教科書に載ってる大事な言葉を赤シートで消える蛍光ペンでなぞるのは効率悪いですか？ほかにいい方法あったら教えてください🙇‍♀️

文部科学省検定済教科書 104 数研 公共 / 713 高等学校公民科用 新 公共 PUBLIC 数研出版 W.UNION SQUARI mmm m

⑶,⑷の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻‍♀️

大人4人と子ども4人が横1列に並ぶとき、 次のような並び方は何通りあるか。 (1) 両端が子どもである。 4通り、残り2+4=6通り IPs=720通り 4x720-2880(通り) th ○○ (3) 大人と子どもが交互に並ぶ。 (2) 大人4人が続いて並ぶ。 pooooooo 24x1 4P4=4×3×2×1 ・24角 24×24:576(通り) (4) 両端の少なくとも1人は大人である。

(1) 4個の数字1, 2, 3, 4を重複を許して並べて、3桁の整数を作るとき。何備の整数が作れるか。 の求め方を教えてください🙏🏻🙇🏻‍♀️

電子の質量は陽子の約1840分の1小さいので、質量数の比が各原子の質量の比とほぼ等しくなる。 "質量数の比が各原子の質量の比とほぼ等しくなる"が何を言っているのかわかりません。特に各原子とはなんのことか分からないし、質量の比の意味も分からないです💦 教えてください🙏🏻🙇🏻‍♀️

⑵の求め方を教えてください🙏🏻🙇🏻‍♀️

正五角形について、 次の数を求めよ。 (1)3個の頂点を結んでできる三角形の個数 503-57 3102x1 =10個 (2) 対角線の本数

これを簡単に計算する方法とかありますか？

(8) 16C1 15

x軸、y軸、原点に対して対称な点の座標の求め方を教えてください🙏🏻🙇🏻‍♀️

次の点に対して, x 軸, y 軸, 原点に関して対称な点の座標を, それぞれ求めよ。 (1)(3,5)

この問題の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻‍♀️

次の関数のグラフをかけ。 また, 関数の値域と最大値, 最小値 を求めよ。 (1) y=x+2 (−2≦x≦1) y x

この問題の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻‍♀️

次の各場合について, yはx の関数である。 y を x の式で表せ。 また, 定義域も示せ。 (3) 周囲の長さが 28cm である長方形において、 縦の長さを x cm, 面積をycm とする。

黄色いラインの重要なファクターとはどういう意味ですか？

評論 3 はら ひろゆき 無表情なキャラクター 相原博之( 『キャラ化するニッポン』 中心文に線を引こう きずな ひご 3 ない、相談しない! とら |=無 日本のキャラクター、特にハローキティに代表されるファンシー系のキャラクターは、表情が 情だと言われる。そういった無表情の日本のキャラクターを総称して、時に「むひょキャラ」と呼んだりする である。 最近、こういった日本のキャラクターの無表情さ、無感情さを欧米では「クール」と捉え、高く評価 るケイコウが顕著なのだが、この日本のキャラクターの最大の特徴である無表情さが、実は、キャラクター 精神的な絆を求める人たちにとって重要なファクターになっているのである。 図 ハローキティに口がないのは有名な話だ。ハローキティを好きな子どもたちに話を聞くと、よく、 「キティは自分が悲しいときは一緒に悲しがってくれたり、反対にうれしいときは一緒にうれしがってくれた する」という話をする。 2. つまり、キャラクターが無表情なため、かえって、子どもたちは自分のほうで勝手にキャラクターの表情 解釈し、自らの感情を様々に投影することができるという構造になっているということなのだ。キャラクタ の持つ 〈庇護〉や〈やすらぎ)というコウノウが、実はそれだ。 人間関係に疲れ、傷ついたとき、親や友だちに相談すれば、いい意味でも悪い意味でも助言や苦言が返っ くるものだ。しかし、そういった助言や苦言で状況が改善されるほど、現代社会における人間関係は生易し ものではない。また、繰り返すが、いじめや人間関係の悩みを親や友だちに打ち明けることはとてもリズク トモナうことだ。それによって、さらに人間関係が悪化したり、悪影響を及ぼす可能性だってある。今の子 もたちは、そういったことにとても気を配る。いや、気を配ら