このプリントの　④寝ざらむ　が何形なのか分かりません。 未然か連体かのどちらかということは分かります。 よろしくお願いします！

傍線部の活用の種類と活用形を答えよ。 児のそら寝 これも今は昔、比叡の山に児Oありけり。僧たち、よひの っれづれに、「いざ、かいもちひせむ。」と言ひけるを、この 児、心よせにの聞きけり。さりとて、@しいださむを待ちて ええ 寝ざらむも、Oわろかりなむと思ひて、かたかたに寄りて、 ううう

『大江山いくのの道』の「こはいかに、かかるやうやはある。」のところで質問です。 "かかる"の品詞分解がラ行変格活用なのは何故ですか。 ラ変はあり、をり、侍り、いまそかりだけじゃないんですか？

７について教えてほしいです。 答えは、アです。 なぜアなのでしょうか？

J発展問題 児のそら寝(宇治拾遺物語) 今は昔、比叡の山に児ありけり。僧たち、宵のつれづれに 「いざ、かいもちひせむ。」 と言ひけるを、この児、心よせに聞きけり。さりとて、しいださむを待ちて寝ざらむも、悪かりなむと 思ひて、片方に寄りて寝たるよしにて、出でくるを待ちけるに、すでにしいだしたるさまにて、ひしめ きあひたり この児、さだめておどろかさむずらむと、待ちるたるに、僧の、もの申しさぶらはむ。おどろかせ たまへ。と言ふを、うれしとは思へども、ただ一度にいらへむも、待ちけるかともぞ思ふとて、いま 声呼ばれていらへむと、念じて寝たるほどに、* や、な起こし奉りそ。幼き人は、寝入りたまひにけり。」 と言ふ声のしければ、あな、わびしと思ひて、いま一度起こせかしと思ひ寝に聞けば、ひしひしと、た だ食ひに食ふ音のしければ、すべなくて、無期ののちに 「えS」 といらへたりければ、僧たち笑ふことかぎりなし 「この児」から「寝たるほどに、*」までの中に会話文が一箇所ある。それを抜き出して、最 初と最後の各五字を書け

児のそら寝という古文の問題です。答えがないので、本当に分かりません。教えてください。

文法 94 に率を引き、修上形に1て 次の中から動記を抜き出せ。 日比叡の山に児ありけり。[三三六,1} 2 この児、心よせに聞きけり。(三六·2} B寝ざらむも、わろかりなむ (ニ三六3] こゑのしければ、[二三七·3] 5いま一度起こせかし (二三七,4 僧たちわらふことかぎりなし。(二三七,6)

｢言ひける｣は｢ず｣をつけて読むと、｢言わず｣になるじゃないですか？それで私は｢ワ行四段活用｣だと思ったのですが、答えは｢ハ行四段活用｣でした。 なぜハ行になるのか教えてください🙇

さては扇の骨にはあらで、くらげのななり。 問題文には、この文の中に助動詞「なり」(推定・伝聞、断定・存在どっちでもOK)が3つあると書いてあるのですが、どれですか？教えてください。

よくしたててはべらむ の品詞分解を教えて欲しいです

答えがないので質問しますが、この品詞分解の仕方は合ってますか？ 違うところがあれば、正解と共に教えて欲しいです！お願いします🙇‍♀️

竹成の後一年を取るた、この手宅電つけてのちに竹取をた

I was amazed to see what a solid businessperson you’d become.（君がしっかり者のビジネスパーソンになっててびっくりしたよ。) →I(s) was amazed(v) の様に品詞分解して欲しいです🙏🏻

赤丸で囲んだ、こ、は品詞分解したらなんですか？教えてください！

名を答えよ 3 いで、ただ己にあづけ給へれ。(栄花) なほ頼みこしかひなくて過ぎゆく。(源氏) 3岩の有様、龍の口をあきたるに似たりけり。(宇治) さらば、その子なりけり、と思しあはせつ。(源氏) 潮に濡れたる衣だに脱ぎかへなでなむ、こち詣で来 つる。(竹取)