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化学 高校生

どうして②では-3.9×10³→3.9×10³になるのに ⑥では-5.0×10²のままなんでしょうか?? 詳しく教えてください!!

(0) 所は外部から熱を得て。 さらに仕事も名から されているので. 内8あエネルギーは場加する。そ| の変化時は 4ソ= の+ より、 4のー25x10J+12x10い=3.7x10"J の和台から得た時屋 ニ ー(拓部に放出した欠) と えればよいので。 外到から得た鍵ー65 x10'』 よって. 内部エネルギーの衣人は 4の=の+ザより. 40=(ー65x10JD26X10』ニーs9x10J これより. 内用エネルギーは球ゆする。また。そ の変人恒はな9x10*1 ③和部からきれた信事= 39x10'J 外肌から得た生 ー(外部に放出した と 考えればよいので。 外部から得た各是ごー18X10*J よって. 和化桂は 4ゾー の+ より. 4の=(一tBxi0の+30x10コートタX10 これより。内部エネルギーは所する。 9作が朗わらない人呈であるため。 ~ 外生からされた仕事0J よって. 内即エネルギーの変量は 4ワー 0+叶まり 2 4の= 5x0'J+0』ニSL5x107 よって. 内エネルギーは坦加する。 ⑨欠弄かられた仕ー26 0 外部との聞の出入りを選灯しているので。 名から得た生 09 よって. 変化は 4ソー の+ゆ より. 4の= 0』+25x07コ8X10" これより. 内部エネルギーは増加する。 @外部からざれた仕事 = (人部にした仕事) と (9 4ワー= の+ より.気体が外認から邊した時 LTE3 9-40- (4Bxio'J)-7sxi0)=ー27 xt0リ| 外各に放出した負還は 外部から和上した和民とは正 の生れ替わるので。 2.7 x10*」 (0 4りー0+ 中より.気体が外部からきれた仕事 は =40-の ー(-Euxi0'D-(85xi0のー34z0リ| 外にした仕事は.外部からきれた仕事とは正負の特 が入れ喜わるので. 3.4x10"』 9 新9に圧細したとは.地の出入りがなかったとい うことであるので. 4どの+ 『 より. 所人が人 からざれた仕事 7は. 『= 4のの 世 =(45X10*のー(0ゆ=を4610*よ PPユリ 了 こ PRE (7 *①熟科病がした仕事 ゆは。 (柴村科が得た競壁) (外部に放出した台量) で るso. ルー 500Jー490』ー70J の9キー 20,= CBx1200』ニ216」 タタX10 ②このの:より. の= 9. "1200』ー216』ー 994 =98x10 9 40gのガソリンから得られるエネルギーは 40gxtDxiOTg= TSX10 よって. このエンジン0半球々は. <位答 6 csiss 631

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生物 高校生

5番の問題です。 自分なりに考えてみたのですが、あっているか教えてください😢😢

3. 生乳を飲むと、お腹がゆるろくなる人がいます その原因と仕組みを設胃してください。(ヒント : 暗友) 4. ATP のリン酸結命が「高エネルギー」である理由を培明してく 。 〔ヒント : 負電攻) 5. ヒトの体結申の李内には、46 本の委色体 DNA があります。その長さは約 2m (約 60 億才基) であり、 直径約 6 nm の核内に知まっています。では、核がテニスポール (直径 6.8 cm) の大ききだと仮征すると、 DNA の長さはどのくら なるでしょうか。 計算してください。 6. 5。 をちまえて考えると、なぜ DNA は球状のヒストンタンパク質に巻きついているのでしょうか2. 7。 細膨茂の制和に関わる酵素 (タンバク質) をつくる章伝子が凄れると、『幼胞のがん化! を引きこす ことがあります。 その理由を、酵素の本来の働き と合わせて説明してください。 (ヒント : 原がん適伝子、紹中増殖因子 (p53, p21. Rag Jun) 、アポトーシス)} 、 おんは、細胞局勘の制御に関わる酵素をつく る疾伝子などが事れることで生じる「者伝子の病気です。 しかし、ほとんどの場合、 「がん」という病気自体は、 親から子へ簡伝しません。つまり、 がんは草伝逢では ありません。その理由を説寿してく ださい。【ヒント : 生殖幼銘 (張子・著) 代瑞に重要な桂素はタンバク でできています。そのた タンバク質 (多えば邊座 べべない. ン 質 ( )) を食べないと > 質 き います。そ ため、ヒトはタンバ な 3 co 間還時 。 生肉を食べているにも関わらず、 なぜとヒトは和牛に

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現代文 高校生

傍線部1「科学的方法」とあるが、それは具体的にいうとどのような方法か。本文中の表現を用いて40字以内で答えよ。 という問題で、 主観を除外するという方法によって万人に共有されるはずの方法 と解答しました。 「客観化の原理」=主観の除外 「理解可能性の原理」=万人に共有 とい... 続きを読む

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