数学の不等式の応用です。 ここから分かりません。合ってるのか間違っているのかもわからないです。出来れば解説もしてくれる方よろしくお願いします。 2枚目は解き直したものです。合っていますか？

【日常生活と不等式】【主体的) 事前知識 【%の計算方法) 3000円の3% は、3000×0.03|= 90 |である。 特典 年会費 あるスーパーでは、 通常会員とゴールド会員の2種類の会員制度があり、 年会費や特典は右の表の通りである。 ゴールド会員 1年間の買い物金額の3%還元 9000 通常会員 4000 なし 0 ゴールド会員の人が年間にx円買い物した時に還元される金額を文字式で表そう 0XX0.03-0.03x 1年間で何以上の買い物をすると、ゴールド会員になった方が通常会員よりもお得になるのでしょうか。 ヒント:「還元される金額」が「ゴールド会員と通常会員の会費の差額」を超えればお得ってことだね。 2000x0.030 5000 【振り返り】 ※ここもレポート問題の一部です、 記入されていない場合は再提出とします。 【主体的】 (1) アンケートです。 該当するものに○を付けてください。 0 レポートは自分でできましたか? 自分でできた 誰かに手伝ってもらった ( 2 面接指導と授業プリントは役立ちましたか? (2) 今回の内容で、難しかったことや興味を持ったこと、 疑問に思ったことを具体的に書いてください。 (例:○○の計算が難しかった。 【役立った あまり役立たなかった 出席していない △△の公式が面白かった。 ロロは不思議に思った など) 数

二次関数について教えてください

演習1-4 次の空欄を埋めよ. (1) 二次関数 y= 2.c*.. ① は, 両辺を2倍して変形すると 2y = ( グラフはy=2 ②のグラフをc軸方向に(、 0,2のグラフは相似である (2) ソ=2°+ 4.c ③ のグラフを原点に関して対称に移動したグラフの関数は, ( )2となるから,この関数の )倍,y軸方向に( )倍したものであり, )である。整 理すると( )となるから,③のグラフは( )に関して対称である。

二次関数のグラフについて教えてください

「演習1-4| 次の空欄を埋めよ。 (1)二次関数 y= 2r".. O は,両辺を2倍して変形すると 2u= ?となるから,この関数の )倍, y軸万向に()倍したものであり グラフはy="..② のグラフをc軸方向に( 0.2のグラフは相似である。 /o) + 4 ③のグラブを原点に関して対称に移動したグラフの関数は, ( 5 )である。 理すると( )となるから,③のグラフは( )に関して対称である。

何もわからないので教えてください よろしくお願いします

Practice .performances. 1. That theater company always gives (A) impression (B) impressive (C) impressively (D) impress of the project. G 2. The manager provideda clear (A) explain (B) explainable (C) explanation (D) explains secretaries as soon as possible. 3. We need to hire (A) dependable (B) depend (C) dependence (D) dependents 4. These dictionaries will be if you take Ms. Seaton's class. (A) use (B) usefully (C) uses (D) useful 5. For your please wear helmets when skateboarding. (A) safely (B) safe (C) safety (D) safer 6. For a designer bag, ten thousand yen is a price. (A) reasonable (B) reasons (C) reasonably (D) reasoning Key Strategies fau Co.

すみませんが教えてください

演習1-4 次の空欄を埋めよ。 (1) 二次関数 = 2c". .① は, 両辺を2倍して変形すると2y = ( )?となるから, この関数の グラフはy=2. の,2 のグラフは相似である。 (2) y= °+ 4c ③ のグラフを原点に関して対称に移動したグラフの関数は,( 理すると( 2のグラフを 2軸方向に( )倍,y軸方向に( )倍したものであり, )である。整 )となるから, ③のグラフは( )に関して対称である。

