数学 高校生 1年以上前

なぜ、8!の分母に2!2!2!1!1!を置くと答えが出るのですか？こういった公式があるのですか？

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生物 高校生 1年以上前

この問題で×4400する意味がわかりません。

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数学 高校生 1年以上前

真数条件を求めた後にlog2底のxの範囲を求めないのはなぜですか？

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数学 高校生 1年以上前

2024②-1[1] 底の場合分けまではできたのですが、どうしてx<y<0からy=xの式を導くことができるのですか？ また、なぜ、x<yより1．1正方形のところの上が塗れるのですか？？私はこういう問題の時原点が入るか考えるために0を代入してたのですが、この時はそれだと成り立... 続きを読む

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数学 高校生 1年以上前

2・2^-1ってどこからでてきたんですか？ 至急教えてほしいです🙇‍♀️‪‪💦‬

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数学 高校生 1年以上前

下線部が分かりません。 log10 の6とlog10の7のlog10を外すとなぜ真ん中がこの形になるのですか

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数学 高校生 1年以上前

回答はあるのですが、途中式が分かりません。 誰か解説お願いします。

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数学 高校生 1年以上前

Z-2 イウエオカキのところなのですが、私は下の写真の黄色で囲んだところの公式に当てはめたのですが、bが消えず、答えの形に合わなくて、解説をみたらf(x)=axというのを作ってて理由がわかりません。 黄色の部分がなんだったのかも教えていただきたいです🙇‍♀️ どなたかすみま... 続きを読む

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数学 高校生 1年以上前

4(2)のように、logと直線や、cosと直線のグラフの大小を考えるとき、原点における曲線の接線を直線と比較するようなやり方を何度か見ました。 これができるのは 範囲がx>=0となってる、グラフの始まりがx=0で一致している、曲線が上に凸である、 のを満たすとき、みたいな解... 続きを読む

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数学 高校生 1年以上前

どのようにしたら下線部の式になるのでしょうか?

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