going to meet my friends at the civic hall at nine thirty. However, when I woke up this morning, ( nt) ( 私は9時半に市民会館で友だちと待ち合わせる予定でした.しかし, 今朝目を覚ましたらもう9時で ) already nine. した。 ) one hour ( ) to the civic hall by bus. 市民会館に行くのにはバスで1時間かかります。 ) was ( ) for me( in time for the meeting. 私が待ち合わせに間に合うのは不可能でした. 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre の今日は晴れて暖かい日でした, but I was a little depressed about the results of my exam. At around noon, my sister suggested that we go shopping together. ② 私を元気 づけてくれるなんて姉は親切でした. At the bookstore in the shopping mall there was a book signing event with my favorite comic book writer, Arakawa Hiromu. ③ もし漫画 が好きなら,彼女の作品を読むべきです. ④ 姉がその日に私をそのショッピングセンターに連れ ていってくれたのは幸運でした. ~を元気づける cheer up

答え合わせがしたいのです。 わかる方お願いいたします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

A: How far is it to Kyoto? dy sb 8 B: さ人 (a) Any more? It's about five kilometers. (b) No, that's fine. (c) Don't be long. (d) Not far. d et ted oldbum oof 9 A: Jct B: Nothing particular at this moment. lade(a) Is anything going on? 10m(b) Which one did you make? (C) Are you all right with him? (d) Do you feel much better? 11od wund buorla aa uoy f A: d ol agnid bananohon of 10 6) olde saormla(d) dos o (a) B: It's for cutting wood. (a) What are you doing? (c) What's this tool for? af() What are you waiting for? (b) How's everything going? omeda ail Tedid vm 間3. 11 15 の空所に入る最も適当な語または語句を(a) ~ (d) から 一つ選びなさい。 1d 彼は来ると言っていたけれど、来なかった。 and b]all that he said he would come, 11 he didn't. (O For nol dem (a) After (b) Without (a) Under naho 牛乳がふきこぼれないように気を付けなさい。 nlal Be careful not to let the milk[ (a) to boil d (b) boiling 12 Jover d ameo () boiled (a) boil 地震が起こった時、私はちょうど出かけるところだった。 Iwas just [ ] to leave when the earthquake occurred. 13 (a) over (b) before (c) about (d) above その話は実話であろうとなかろうと面白い。 The story is interesting [ (a) though 14 ]or not it's true. 1bluow 6) if (C even (d) whether

至急でおねがいします！！ ここに書いてある以外の単語を書かなければいけないので、1つとかでもいいので、何かある人ください！！品詞は何でもいいです。お願いします！！

1egneaaoM aiH bna ibusa noaze.」 hambns」 Landmark Fit 2 Lesson 6 Gaudi and His Messenger レッスンのメインテーマではないが英語学習に必要な箇所【プリント配付】 辞 1. construction 名詞化(動詞 + tion/sion) 2. harmonious 形容詞「~を持った、 ~で満ちた」 (-ous) 3. increase in- 「中に、上に」 自分でほかの例を調べてみよう! 2 3 綴りと発音 【ローマ字読みと違う読みをする綴り】 1. health エと発音 (dool.on) d- e 2. impulse カを抜いてアと発音 自分でほかの例を調べてみよう! 1 2 のディクテーション レ計