英作文が合っているか確認してもらいたいです🙇‍♀️

rds & Phrases EXERCISES B (1) 英語を話せさえすれば国際人になれると勘違いしている人がまだ大勢い、 るのは残念だ。 状況例数多く流される英会話学校の CMを見て, 国語の先生が発言している。 ~と勘違いしている mistakenly believe - / have a mistaken idea that ~ (日 次の文を英語にしなさい。 [新潟大] ~は残念だ It is a pity la shame] that ~ ols (2) 大気中の二酸化炭素の量が増えていることが, 地球温暖化を引き起こし ている。 状況例 理科の教科書で, 地球温暖化が起こるメカニズムが説明されている。 大気中 in the atmosphere [中央大] 地球温暖化 global warming amgoure mpe (冠詞は不要) ofを使う bao ag oh a sid Mo (3) 車内で老人に席を譲るようにという車掌のアナウンスがあっても,それ を無視する人がたくさんいる。 車掌(→電車[バス] の車掌) [中京大] a train[bus] conductr 状況例 老人が友人とお茶をしながら, 電車の乗客のマナーについて話している。 メーロく 大ーロ せお子 (4) 最近,ペットをどこにでも連れて行きたがる人が増えている。その結果 ペットと一緒に入れる場所の人気が高まっている。 [大谷大*] 状況例ペットと宿泊できるホテルが最近増えていることに関し, 新聞記者が書いている。

4 (2)~for the concert で、なぜ前置詞がfor になるのか教えてください🙇‍♂️

5 次の日本文を英語に直しなさい。 () 私は将来パイロット(apilot)になろうと思っています。 I. am. goimg..to.be..plet.in.the. future. (2) 彼は私たちにコンサートのよい席を取ってくれました。 He. got. us. good. seats. tor the..concett L.He..got.g00d. Seats. tat. us. LI want. to. beitなんてで同品。 w 口 (3) 彼女は5年間この都市に住んでいます。 She has.lived.in.this.atty..for.fhve. years.. ,Veve seifoo to PGe Cno nb sH 口(4)私たちはその小さいネコをタマと名づけました。 We.named the..small.cat Tama.. 小計

スタディーサポート　高2 第1回　の国語の解答がある方見せて頂けませんか？ 丸つけをしないといけないのですが紛失してしまいました。

事後学習 事前学習 -DE (0000 ー Benesse スタディーサポート 事前学習用 問題集付き 活用BOOK 2. 1 年生 第 新学年スタート! もう準備はOK? スタディーサポートの 4つの活用ステップ STEP 受験準備 PLAN そんながんばるきみの、 普段の勉強から進路に至るまでを 受験の意義を知り、 受験効果を そのチームとは…二次元コード内の動画から答えを見てみよう! 高めよう P.10 STEP 2 受験 O0 受験の心得を守って 本番に取り組もう ッ P.14 STEP 3 振り返り CHECK 「個人診断レポート」 診断結果を 振り返ろう L'1 STEP 対策 ACTION 動画を見たらさっそくこの本に取り組もう! 目標実現に向け 必要な対策を 【今回のテーマ】 始めよう 学習スタイルをアップデートしよう! ロ 名前 クラス 出席番号 14n

この冊子の下の百字要約の答え知ってる人答え教えてほしいです💦全然わからないです、、 21行儀よくしろ〜25までです

3ステップオリジナル問題集 基本の 新傾向問題対応 論理的思考力をつける 新解説書 現代文 大学入学共通テスト対策新装版 尚文出版編集部 編 基本を学ぼう 2 STEP STEP STEP 3 基本を身につけよう 1 基本にふれよう 尚文出版

黄マーカーと赤ペンで引かれているところは過去分詞で、オレンジマーカーと青ペンで引いたところは現在分詞になるみたいなのですが、これはそういう決まりでstandが来たら、過去分詞で「〜されながら」という訳しかたになる..みたいに覚えるしかないですか？？長々とすみません教えてくだ... 続きを読む

|(1) surrounded (2) seated (3) ringing (4) checked (5) fighting (1)「その野球選手が囲まれている」という関係なので, 過去分詞にする(stand+C(過去分詞))で「~さ れながら立つ」の意味を表す。 (2) seat は「席に着かせる」の意味を表すので, 「席に着いて[←着かされて)いる」と言う場合には、 過去分 詞にする。(remain+C(過去分詞)〉で「~されたままである」の意味を表す。 (3)「携帯電話が鳴っている」という関係なので, 現在分詞にする。(hear+0+C(現在分詞)〉で「0が~し ているのが聞こえる」の意味を表す。 (4)「歯が検査される」 という関係なので, 過去分詞にする。 〈have+0+C(過去分詞)>で「Oを~してもら う(使役)の意味を表す。 5)「子どもたちがけんかしている」 という関係なので, 現在分詞にする。(leave+0+C(現在分詞))で「O を~しているまま放っておく」の意味を表す。 コルl 田土よ