この問題の答え合ってますか？ 大問2から4まで教えて欲しいです！

) 内に適切な前置詞を補いなさい。 1. She was dressed ( in 2. I'm tired ( of 3. We were caught ( ) black then. ) doing the same things every day. in ) a storm on the way. 4. All the hotels here are crowded (with ) skiers. 5. We are not satisfied ( 6. His name is known ( to 7. The little boy was very pleased ( 8. My daughter is interested ( with ) your explanation. with in ) all the people in the town. ) the toy. ) world history. 9. Your mother will be delighted ( with ) the results of the test. 日本文の意味を表すように( 内に適語を補いなさい。 1. 多くの人々が第二次世界大戦で亡くなった。 B Many people ( died ) ( world ) World War II. 2. ケンのいとこはその交通事故でひどいけがをした。 Ken's cousin ( was ) seriously ( injured ) ( in ) the traffic accident. 下線部に適切な語句を補い、 受動態の文を完成しなさい。 They say that he is a world authority on physics. I is said to be 1. He People believe that the moon moves around the earth. a world authority on physics. 2. It is moved around the earth. The moon is believed to move around the earth. C 回 B

こちらの4が誤りである理由を教えてください。

131 I'm more ( ) in movies than in television. 000 超定番 ① interesting ③ interest VADSY ② interested 4 to interest だから 132 000 It was an ( ) game, wasn't it? (追手

学校で『want 人 to do 』の形をとる動詞を答えてと当てら、remind と答えたらそんな使い方はしないと言われました。 tell 人of /tell 人 that / tell 人 to ＝tell型 tellの部分にはremind/persuade/con... 続きを読む

力学的エネルギーの式の1、2番にどちらともある-1/2mv0^2はどういう意味なのでしょうか？

143 弾性衝突と完全非弾性衝突 なめらかな水平面上で 静止している質量mの小球Bに,質量mの小球Aを速さ v で Vo B ① 衝突させる。 図の右向きを正の向きとする。 Vm m m (1) 衝突が弾性衝突の場合について, 衝突後の小球Aの速度vAと小球Bの速度vB を求 めよ。また,衝突前後での力学的エネルギーの変化を求めよ。 (2)衝突が完全非弾性衝突の場合について, 衝突後の小球Aの速度 vA と小球Bの速度 UB を求めよ。 また, 衝突前後での力学的エネルギーの変化を求めよ。 例題 32 T

高校1年生物理です。 75の(3)で答えがT＜2Mgとなっているのですが、そうなる理由がよく分かりません……。 重量より張力が小さいと引っ張る力が足りず、糸が切れてしまうと思ったのですが、何が違うのでしょうか？ 教えていただけると幸いです🙇‍♀️

75 2物体の運動 図のように, 質量 m, Mの2つの物体A, B が糸で 結ばれている。 物体Aに大きさFの力を加えて鉛直上方に引き上げた。 重力 F AI m 加速度の大きさをg とする。 (1) A, B の加速度の大きさαをF,m, M,g を用いて表せ。 (2) 糸が引く力の大きさTをF,m, M を用いて表せ。 T (3)2Mg 以上の力が糸にはたらくと切れるような糸を使った場合,糸が切れ B ないようにするにはFの範囲をどのようにしたらよいか。 例題 15

謝ってる箇所を教えて欲しいです🙇‍♀️🥲🥲

3 以下の英文の下線部には誤っている箇所がそれぞれ一つずつあります。 その番号を指摘し なさい。 086 Tom is a far better fielder as any other player in the team. ( 桃山学院大 ) Countries 087 Only a few 088 country, such as the Netherlands, already have computers in nearly every school. I enjoyed the football game very much. It was quite excited. (専修大) (駿河台大) 089 There is seemingly so little love shared in this world. It is that we ask, "Where have all the lovers gone?" not surprised (産能大) 090 Yesterday you told me what to do. I'm quite one thing and Ben told me another. I don't know confusing. (文教大)

何故これは1番ではダメなのですか？ 教えて頂きたいです。

× Q.13 次へ 次の日本語に合うように、 空欄に入れるのに最も適切な選 択肢を一つ選びなさい。 【ずいぶん眠そうですね。コーヒー の1杯も飲めば、きっと目が覚めますよ。】 You look rather sleepy. I'm sure a cup of coffee will wake you up. ずいぶん眠そうですね。 コーヒーの1杯も飲めば、きっと 目が覚めますよ。 X get up you 2 get you up 3 wake up you Owake you up 解説 wake somebody up 「誰かを目覚めさせる」 では 他動詞でも, wake up 「目覚める」 という自動詞の 用法もある。

時制について。 時制を揃えないといけなかったり(I tought she was happy.) 一個あとに時制を戻さないといけなかったり(I'm eating dinner with Miki tonight.) この違いはなんですか？

高校数IIからです。写真の(1)番についてです。グラフまでは書いたのですがtan‪α‪、βの求め方が分かりません。教えてください。お願いします

15 ると. tane は次 2 mi-m2 tan = y= mitar 1+mm2 練習 31 習1 次の2直線のなす角0を求めよ。ただし, 08 001とする。 とする。 深める 20 3 2 x 軸の正の向きとのなす角がそれぞれα, β であるような2直線がある。 tantan ß=-1 のとき,この2直線のなす角を求めよう。 (1) y= x+4,y=-3√3x-2 (2) 2.x-y-1=0, x-3y+3

(9)(13)が何故このような回答になるのか解説して頂けないでしょうか。

(9) I wish we had done ( ) we were told. 1 that which was $16 as (10) Both players and supporters got too ( ) during the game. excitement 2 excited ③ exciting Job catch by th Size just opt/strike ou 見る see 4 excite (gaze glance (11) I must remember ( ) this letter tomorrow. toel もうしたorno ( stare) ①to post まだ 2 to have posted 3 posting 4 having posted (12) Would you mind ( ) me up tomorrow afternoon? ) of zurag 1 call 2 to call mive 3 called miwa S 4 calling (13) The man ( ) was polite and gentle. ) boog ①I spoke 2 I spoke to 16 3 that I spoke 4 that I spoke to him