物理 高校生 1年以上前 解き方がほんとにわからないです 1. 電池の起電力と内部抵抗を調べるために、電池と可変抵抗を図のように 子 する。 はじめ可変抵抗の抵抗を最大にしておき、スイッチを入れ、 [EV[V]と 抗値を少しず [A]を測り、スイッチを切る。 つ小さくしながら同じ測定を繰り返す。 すると図9のような結果が得られた。 V(V) 15.0 10.0 5.0 図 A 0 1.0 2.0 3.0 I(A) 9 wwwwww 4 電池の起電力 E[V) と内部抵抗 (Ω)はそれぞれいくらか。 それぞれの解 群のうちから正しいものを……つずつ選べ。 E- 6 5 の解答群 ① 2.5 ② 5.0 7.5 ④ 10 ⑤ 12.5 15 6 の解答群 10 ② 2.5 5.0 ④ 6.0 ⑤ 10 5 可変抵抗で消費される電力」 P(W) は端子電圧の関数としてどう表され るか。 次の①~④のうちから正しいものを一つ選べ。 0 + V₂ 7 © (E-V)V Ⓒ + Ev +-v 6 電力Pが最大になるのは端子電圧がいくらのときか。次の①~④のう ちから正しいものを一つ選べ。 V= 8 1 0 ④ E 2. 追加 問2抵抗値が R の抵抗二つと起電力がEの電池二つを, 図2の回路(a), (b)の ように接続する。 それぞれの回路で電流計を流れる電流の大きさを1. Iv とするとき, I In の大小関係として正しいものを、下の①~⑩のうち から一つ選べ。 2 EL Iold 抵抗一つを 電池一つに つないだとき の電流とする。 (b) (a) 図2 ①=v=Lo 21<<1 1=1<1 ⑤1<<1 ⑥1=1<1 ⑦ ⑧1.<<I 1<I<h 1<1-1 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 64の問題を教えて欲しいです。 TA (1) OHANA() S 64 △ABCにおいて, AB=12, ∠A の二等分線と辺BCの交点をD, 辺ABを5:4に内 分する点をE, 辺ACを1:6に内分する点をFとする。 線分AD, CE, BF が1点で交 わるとき, 辺ACの長さを求めよ。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 今から描く文を英文にしてほしいです!!! 早起きするとどんないいことがあるかという筆問の英文に対して。 「一つ目は日の出が見れるから。日本では薄明、日暮れ、黎明など色々な呼び名がある。二つ目は健康にいいからです」 未解決 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 化学基礎について 左から答えが2,4,2,8,12,12になるんですが解答見ても解説がないです🙇解説お願いします! 最小単位 IB 金属結晶の構造 (1) 結晶格子 A,B,Cの名称を A 書け。 2 A, B, C の単位格子中に含 まれる原子はそれぞれ何個か。 3 A, B, C の結晶中で, 1個の 原子のまわりに接している原子はそれぞれ何個か。 発展 93 金属の結晶格子 下の図は,金属の結晶格子を示したものである。 次の問いに答えよ。 B C (1)A B 体心立方格子面心立法格子・六方最密構造 (2) A B C (3) A B C 未解決 回答数: 0
物理 高校生 1年以上前 α粒子の方の解き方を教えてください。 答えは5です。 物理ⅠB 問5 図3のように, 真空中に2枚の平行電極板を置き、 電池につないだ。陽子が 電極板に平行に飛んできてその間を通過したとき,図中の⑥の軌道を描いた。 同じ速度でα粒子および中性子が飛んできた場合の軌道として最も適当なも のを、図3の①~⑦ のうちから一つずつ選べ。 同じものを繰り返し選んでもよ い。 ただし, 電極板の間には一様な電界が生じており, また重力の影響は無視 できるものとする。 する。 トの幅より広いに広がってむ α 粒子の場合 5 中性子の場合 6 し 異なる 上に 効果による。 1ットから出た光は十分くのスクリーン のイ このようなはたら 電極板 という。 ① 粒子 電極板 図 3 (接地) 電池 陽子の (6 軌道 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 この、一般にっていう文なんですけど、こんな決まりありましたっけ!!?どこの単元?で習いますか? の組 mも整数である。 1一般に xy=ax+by =(x+b)(y+α Fib 左の変形では、x=α, y=β, a=-3,6=-3 としている。 ab 3, 3) 9 の約数は 未解決 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 分詞の問題です。教えてください。お願いします。 1) Not deciding which dictionary to buy, I checked the reviews*. 2) Surrounded by the sea, Japan has a mild climate. review 「レビュー 3) Having lived in Australia, Kana knows a lot about Australian food. 19 batisw 4) Strictly speaking, spiders are not insects. niedrey edt el Jiew O polsib edit atel siduo 5) Taking everything into consideration, our school festival was a success. 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 星薬科大学2021年の数学です ・・①の式の後からが分かりません 具体的にどのような変形をしているのか教えて欲しいです🥲 第三問 関数 f(0) = 9sin20+4sin0cos0 +6cos20は |26) |27) 29) sin 0 = ± , cos = 土 (複号同順) 28) 30) のとき最大値31) 32)をとる。 未解決 回答数: 0
英語 高校生 1年以上前 なぜBは時制が合わないのでしょうか?? また時を表す副詞節では未来の内容でも現在時制で表すというのは、 時を表す副詞節での現在時制=未来の説明 ではないですよね?? □ 64. Once all entries have been submitted, Daniel Miller, the advertising director, ------- the winning slogan. (A) choose (B) has chosend .53 as nooz z omit ertyd litnu (C) was choosing (D) will chooseoM sibus JEE-OBSTRE 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 1年以上前 添削お願いします🙇♀️ [東海大†] 根本的に (1) 英語と日本語とでは発音も文法も根本的に違います。 English is completely different from Japanese in pronouncing and gromer. (2)子犬と同じで, 元気で健康な子どもはじっと座ってはいられない。 cheerful and healthy children are libe Puppies completely 子犬 C puppy [中部大] じっと座っている in not being able to sit still. sit still (3) 耐えて待つことがどのくらいできるか, ずいぶん個人差がありそうだ。 耐えて待つ wait patiently [京都教育大*] I That how Seems (org some can wait patiently. Varies greatly from person to persou. (4) 動物と違って人間は考え, 話すことができる。 Humans, unlike animals, ican think and talk. (5) 医者と教師の似ているところは人を扱うところである。 Doctor, and teachers are alike in that They both work with people [学習院大 * ] [京都教育大 * ] 〜を扱う work with - / deal with /(→~を手伝う / 〜に助言する) help ~ / advise 77 回答募集中 回答数: 0